Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Involvering och PSM:s betydelse för medarbetares uppfattning om en förändring inom hemvården
University of Skövde, School of Business.
University of Skövde, School of Business.
University of Skövde, School of Business.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesisAlternative title
The importance of involvement and PSM on employees perception of a change within home care (English)
Abstract [sv]

Detta arbete analyserar hur involveringen samt individens grundläggande motivation påverkar medarbetares uppfattning och inställning till ett förändringsinitiativ inom hemvården. Arbetet genomfördes genom att studera skillnaden mellan en kvalitetsgrupp som aktivt deltog i ett förändringsarbete och övriga medarbetare som inte direkt involverats i förberedelserna. Genomförandet av arbetet gjordes genom en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer. Sedan utgick arbetet från en tematisk analys för att hitta dominerande teman som visade på hur involvering och grundläggande motivation formade medarbetares uppfattning kring en förändringsprocess. Utgångspunkten var teorierna Lewins trefasmodell, Public Service Motivation (PSM) och motivationsklyftan. Tidigare forskning beskriver att det är viktigt att ”tina upp” medarbetarna inför framtida förändringar för att de ska bli mer mottagliga.

Arbetet presenterar att det fanns skillnader mellan de två urvalsgrupperna kopplat till motivation och inställning som formats av involvering och medarbetares grundläggande motivation. Vilket synliggjordes genom bland annat skilda behov, hinder, uppfattade förväntningar och förändringens effekt. Resultatet visar att involvering i form av delaktighet samt tillgången till information under en förändringsprocess, formar medarbetares inställning till förändring men även deras motivation. Medarbetare med hög involvering visade större engagemang och delaktighet till förändringen, medan de med mindre insyn till processen uttryckte en viss önskan till mer delaktighet i form av exempelvis information. Arbetet fann att den grundläggande motivationen till arbetet kunde bidra till att skapa ett behov till förändring, oavsett involveringsgrad. Till sist fann man att involveringen hade en påverkan på utveckling av motivationsfaktorerna, rationella och affektiva.

För teoretiker presenterar detta arbete ytterligare reflektioner och perspektiv av PSM och mer specifikt dess motivationsfaktorer som i tidigare studier inte är lika närvarande. För praktiker presenterar detta arbete reflekterande punkter att ställa sig inför förändringar för att få med medarbetare inom den offentliga sektorn. För framtida forskning efterfrågas bland annat att analysera gruppdynamikens inverkan på motivation och således hur det kan påverka mottagligheten av förändringar.

Abstract [en]

In this thesis report, the correlation between a person's involvement and their PSM correlating to the person's perspective over change management in home care is analysed. The work was executed by studying the difference between two groups, one group was active in the preparation of the change management while the other didn’t actively participate in the preparation. There was a qualitative method conducted by doing interviews of the participants; these interviews were semi structured. After the interview the thematic approach was used to find dominating themes that showed if a person's involvement and PSM correlated to the person's view of the work of the change. The foundation of the thesis work is based on the theory of Lewins three step model, the motivation gap and the Public Service Motivation (PSM). Previous researchers have shown that it was important to prepare the employee to the idea of future change to get employees more receptive to the change. The thesis work shows that there was a difference between the two groups regarding their motivation and view of the change which correlated to the person’s involvement and PSM. This was shown in the employees different needs, obstacles, expectations and the outcome of the changes.

The findings shows that the more involved and the more informed an employee was, formed the employees view of the changes taking place, as well as their motivation. Employees that had high involvement showed a bigger commitment and participation in the change work, while employees with less insight into the change process requested a more active role and asked about more information. The thesis work concludes that PSM for the work could create a need for a change process to start, regardless of the degree of involvement. Moreover the work concludes that involvement also had an effect on the development of the motivation factors, both rational and affective.

For theorists this work also presents more reflections and perspectives of PSM, more specifically on the motivation factors that previous research papers have not been doing to the same extent. For practitioners there are some reflecting points that should be taken into consideration before starting the change phase in the public sector. Future researchers are requested to analyze the groups dynamics' effect on motivation hence the susceptibility of change more in depth.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 67
Keywords [en]
Public service momivation, affective motivation, norm-based motivation, rational motivation, readiness for change, Lewin’s three-step model, public sector, involvement, communication, change
Keywords [sv]
Public service motivation, affektiv motivation, normbaserad motivation, rationell motivation, förändringsberedskap, Lewins trefasmodell, offentlig sektor, involvering, kommunikation, förändring
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-25312OAI: oai:DiVA.org:his-25312DiVA, id: diva2:1973531
Subject / course
Business Administration
Educational program
Human Resources, Organization and Leadership
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-06-19 Created: 2025-06-19 Last updated: 2025-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(686 kB)107 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 686 kBChecksum SHA-512
6ee781b2dbea4659f4ff4c7e9c5e7474f5fbfb26f94438e0f9f7454af0e6eb8753d2f3ec6cc6ca4aef6f7373b4eb24375966045064c681b9b7f05ab4f3e13679
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Business
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 109 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 82 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf