Högskolan i Skövde

Bakgrund: Stroke är ett neurologiskt tillstånd som är vanligt förekommande i Sverige och internationellt, och utgör en avsevärd orsak till dödlighet och funktionsnedsättning. Ungefär 80 miljoner människor lever globalt med komplikationer efter stroke. En av komplikationerna är bland annat afasi. Afasi medför kommunikationssvårigheter som kan vara utmanande och krävande för patienter. Därför har sjuksköterskan en central roll i att kommunicera med patienten och skapa förutsättningar för patienten att vara delaktig i sin vård.

Syfte: Syftet med studien är att belysa hur sjuksköterskor upplever kommunikation med strokepatienter som har afasi.

Metod: Denna studie genomfördes som en litteraturöversikt enligt Friberg (2022) samt bygger på vetenskapliga artiklar med kvalitativ och kvantitativ forskning.

Resultat: Studiens resultat identifierades i två huvudteman: organisationen begränsar och kommunikationssvårigheter och strategier i mötet med patienter med afasi. Organisatoriska begränsningar som tids-och personalbrist samt hög arbetsbelastning leder till emotionella påfrestningar och känsla av att inte räcka till, enligt sjuksköterskor. Studien belyser även vikten av kommunikationsstrategier som ett hjälpmedel samt anpassad kommunikation med patienter med afasi. Sjuksköterskor lyfter fram betydelsen av utbildning, där de anser att behov av kunskap är väsentligt för att utveckla den kommunikativa kompetensen vid interaktion med patienter med afasi.

Konklusion: De flesta sjuksköterskor upplever emotionella utmaningar, såsom frustration, där organisatoriska faktorer är påverkbara. Sjuksköterskor beskriver att tids-och personalbrist samt hög arbetsbelastning är en av de faktorer som påverkar kommunikationen med afasipatienter. Vidare framhålls vikten av kommunikationsstrategier, anpassad kommunikation och behov av kunskap som sjuksköterskor anser är avgörande.

Background: Stroke is a neurological condition that is common in the world, and constitutes a significant cause of mortality and disability. Approximately 80 million people globally live with complications after stroke. One of the complications is aphasia. Aphasia causes communication difficulties that can be challenging and demanding for patients. Therefore, the nurse has a central role in communicating with the patient and creating conditions that enable the patient to participate in their own care.

Aim: The purpose of the study is to study how nurses experience communication with stroke patients who have aphasia.

Method: This study was conducted as a literature review according to Friberg (2022) and is based on scientific articles with qualitative and quantitative research.

Findings: The results of the study were identified in two main themes: organizational constraints and communication difficulties and strategies in encounters with patients with aphasia. Organizational limitations such as lack of time and staff shortages, as well as high workloads, lead to emotional strain and a feeling among nurses of not being able to cope. The study also highlights the importance of communication strategies as a supportive tool, as well as the need for adapted communication with patients with aphasia. Nurses emphasize the importance of education, stating that the need for knowledge is essential for developing communicative competence when interacting with patients with aphasia.

Conclusion: Most nurses experience emotional challenges, such as frustration, where organizational factors are modifiable. Nurses describe that lack of time and staff shortages, as well as high workload, are some of the factors that affect communication with patients with aphasia. Furthermore, the importance of communication strategies, adapted communication, and the need for knowledge are emphasized, which nurses consider to be crucial.