Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utmaning genom intelligens: En jämförelse av AI-modellers effekt på spelsvårighetsgrad i Unity
University of Skövde, School of Informatics.
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Challenge through intelligence : A comparison of AI models’ effect on game difficulty in Unit (English)
Abstract [sv]

Denna studie utforskar hur artificiell intelligens påverkar svårighetsgraden på spel. Detta görs genom att skapa en artefakt i Unity och jämföra implementationen av två AI-grupper, en grundläggande AI-grupp samt en avancerad AI-grupp med samma funktionalitet som den grundläggande men med ett adderat beteende. Efter analysen framkom det att den avancerade AI-gruppen, gruppen som inkluderade ett undvikandebeteende utöver det grundläggande navigeringssystemet, hade lyckats öka svårighetsgraden i artefakten. Resultatet visar på att AI kan användas som ett verktyg för att öka svårighetsgraden i spel. Detta kan i sin tur kan öka potentialen att förbättra spelupplevelsen på de spel där parameterökning används som medel för att öka svårighetsgraden. Avslutningsvis diskuteras vikten av fortsatt forskning inom AI samt spelvårighetshantering och dess potential att ge spelaren en skräddarsydd utmaning genom deras spelupplevelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 24
Keywords [sv]
Artificiell intelligens, spelsvårighetsgrad, Unity, speldesign, spelprototyp
National Category
Information Systems, Social aspects
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-24463OAI: oai:DiVA.org:his-24463DiVA, id: diva2:1892898
Subject / course
Informationsteknologi
Educational program
Computer Game Development - Design
Supervisors
Examiners
Available from: 2024-08-28 Created: 2024-08-28 Last updated: 2025-09-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(580 kB)121 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 580 kBChecksum SHA-512
65a939fdb04447cf542e5a678c2159b99424ceb74732df8eb1f808a76a3eb98da183a22e5a808b54038b2935d714804237d0871b0c1874c3258670f5f935396a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Information Systems, Social aspects

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 121 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 428 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf