Hur valör och mättnad påverkar spelares vägval i spelmiljöer: En laborativ studie om kontrasternas roll i spelares vägval
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
How value and saturation affects players’ path choices in game environments : A laboratory study on the role of contrasts in players’ path choices (English)
Abstract [sv]
Denna studie undersöker hur valör- och mättnadskontraster påverkar spelarens vägval i digitala spelmiljöer. Genom en experimentell labbstudie, där deltagare navigerar genom en serie sammankopplade rum med binära vägval – ett med valörkontrast och ett med mättnadskontrast – analyseras deras beslut. Studien bygger på tidigare forskning om färgteori, emotionella associationer och visuell perception, och fokuserar på att isolera kontrastens effekt genom att minimera andra visuella element. Resultaten visar att kontraster har en stark inverkan på spelarens val, där extrema kontraster ofta drar till sig uppmärksamhet. Diskussionskapitlet sätter resultaten i ett bredare sammanhang genom att jämföra med tidigare studier och lyfta fram metodologiska begränsningar, såsom den avskalade miljön och det begränsade urvalet av deltagare. Dessa faktorer påverkar resultatens trovärdighet och generaliserbarhet, vilket understryker behovet av vidare forskning i mer realistiska spelmiljöer.
Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 44
Keywords [sv]
Valör, Mättnad, HSV, spelmiljö, kontraster
National Category
Human Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-25232OAI: oai:DiVA.org:his-25232DiVA, id: diva2:1971447
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Dataspelsutveckling - 3D-grafik
Supervisors
Examiners
Note
Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.
There are other digital material (eg film, image or audio files) or models/artifacts that belongs to the thesis and need to be archived.
2025-06-172025-06-172025-09-29Bibliographically approved