his.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
23456 201 - 250 av 279
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 201.
    Rambusch, Jana
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Social kognition och artefakter: En fallstudie2003Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Länge har människans tankeverksamhet betraktats som ett resultat av interna beräkningsprocesser, jämförbara med en dators. De senaste åren har det dock blivit tydligt att de kognitiva processerna inte kan ifrånkopplas faktorer såsom kroppen och den sociala omgivningen individer lever och agerar i. En viktig aspekt har visat sig vara verktyg och deras användning och mycket forskning har bedrivits för att ta reda på hur verktygsbruk påverkar individers kognitiva processer. Fokus har dock legat nästan enbart på den enskilda individen, medan andra individer och deras inflytande har lämnats utanför. Inom den socialpsykologiska forskningen har det emellertid blivit tydligt att männikans handlingar och tankar påverkas av den sociala interaktionen med omgivningen. I samband med det här examensarbetet utfördes en fallstudie för att få en bättre förståelse för hur individer påverkas av användningen av artefakter i ett socialt sammanhang. Fallstudien genomfördes på en barnmottagning med hjälp av en videoinspelning och ett antal intervjuer. Resultatet tyder på att användningen av artefakter är kopplad till den sociala omgivningen och gör den sociala interaktionen till en mer indirekt process.

  • 202.
    Rambusch, Jana
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Alklind Taylor, Anna-Sofia
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Susi, Tarja
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    A pre-study on spectatorship in eSports2017Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A pre-study of spectators' perspectives on eSports was conducted in collaboration with two Swedish game development companies. The main goal was to identify factors that contribute to qualitative spectator experiences and how they can influence game design. A qualitative approach was chosen to explore spectators' perspectives on eSports through observations and focus-group interviews of 28 participants in total. Results indicate that spectatorship is a complex issue that goes beyond the mere watching of a game. We identified four themes that are important for qualitative spectator experiences: the need for an overview of game events; highlighting and exposing hidden objects and events; viewer- and commentator-friendly game pacing; the importance of professional commentators and casters. Based on the results, we present design guidelines and recommendations for the development of games in eSports.

  • 203.
    Rapp, Amon
    et al.
    Computer Science Department, University of Turin, Italy / ICxT - ICT and Innovation for Society and Territory, University of Turin, Italy.
    Tirassa, Maurizio
    Psychology Department, University of Turin, Italy.
    Ziemke, Tom
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi. Cognition and Interaction Lab, Department of Computer and Information Science, Linköping University, Sweden.
    Cognitive aspects of interactive technology use: From computers to smart objects and autonomous agents2019Ingår i: Frontiers in Psychology, ISSN 1664-1078, E-ISSN 1664-1078, Vol. 10, nr May, artikel-id 1078Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 204.
    Redgård, Rickard
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    The Threat Simulation Theory and Dream Content Analysis on Traumatized Subjects2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    The present study set out to test some of the predictions made by the Threat Simulation Theory, which suggests an evolutionary source of dreaming (Revonsuo, 2000a). The qualitative content and frequency of threatening events in dreams were compared between traumatized Swedish subjects with experience of the tsunami-disaster in Southeast Asia in 2004 with Swedish subjects with no traumatic experiences. Only a few of the hypotheses were supported by the results. The results and unsupported hypotheses are discussed with focus on the Threat Simulation Theory, and alternative explanations are considered.

  • 205.
    Rencrantz, Carin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Informationsspridning via intranät och e-post2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Huruvida informationsspridning i en organisation är effektiv eller inte kan bero på många olika faktorer. Detta examensarbete behandlar kommunikation och informationsspridning via elektroniska medier. Mänsklig kommunikation som involverar överföring av elektroniska signaler mellan datorer benämns ofta som "Computer Mediated Communication", denna disciplin beskrivs och relateras till användandet av intranät och e-post. Syftet med detta examensarbete är att komma fram till om intranät eller e-post bör användas för att en effektiv informationsspridning skall uppnås. En undersökning för att jämföra dessa båda informationskanaler genomfördes på Volvo PV med hjälp av enkäter och intervjuer. Inga signifikanta resultat påvisades vid jämförelsen och det är därmed inte möjligt att statistiskt säkerhetskälla vilket sätt som fungerar bäst. Det framkom dock aspekter som kan tolkas som att en effektiv informationsspridning kan uppnås om båda kanalerna fungerar tillsammans och kompletterar varandra.

