Högskolan i Skövde

his.sePublikationer
Ändra sökning
Länk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Bruze, Karolina
Publikationer (1 of 1) Visa alla publikationer
Wickenberg, M., Boers, Q., Bruze, K., Ejdebäck, M., Pernestig, A.-K., Thilander, H. & Ångman, E. (2022). Bibliotek och lärare i samarbete rörande undervisning i informationskompetens – exempel och utmaningar. In: : . Paper presented at Nätverksträff för Forskningsbibliotekens pedagogiska roll, Göteborg, 24-25 november, 2022.
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Bibliotek och lärare i samarbete rörande undervisning i informationskompetens – exempel och utmaningar
Visa övriga...
2022 (Svenska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

Undervisningsteamet vid Högskolebiblioteket i Skövde undervisar i informationskompetens på högskolans alla program. Undervisningen sker enligt en progression i tre steg som anpassas till respektive program. Sedan några år samarbetar undervisningsteamet med ett antal lärare på högskolan. Samarbetet är en del av ett större projekt – Projekt Integrerat Stöd (PIS). Projektet syftar till att integrera verksamhetsstödets insatser i utbildningarna på högskolan. I denna presentation berättar vi dels om vårt samarbete med en programansvarig lärare inom biovetenskap och dels om hur vi tillsammans med kursansvarig lärare utvecklat nya undervisningsmoment. Vi kommer också att dela våra erfarenheter av att på kursen ”Molekylär genetik” anpassa undervisningsmoment från Zoom till nya flexibla salar. 

Nyckelord
Pedagogik, informationssökning, källkritik, värdera information, kompetensutveckling, högskolebibliotek, informationskompetens, generiska färdigheter, högre utbildning
Nationell ämneskategori
Biblioteks- och informationsvetenskap Biologiska vetenskaper Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Infektionsbiologi
Identifikatorer
urn:nbn:se:his:diva-22092 (URN)
Konferens
Nätverksträff för Forskningsbibliotekens pedagogiska roll, Göteborg, 24-25 november, 2022
Tillgänglig från: 2022-11-30 Skapad: 2022-11-30 Senast uppdaterad: 2025-09-29Bibliografiskt granskad

Sök vidare i DiVA

Visa alla publikationer