Högskolan i Skövde

Bakgrund: Amning har väldokumenterade hälsofördelar för både mor och barn, men amningsfrekvensen har minskat i Sverige och globalt. Barnhälsovårdssjuksköterskan har en central roll i att stödja och främja amning inom sitt arbete på BVC.

Syfte: Att undersöka de utmaningar och möjligheter som barnhälsosjuksköterskor möter i sitt arbete med att ge amningsstöd.

Metod: En explorativ tvärsnittsstudie med kvalitativa inslag genomfördes med ett egen konstruerat enkätformulär som distribuerades via e-post till barnhälsovårdssjuksköterskor i olika regioner i Sverige. Studien inkluderade både kvantitativa frågor och öppna fritextsvar. Enkäten besvarades av totalt 38 av 60 tillfrågade. Kvantitativa data analyserades med deskriptiv och jämförande statistik, inklusive Mann-Whitney U-test. Fritextsvaren analyserades tematiskt.

Resultat: Många upplevde att specialistutbildningen inte tillräckligt förberett dem för att ge amningsstöd, och att det finns ett stort behov av fortbildning. Bristande resurser, tidsbrist och en olämplig fysisk miljö framkom som organisatoriska hinder. Samtidigt visade sjuksköterskorna stort engagemang för att förbättra stödet.

Konklusion: Förbättrad utbildning och organisatoriska förutsättningar krävs för att stärka barnhälsovårdsjuksköterskans roll i amningsstödet. Studien kan bidra till kvalitetsutveckling inom barnhälsovården.

Background: Breastfeeding has well-documented health benefits for both mother and child, but breastfeeding frequency has decreased in Sweden and globally. The child health nurse has a central role in supporting and promoting breastfeeding within their work at BVC.

Aim: To investigate the challenges and opportunities that child health nurses face in their work with providing breastfeeding support.

Method: An exploratory cross-sectional study with qualitative elements was conducted with a self-constructed questionnaire that was distributed via email to child health nurses in different regions of Sweden. The study included both quantitative questions and open-ended free text responses. The questionnaire was answered in total by 38 out of 60. Quantitative data were analyzed with descriptive and comparative statistics, including Mann-Whitney U tests. The free text responses were analyzed thematically.

Results: Many felt that specialist training had not sufficiently prepared them to provide breastfeeding support, and that there is a great need for further training. Lack of resources, lack of time and an unsuitable physical environment emerged as organizational obstacles. At the same time, the nurses showed great commitment to improving support.

Conclusion: Improved training and organizational conditions are required to strengthen the role of the child health nurses in breastfeeding support. The study can contribute to quality development in child health care.