  • 206.
    Richardson, Michael J.
    et al.
    Center for Cognition, Action and Perception, University of Cincinnati, OH, USA.
    Kallen, Rachel W.
    Center for Cognition, Action and Perception, University of Cincinnati, OH, USA.
    Nalepka, Patrick
    Center for Cognition, Action and Perception, University of Cincinnati, OH, USA.
    Harrison, Steven J.
    School of Health, Physical Education and Recreation, University of Nebraska Omaha, NE, USA.
    Lamb, Maurice
    Center for Cognition, Action and Perception, University of Cincinnati, OH, USA.
    Chemero, Anthony
    Center for Cognition, Action and Perception, University of Cincinnati, OH, USA.
    Saltzman, Elliot
    Department of Physical Therapy and Athletic Training, Sargent College of Health and Rehabilitation Sciences, Boston University, MA, USA.
    Schmidt, Richard C.
    Department of Psychology, College of the Holy Cross, MA, USA.
    Modeling embedded interpersonal and multiagent coordination2016Ingår i: COMPLEXIS 2016 - Proceedings of the 1st International Conference on Complex Information Systems / [ed] Víctor Méndez Muñoz, Oleg Gusikhin, Victor Chang, Setubal: SciTePress, 2016, s. 155-164Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Interpersonal or multiagent coordination is a common part of everyday human activity. Identifying the dynamic processes that shape and constrain the complex, time-evolving patterns of multiagent behavioral coordination often requires the development of dynamical models to test hypotheses and motivate future research questions. Here we review a task dynamic framework for modeling multiagent behavior and illustrate the application of this framework using two examples. With an emphasis on synergistic self-organization, we demonstrate how the behavioral coordination that characterizes many social activities emerges naturally from the physical, informational, and biomechanical constraints and couplings that exist between two or more environmentally embedded and mutually responsive individuals.

  • 207.
    Rillnert, Christina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Medicine kandidaters beslutsfattande efter träning i titthålskirurgisimulatorer vid Huddinge Universitetssjukhus2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Traditionell utbildning av blivande kirurger har hittills skett med hjälp av bredvidgång. Numera finns dock tekniskt avancerade simulatorer inom sjukvården där träning sker i verklighetstrogna scenarion. Nyttan med simulatorträning är ökad patientsäkerhet och ekonomiska fördelar. Miljön inom sjukvården är dynamisk och naturalistiskt beslutsfattande "Naturalistic Decision Making" NDM, studerar hur människor faktiskt fattar beslut i dessa miljöer där många faktorer, såsom tidspress och skiftande mål, påverkar beslutsfattaren. Denna studie har undersökt om beslutsfattandet blir bättre efter träning i titthålskirurgisimulatorn Procedicus. Metoden tänka-högt användes för att studera en av människans kognitiva förmågor, nämligen beslutsfattande. Genom metoden tänka-högt erhölls försöksdeltagarnas tankar som sedan användes för att analysera deras beslutsprocesser. Genom att undersöka om personer tvekar mindre och känner igen fler situationer från träningen kan slutsatsen dras att träning medför bättre beslutsfattande. Deltagarna tvekar mindre än kontrollgruppen och fler situationer av igenkänning förekommer hos experimentgruppen vilket medför att de fattar bättre beslut.

  • 208.
    Riveiro, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Evaluation of Normal Model Visualization for Anomaly Detection in Maritime Traffic2014Ingår i: ACM Transactions on Interactive Intelligent Systems (TiiS), ISSN 2160-6455, Vol. 4, nr 1, artikel-id 5Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Monitoring dynamic objects in surveillance applications is normally a demanding activity for operators, not only because of the complexity and high dimensionality of the data but also because of other factors like time constraints and uncertainty. Timely detection of anomalous objects or situations that need further investigation may reduce operators' cognitive load. Surveillance applications may include anomaly detection capabilities, but their use is not widespread, since they usually generate a high number of false alarms, they do not provide appropriate cognitive support for operators, and their outcomes can be difficult to comprehend and trust. Visual analytics can bridge the gap between computational and human approaches to detecting anomalous behavior in traffic data, making this process more transparent. As a step toward this goal of transparency, this article presents an evaluation that assesses whether visualizations of normal behavioral models of vessel traffic support two of the main analytical tasks specified during our field work in maritime control centers. The evaluation combines quantitative and qualitative usability assessments. The quantitative evaluation, which was carried out with a proof-of-concept prototype, reveals that participants who used the visualization of normal behavioral models outperformed the group which did not do so. The qualitative assessment shows that domain experts have a positive attitude towards the provision of automatic support and the visualization of normal behavioral models, since these aids may reduce reaction time and increase trust in and comprehensibility of the system

  • 209.
    Riveiro, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Visually supported reasoning under uncertain conditions: Effects of domain expertise on air traffic risk assessment2016Ingår i: Spatial Cognition and Computation, ISSN 1387-5868, E-ISSN 1573-9252, Vol. 16, nr 2, s. 133-153Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article investigates the impact that domain expertise has on risk assessment when analyzing uncertain geographical and sensor data. The differences between novice and expert air traffic operators were examined taking into account the performance of identifying and classifying threatening targets, the time needed to carry out such classifications, and the confidence reported for each decision. The results show that confidence was significantly higher for the expert group. This was supported by the after-test questionnaire because none of the novice participants reported being more confident with the visualizations of uncertainty provided. No significant differences regarding time and performance were found between the groups, even if experts needed, on average, more time to make a decision. Based on the collected logs, the experienced participants more often accessed the detailed information for each object presented by the tool tip. Both the time taken and the data accessed might indicate that experts had better situation awareness. Finally, the experts reported higher workload values related to performance.

  • 210.
    Riveiro, Maria
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Falkman, Göran
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Detecting anomalous behavior in sea traffic: A study of analytical strategies and their implications for surveillance systems2014Ingår i: International Journal of Information Technology and Decision Making, ISSN 0219-6220, ISSN 0219-6220, Vol. 13, nr 2, s. 317-360Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 211.
    Riveiro, Maria
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Helldin, Tove
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Falkman, Göran
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Influence of Meta-Information on Decision-Making: Lessons Learned from Four Case Studies2014Ingår i: Proceedings of the 4th International Multi-Disciplinary Conference on Cognitive Methods in Situation Awareness and Decision Support (CogSIMA 2014), IEEE Communications Society, 2014Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper discusses the results of four empirical evaluations that assess the effects that visualizing system metainformation have on decision-making, particularly on confidence, trust, workload, time and performance. These four case studies correspond to the analysis of (1) the effects that visualizing uncertainty associated with sensor values (position, speed, altitude, etc. and track quality) have on decision-making on a ground to air defense scenario; (2) the effects that the visualization of the car’s certainty on its own capability of driving autonomously have on drivers’ trust and performance; (3) the influence that the visualization of various qualifiers associated with the proposals given by the support system has on air traffic operators carrying out identification tasks and (4) the effects that the presentation of different abstraction levels of information have on classification tasks carried out by fighter pilots. We summarize the results of these four case studies and discuss lessons learned for the design of future computerized support systems regarding the visualization of meta-information.

  • 212.
    Riveiro, Maria
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Helldin, Tove
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Falkman, Göran
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Lebram, Mikael
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Effects of visualizing uncertainty on decision-making in a target identification scenario2014Ingår i: Computers & graphics, ISSN 0097-8493, E-ISSN 1873-7684, Vol. 41, nr 1, s. 84-98Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper presents an empirical study that addresses the effects the visualization of uncertainty has on decision-making. We focus our investigations on an area where uncertainty plays an important role and the decision time is limited. For that, we selected an air defense scenario, where expert operators have a few minutes to make a well-informed decision based on uncertain sensor data regarding the identity of an object and where the consequences of a late or wrong decision are severe. An approach for uncertainty visualization is proposed and tested using a prototype that supports the interactive analysis of multivariate spatio-temporal sensor data. The uncertainty visualization embeds the accuracy of the sensor data values using the thickness of the lines in the graphical representation of the sensor values. Semi-transparent filled circles represent the uncertain position, while a track quality value between 0 and 1 accounts for the quality of the estimated track for each target. Twenty-two experienced air traffic operators were divided into two groups (with and without uncertainty visualization) and carried out identification and prioritization tasks using the prototype. The results show that the group aided by visualizations of uncertainty needed significantly fewer attempts to make a final identification, and a significant difference between the groups when considering the identities and priorities assigned was observed (participants with uncertainty visualization selected higher priority values and more hostile and suspect identities). These results may show that experts put themselves in the ``worst-case scenario" in the presence of uncertainty when safety is an issue. Additionally, the presentation of uncertainty neither increased the participants' expressed workload, nor the time needed to make a classification. However, the inclusion of the uncertainty information did not have a significant effect on the performance (true positives, false negatives and false positives) or the participants' expressed confidence in their decisions.

  • 213.
    Rodin, Helena
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Relationen mellan kognitiva könsskillnader och kognitiv stil2003Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Människor skiljer sig åt i många avseenden, en av dessa skillnader involverar sättet de processar och representerar information på, bland annat använder sig vissa personer i högre utsträckning av verbala strategier medan andra använder sig mer av bildmässiga (t.ex. Riding & Cheema, 1991). Forskare inom kognitiva könsskillnader menar att en skillnad mellan könen går att påvisa i detta avseende (t.ex. Kimura 1999/2001) medan forskningen inom kognitiva stilar, till stor del, menar att någon könsskillnad ej går att fastställa (t.ex. Riding & Cheema, 1991). På grund av motsägelsen mellan dessa två forskningsområden syftar denna rapport till att föra samman forskningen på ett mer systematiskt sätt än tidigare gjorts inom de båda områdena. Rapporten undersöker huruvida kognitiva könsskillnader återspeglas i de olika kognitiva stildimensionerna som finns eller om könstillhörighet är oberoende av kognitiv stil. Forskningen som har bedrivits inom kognitiva könsskillnader har kommit fram till att män och kvinnor skiljer sig åt gällande deras sätt att processa och representera information, kvinnor använder sig i högre utsträckning av verbala strategier och män av bildmässiga. Studierna inom kognitiva stilar har däremot kommit fram till vissa motstridiga resultat gällande mäns och kvinnors informationshantering. Det övergripande resultatet påvisar dock att en viss skillnad mellan könen går att urskilja.

  • 214.
    Runsten, Jacqline
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    UX-MOGNAD: Jämförelse mellan UX-mognadsmodeller inom spelindustrin2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    UX-mognad inom företag kan enklast beskrivas som mätningen av användarfokus under utvecklingen av en produkt och inom ett företag. Syftet med denna rapport är att jämföra två UX-mognadsmodeller i praktisk tillämning inom ett spelföretag utifrån aspekterna lätthanterlighet, modellprecision samt tillgänglighet. Nielsens UX-mognadsmodell som kom ut 2006 är utformad för organisationer, medan McAllisters UX-mognadsmodell är specifikt utformad för spelföretag och släpptes 2018. Den praktiska tillämpningen av modellerna bestod av en fältstudie där anställda på spelföretaget intervjuades. Analysen gjordes sedan i två delar. Den första delen var att fastställa spelföretagets UX-mognadsnivå genom användning av modellerna, under denna analys separerades modellerna. Andra analysen var den jämförande analysen mellan de två modellerna ur de tre aspekterna, även under denna analys separerades de två modellerna. Studiens resultat påvisar att McAllister UX- mognadsmodell är bättre på att fastställa spelföretags UX-mognadsnivå ur aspekterna lätthanterlighet och modellprecision, men Nielsens modell är mer tillgänglig. De hinder som stöttes på i studien pekar på att båda modellerna innehåller svagheter som bör förändras för enklare tillämpning i praktiken. Ihop med studiens resultat uppenbarades det även att finns behov för områdesspecificera UX-mognadsmodeller, och att detta skulle leda till enklare tillämpning för företag, organisationer och konsulter.

  • 215.
    Rydberg, Hannes
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Kontextberoende likhet och relationslikheter: Objekt i samma respektive olika scener2004Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Begreppet likhet har en central roll inom kognitionsvetenskapen och är betydelsefullt för beskrivningar av flertalet kognitiva processer. I denna rapport behandlas kontexters påverkan på utfallen av likhetsjämförelser. Det har tidigare visats att hänsyn till relationslikheter i likhetsjämförelser har ett samband med tillämpandet av den kognitiva process som på engelska kallas för structural alignment. Det har dessutom visats att den utsträckning i vilken structural alignment tillämpas beror av kontextfaktorer såsom hur de objekt som jämförs presenteras. Sambandet mellan kontext och hänsyn till relationslikheter vid likhetsjämförelser behandlas i denna rapport. För att ta reda på om objekts tillhörighet till samma respektive olika scener, d.v.s. omgivningar, påverkar hänsynstagandet till relationslikheter i likhetsjämförelser utförs ett experiment i vilket likhet mellan par av bilder jämförs. Det går dock inte att härleda ur experimentets resultat huruvida den marginella skillnaden i hänsynstagande till relationslikheter mellan experimentets två grupper av försökspersoner är en effekt av scenkontexterna eller ej.

  • 216.
    Rånge, Ylva
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Informationshantering i en automatiserad och datoriserad arbetsmiljö.1997Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Detta arbete behandlar operatörers informationshantering och problemlösning på en arbetsplats som utmärks av en hög grad av automatisering och datorisering. Automatisering innebär att det tillkommer ett system mellan operatörerna och deras arbetsuppgifter. Gränssnittet är den yta som finns mellan operatören och systemet, och det är gränssnittet som avgör vilka systemtjänster som operatörerna kan använda. Utformningen av gränssnittet är således betydelsefullt för hur väl operatörerna kan utföra sina arbetsuppgifter.

    För att studera samspelet mellan operatörerna och gränssnitten har jag gjort en utforskande undersökning. Denna bygger på en fallstudie av ett arbetsområde på vevstakslinjen på Volvo Personvagnar Komponenter AB, Flobyfabriken. Ett antal operatörer har observerats och intervjuats. Operatörernas arbetsuppgifter består främst av övervakning och kontroll, underhåll samt felhantering.

    Studien visar att de gränssnitt som förekommer på arbetsplatsen saknar en konsistent informationskodning, det finns t.ex. inga konsekventa relationer mellan maskinernas och gränssnitten utformning och funktioner. Operatörerna måste därför lägga ner mycket tid och kraft på att lära sig att hantera systemen och deras arbetsuppgifter, främst felhanteringen, kräver ett stort mått av problemlösning.

    Människors informationsbearbetning sker på två nivåer, en medveten och en omedveten nivå. Den nivå som har störst kapacitet är den omedvetna. Alla informationsprocesser som inte kan hanteras på denna nivå, t.ex. problemlösning, måste bearbetas genom medvetna, kontrollerade processer. Gränssnittens utformning kräver ett stort mått av medveten informationshantering och begränsar därmed operatörernas överblicks-, kontroll- och styrmöjligheter. Detta innebär att det föreligger ett kognitivt arbetsmiljöproblem.

  • 217.
    Sandström, Einar
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Jämförelse av användbarhet mellan integrerat intranät och e-post och separat intranät och e-post vid arbete med möteshantering2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Vid möteshantering används många olika groupware, några av de groupware som används är intranät och e-post. Något som blir allt vanligare är att integrerade intranät och e-postlösningar (exempelvis Sharepoint) används vid möteshantering. Det behövs fler jämförelser om hur användbara olika informationssystem är vid möteshantering. Den här studien syftar till att jämföra hur användbart integrerat intranät och e-post är jämfört med separat intranät och e-post vid möteshantering. För att besvara frågan så har groupware walkhtrough och enkäter använts. Studien har skett på Stena Line i två olika grupper. Resultatet pekar mot att integrerat intranät och e-post är mer användbart vid möteshantering än separat intranät och e-post. Det krävs dock fler liknande undersökningar på andra arbetsplatser för att kunna generalisera resultatet.

