Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att skapa trygghet i riskfyllda möten: Socialtjänstens roll i arbetet mot hedersrelaterat våld och förtryck
University of Skövde, School of Health Sciences.
University of Skövde, School of Health Sciences.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Creating safety in risk-filled encounters : The role of social services in addressing honour-related violence (English)
Abstract [sv]

Hedersrelaterat våld är ett komplext och allvarligt samhällsproblem som främst drabbar unga kvinnor, ofta i kontexter där starka hedersnormer och kollektivistiska familjestrukturer råder. Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur socialsekreterare upplever arbetet med att interagera och skapa trygghet i mötet med individer som utsatts för hedersrelaterat våld och förtryck. Studien har genomförts med en kvalitativ metodansats och bygger på tio semistrukturerade intervjuer med socialsekreterare inom kommunal socialtjänst. Analysen har gjorts med hjälp av en tematisk analys och teoretiska ramverk inom emotionellt arbete, interkulturell kommunikation samt symbolisk interaktionism. Resultatet visar att hedersrelaterat våld upplevs som särskilt utmanande, och att bemötande, kommunikation och trygghet är centrala faktorer i arbetet med att skapa förtroende hos de utsatta. Flera av respondenterna lyfter att det emotionella arbetet kan vara psykiskt krävande, men att erfarenhet och kompetens underlättar hanteringen av svåra situationer. Studien understryker vikten av att socialsekreterare ges rätt förutsättningar – både i form av kunskap om hedersproblematik och stöd för att kunna hantera egna känslor – för att på ett hållbart sätt kunna möta och hjälpa utsatta kvinnor.

Abstract [en]

Honor-related violence is a complex and serious societal problem that primarily affects young women, often in contexts where strong honor norms and collectivist family structures prevail. The purpose of the present study is to examine how social workers experience the work of interacting and creating safety in meetings with individuals who have been subjected to honor-related violence and oppression. The study has been conducted using a qualitative methodological approach and is based on ten semi-structured interviews with social workers in municipal social services. The analysis was carried out using reflexive thematic analysis and theoretical frameworks within emotional labor, intercultural communication, and symbolic interactionism. The results show that honor-related violence is perceived as particularly challenging, and that respectful treatment, communication, and safety are central factors in building trust with those affected. Several respondents highlight that the emotional work can be psychologically demanding, but that experience and competence facilitate the handling of difficult situations. The study emphasizes the importance of ensuring that social workers are provided with the right conditions – both in terms of knowledge about honor-related issues and support to manage their own emotions – in order to sustainably meet and support women exposed to such violence.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 41
Keywords [en]
Honour related violence, social services, cultural competence, emotional labor, symbolic interactionism, stereotypes, culturalization
Keywords [sv]
Hedersrelaterat våld, socialtjänsten, kulturell kompetens, emotionellt arbete, symbolisk interaktionism, stereotyper, kulturalisering
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-25352OAI: oai:DiVA.org:his-25352DiVA, id: diva2:1977109
Subject / course
Social Psychology
Educational program
Social Psychology - Study Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-06-25 Created: 2025-06-25 Last updated: 2025-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
School of Health Sciences
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 51 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf