Högskolan i Skövde

his.sePublications
4445464748495047 of 74
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
NÄR SPEL FÅR OSS ATT SAMARBETA MED VARANDRA - En formell analys av hur spel kan öka samarbete mellan spelare
University of Skövde, School of Informatics.
University of Skövde, School of Informatics.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
WHEN GAMES GET US TO WORK TOGETHER - A formal analysis of how games can increase player cooperation (English)
Abstract [sv]

I detta arbete har en formell analys genomförts av mekaniker som kan förstärka samarbete mellan spelare inom de samarbetets fokuserade spelen League of Legends (2009) och Lethal Company (2023). Metoden valdes på grund av behovet att se spelets mekaniker objektivt, bortsett från spelarens upplevelse. De utvalda spelen analyseras utifrån tre kategorier som har koppling till tidigare forskning: gemensamma mål, belöningssystem och kommunikation. Samarbetsmekanikerna i spelen jämförs sedan mellan spelen för att hitta likheter och skillnader. Dessa likheter och skillnader mellan spelen testas sedan utifrån tidigare forskning. Utifrån litteratur påvisade resultatet att de flesta mekaniker inom de tre kategorierna i spelen ökade samarbetet, med stöd från tidigare forskning. Potentiell framtida undersökning kan vara att undersöka fler samarbetsspel på samma sätt, för att få en informationsmättnad.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 29
Keywords [sv]
Formell Analys, Samarbete, Belöningssystem, Kommunikation, League of Legends, Lethal Company
National Category
Media and Communication Studies Human Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-25085OAI: oai:DiVA.org:his-25085DiVA, id: diva2:1954634
Subject / course
Informationsteknologi; Informationsteknologi
Educational program
Computer Game Development - Programming; Computer Game Development - Design
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-04-25 Created: 2025-04-25 Last updated: 2025-04-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(8397 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 8397 kBChecksum SHA-512
4ae622a3e80846b8fa444c6ff1a30f43bcba524605ddb67fdf2c3038a133f6cd58adfa5cbf3edfbcd83c21d7c06da6393d13bb2860e40f6adc45bd55afc17f0e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Media and Communication StudiesHuman Computer Interaction

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 58 hits
4445464748495047 of 74
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf