Kvinnors upplevelser av att leva med bröstcancer: En kvalitativ litteraturstudie
2026 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Women´s experiences of living with breast cancer : A qualitative literature review (English)
Abstract [sv]
Bakgrund: Bröstcancer är den vanligaste cancerformen som drabbar kvinnor över hela världen. Sjukdomen innebär inte enbart fysiska problem utan även psykisk lidande och detta kan leda till känsla av hopplöshet, lidande och emotionell och existentiell påverkan. Sjuksköterskan har en central roll i att lindra lidande, främja hälsan samt att ge stöd. Syftet: Syftet är att belysa kvinnors upplevelser av att leva med bröstcancer. Metod: Metoden är en litteraturstudie baserad på kvalitativ forskning med en ansats inspirerad av metasyntes. Datainsamlingen genomfördes i databaserna CINAHL och PubMed, vilket resulterade i 11 artiklar. Artiklarna analyserade med integrerande analysmetod. Resultat: Resultatet identifierade fyra teman och åtta underteman som beskriver kvinnors upplevelser av att leva med bröstcancer. Temana omfattade emotionell och existentiell påverkan, förändrad kropp och identitet, psykiska och kognitiva konsekvenser samt sociala och strukturella utmaningar. Sjukdomen väcker starka känslor såsom rädsla, osäkerhet och hopplöshet. Fysiska symtom, såsom fatigue, begränsar vardagen samtidigt som kroppsliga förändringar påverkar kvinnans femininitet och självbild. Kvinnor är i behov av socialt och emotionellt stöd för att hantera sjukdomen och den förändrade livssituationen. Konklusion: Att leva med bröstcancer innebär en mångdimensionell utmaning för kvinnor och påverkar deras liv fysiskt, psykiskt, socialt och existentiellt. Sjukdomen medför förändringar i självbild, vardagsliv och relationer, samtidigt som kvinnor utvecklar olika strategier för att hantera sin förändrade livssituation. Resultatet visar även betydelsen av stöd i anpassningen till livet med sjukdomen.
Abstract [en]
Background: Breast cancer is the most common form of cancer affecting women worldwide. The disease entails not only physical problems but also psychological distress, which can lead to feelings of hopelessness, suffering, and emotional and existential impact. Nurses play a central role in alleviating suffering, promoting health, and providing support. Purpose: The purpose is to shed light on women’s experiences of living with breast cancer. Method: The method is a literature review based on qualitative research with an approach inspired by meta-synthesis. Data collection was conducted in the CINAHL and PubMed databases, resulting in 11 articles. The articles were analyzed using an integrative analysis method. Results: The results identified four themes and eight subthemes describing women’s experiences of living with breast cancer. The themes included emotional and existential impact, changes in body and identity, psychological and cognitive consequences, and social and structural challenges. The disease evokes strong emotions such as fear, uncertainty, and hopelessness. Physical symptoms, such as fatigue, limit daily life, while bodily changes affect women’s femininity and self-image. Women require social and emotional support to cope with the disease and their changed life situation. Conclusion: Living with breast cancer presents a multifaceted challenge for women and affects their lives physically, psychologically, socially, and existentially. The disease brings about changes in self-image, daily life, and relationships, while women develop various strategies to cope with their changed life circumstances. The findings also highlight the importance of support in adapting to life with the disease.
Place, publisher, year, edition, pages
2026. , p. 40
Keywords [en]
Breast cancer, experience, women, lived experiences, care
Keywords [sv]
Bröstcancer, upplevelse, kvinnor, levda erfarenheter, vård
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-26355OAI: oai:DiVA.org:his-26355DiVA, id: diva2:2059388
Subject / course
Nursing/Nursing Science
Educational program
Nursing - Study Programme
Supervisors
Examiners
2026-05-122026-05-122026-05-12Bibliographically approved