Högskolan i Skövde

Sociala medier utvecklas ständigt varje år som går, och frågan om hur ungdomar påverkas av sociala medier ökar i relevans när alltfler växer upp med den digitala socialiseringen som sedan följer de genom livet. Sociala medier kännetecknas av den enorma åtkomst individer har till andra användare, och till att beskåda bl.a. bilder eller livsstilar hos andra användare. Studiens syfte är att undersöka och skapa en förståelse för hur ungdomar i Sverige påverkas av sociala medier. Genom en kvalitativ studie utfördes tio semistrukturerade intervjuer med gymnasieelever. Det insamlade materialet analyserades med hjälp av socialpsykologiska teorier och begrepp, med utgångspunkter i Festingers (1954) sociala jämförelseteori, Kelmans (1953) konformitet, och Tajfel och Turners (1986) sociala identitetsteori. Datainsamlingen har gett förståelse kring hur ungdomar ser på sin egen påverkan av sociala medier, där majoriteten anser sig påverkas på något vis. Variation kring hur stor påverkan det handlar om speglas i respondenternas svar och påvisas genom allt från influenser kring klädstil till ifrågasättande av sexuell läggning. Utifrån studiens analys av resultaten har slutsatser dragits kring vad framtida forskning bör fokusera på; nämligen sociala mediers påverkan på yngre individer samt en vidare studie med en mer specifik målgrupp för att ge en djupare förståelse av ämnet.

Social media is constantly evolving each year, and the question of how young adults are affected by social media is increasing in relevance as more people grow up with the digital sphere of socialization that will follow them throughout their lives. Social media is characterized by the enormous access the individual has towards other users, and to view e.g. images or lifestyles of other users. The purpose of this study is to investigate and create an understanding of how young adults in Sweden are affected by social media. Through a qualitative study, eight semi-structured interviews were conducted with high school students. The collected material was analyzed using socialpsychological theories and concepts based on Festinger's (1954) social comparison theory, Kelman's (1953) conformity, and Tajfel and Turner's (1986) social identity theory. The collected data has provided an understanding of how young adults view their own impact from social media, with the majority believing they are affected in some way. Variation in the extent of the influence is reflected in the respondents' answers and is demonstrated through everything from influences on clothing style to questioning sexual orientation. Based on the study's analysis of the results, conclusions have been drawn about what future research should focus on; namely the impact of social media on younger individuals and a further study with a more specific target group to provide a deeper understanding of the topic.