Högskolan i Skövde

Denna studies mål är att undersöka huruvida kommersiellt tillgängliga spel kan fungera som en skildring av historiska epoker och i samband användas i lärosyfte. Studien utgår från tidigare forskning om kommersiellt tillgängliga spel i skolan och elevers uppfattning om historia i spel. Åtta deltagare profilerades för spelvanor och relation till historia efter gymnasiet, sedan spelade de Red Dead Redemption 2 (2018) i 40 minuter. Till sist hölls intervjuer om hur de kände kring spelets historiska autenticitet samt om de upplevde spelet som en pålitlig källa för historia. Resultatet pekar mot att deltagarna främst brukade sig av sina egna erfarenheter med vilda västern för att bedöma spelets autenticitet. Majoriteten av deltagarna tvivlade på spelet som en källa för historia, bland annat för att det är skapat av ett större företag med finansiella motiv.