Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att se hela människan i vårdandet av patienter med psykisk ohälsa – sjuksköterskors upplevelser och känslor på somatiska akutvårdsmottagningar: En litteraturöversikt
University of Skövde, School of Health Sciences.
University of Skövde, School of Health Sciences.
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Seeing the whole person in the care of patients with mental illness  – nurses’ experiences and emotions in somatic emergency departments : A literature review (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: På somatiska akutvårdsmottagningar möter sjuksköterskor många olika typer av patientgrupper, vilket ställer höga krav på sjuksköterskors kunskap och erfarenhet. Den psykiska ohälsan tenderar att öka i samhället vilket också leder till att patientgruppen även ökar på de somatiska akutvårdsmottagningarna.

Syfte: Belysa sjuksköterskors upplevelser av att vårda patienter med psykisk ohälsa på somatiska akutvårdsmottagningar.

Metod: Metoden som användes i studien var en litteraturöversikt av kvalitativ forskning. Tio vetenskapliga artiklar valdes ut som belyser sjuksköterskors upplevelser av att vårda patienter med psykisk ohälsa, artiklarna analyserades enligt Fribergs analysmodell.

Resultat: I resultatet framställdes två huvudteman. Det första huvudtemat var Bedömningar av patienter med psykisk ohälsa påverkas av arbetsmiljön med tillhörande tre subteman. Det andra huvudtemat var Kunskapen påverkar vårdandet med tillhörande fyra subteman.

Konklusion: Litteraturöversikten visade att bristen på tid och resurser på somatiska akutvårdsmottagningar hindrade sjuksköterskor från att ge adekvat vård till patienter med psykisk ohälsa, vilket ökade deras lidande. Kollegialt stöd och att ledningen prioriterar psykisk ohälsa, tillsammans med ökad utbildning, var avgörande för att förbättra vården och skapa en tryggare vårdmiljö.

Abstract [en]

Background: In somatic emergency departments, nurses encounter a wide range of patient groups, which places high demands on their knowledge and experience. The prevalence of mental health issues tends to be increasing in society, leading to a corresponding rise in the number of patients with mental health conditions seeking care at somatic emergency departments.

Aim: To highlight nurses' experiences of caring for patients with mental health conditions in somatic emergency departments.

Method: The study used a literature review of qualitative research. Ten scientific articles were selected that focused on nurses' experiences of caring for patients with mental health issues. These articles were analyzed using Friberg’s analysis model.

Results: The results revealed two main themes. The first main theme was Assessments of patients with mental health conditions are influenced by the work environment, which included three subthemes. The second main theme was Knowledge impacts the caregiving process, which included four subthemes.

Conclusion: The literature review indicated that the lack of time and resources in somatic emergency departments hindered nurses from providing adequate care to patients with mental health conditions, which contributed to increased patient suffering. Peer support, along with management prioritizing mental health care and increased training, was found to be crucial for improving care and creating a safer care environment.

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 28
Keywords [en]
Holistic view of the human being, alleviate suffering, mental illness, nurses, somatic emergency department
Keywords [sv]
Holistisk människosyn, lindra lidande, psykisk ohälsa, sjuksköterskor, somatisk akutvårdsmottagning
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-24707OAI: oai:DiVA.org:his-24707DiVA, id: diva2:1914522
Subject / course
Nursing/Nursing Science
Educational program
Nursing - Study Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-11-19 Created: 2024-11-19 Last updated: 2025-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(706 kB)107 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 706 kBChecksum SHA-512
4d5df6e29fdd69f2f429eff1b8a0dec10949bbd83644a9a16106ebe451af2ccb2dbd4844582a9828ea4c791da2e6f531f8639eebbdfc61fa8e8e12c272c62172
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 107 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 311 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf