En central del inom fältet User Experience (UX) design är den kreativa processen. De strategier, metoder och filosofier som använts i skapandet och utvecklandet av nya idéer spänner över ett brett spektrum och har kommit att benämnas som idégenereringstekniker. En av de allra mest förekommande och nyttjade idégenereringsteknikerna är traditionell brainstorming. I takt med att UX-design har utvecklats och breddats har dock denna idégenereringsteknik kommit att utmanas och kompletteras av alternativa idégenereringstekniker. En sådan är brainsketching, som bland annat bygger på helt andra sociala och funktionella premisser än traditionell brainstorming. Denna studie syftar till att undersöka hur gruppbaserat arbete påverkar effektiviteten i traditionell brainstorming respektive brainsketching. Detta undersöks genom två olika idégenereringssessioner, där studenter vid Högskolan i Skövde som läser IT-utbildningar med designinriktning deltar. Studien finner att traditionell brainstorming ger mer originella idéer med stor variation och lämpar sig i det tidigastadiet av designprocesser, medan brainsketching medför mer strukturerade och detaljerade idéer som passar bättre in i det senare stadiet av en designprocess.
A central part of the field of User Experience (UX) design is the creative process. The strategies, methods and philosophies used in the creation and development of new ideas spans a wide spectrum and have eventually been referred to as idea generation techniques. One of the most commonly used idea generation techniques is traditional brainstorming. However, following the development and broadening of UX design, this idea generation technique has been challenged and supplemented by alternative idea generation techniques. One such is brainsketching, which is based on completely different social premises than traditional brainstorming. This study aims to examine how group based work affects the effectiveness of brainstorming and brainsketching.This is examined through two different idea generation sessions, in which students at Högskolan i Skövde, in which students at the University of Skövde who are studying IT education with a design focus participate. The study finds that traditional brainstorming generates more original ideas with a wide variety and is suitable for the early stages ofthe design process, whereas brainsketching produces more structured and detailed ideas that are better suited for the later stages of the design process.