  • 218.
    Santinelli, Sebastian
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Spelmekaniker - en granskning av deras lagförenlighet och med användarupplevelsen i fokus: En kvalitativ studie2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Gamification kan enklast beskrivas som tillämpningen av speldesignselement i en kontext orelaterad till spel. Gamification-mekaniker används inom nätkasinobranschen som ett medel för att engagera slutanvändarna och skapa interaktion mellan användaren och systemet. Syftet med denna studie var att undersöka hur spelmekanikerna inom nätkasinobranschen kan användas utan att vara motstridig till svensk lagstiftning, samt vilka konsekvenser som appliceringen skulle kunna få på användarnas upplevelse. Metoderna för studien var litteraturgenomgång och en fallstudie. Resultatet tyder på att det finns spelmekaniker som inte bryter mot svensk lagstiftning, till exempelvis erfarenhets- och inlösningsbara poäng. Avslutningsvis presenteras förslag på hur de identifierade spelmekanikerna som går emot svensk lagstiftning kan användas och vilka åtgärder spelföretag kan ta för att minimera risker för att spelare, genom diverse spelmekaniker, utvecklar riskfaktorer för problemspelande.

  • 219.
    Sarnold, Björn
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Dynamisk textpresentation på små displayer utifrån ett kognitivt synsätt2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    När allt fler produkter blir bärbara, t ex handdatorer och mobiltelefoner, innebär det även att dessa har blivit mindre. Ytan där text och liknande presenteras blir då även den mer begränsad. Läsning kan ses som en komplex kognitiv process med många ingående delar, bland annat tolkning, förståelse och ögats fysiska funktion. Dessa ingående processer begränsas när ytan texten presenteras på är mycket liten. För att motverka detta har alternativa sätt att presentera text på tagits fram, så kallad dynamisk textpresentation. Ett försök har genomförts med presentationssättet "leading" för att få klarhet i hur textens svårighetsgrad, samt presentationsytans bredd påverkar läsarens förståelse och upplevda stress. Resultatet visar att signifikanta skillnader finns i förståelse och stress mellan svåra och lätta texter. Stressen verkar till synes följa nivån av förståelse på ett systematiskt sätt. Dessa skillnader och samband diskuteras utifrån de ingående kognitiva delar läsprocessen består av samt funktioner som parafoveal preview benefit och optokinetic nystagmus.

  • 220.
    Scandurra, Isabella
    et al.
    Uppsala universitet, Avdelningen för visuell information och interaktion.
    Holgersson, Jesper
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Lind, Thomas
    Uppsala universitet, Avdelningen för visuell information och interaktion.
    Myreteg, Gunilla
    Uppsala universitet, Företagsekonomiska institutionen.
    Development of patient access to electronic health records as a step towards ubiquitous public eHealth2013Ingår i: European Journal of ePractice, ISSN 1988-625X, E-ISSN 1988-625X, Vol. 20, s. 21-36Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 221.
    Schnell, Marie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    "Ingen blir ju egentligen glad över en förstudie": Framgångsfaktorer bakom kraftfulla förstudier2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    En förstudie baserad på användarstudier kan vara hur välgjord som helst, men det spelar ingen roll om den inte används efteråt utan bara ligger och dammar hos kunden. Vad är det som gör att användarstudier ibland inte används av kunden som det var tänkt? Det är en av frågorna för det här arbetet, vars syfte är att ta reda på vilka framgångsfaktorerna är för en lyckad leverans av användarstudier i en förstudie genomförd av en UX- konsult.  Frågeställningen är Hur ska resultatet från användarstudier, som utförs i förstudier av konsulter, levereras och kommuniceras för största påverkan hos kunden? En fallstudie har genomförts, där 15 personer har intervjuats. Majoriteten av dem arbetar med användarstudier på ett svenskt konsultföretag och övriga är konkurrenter eller kund till företaget.

     

    Slutsatsen är att det inte går att begränsa svaret till att enbart handla om slutpresentationen och paketeringen av resultatet. Tvärtom. Grunden till en framgångsrik leverans läggs redan i början av projektet, från den allra första kontakten med kunden, och pågår sedan under hela processen. Kärnan bakom framgång är kommunikation på olika sätt: att kommunicera för att skapa förståelse för metoden, användaren och problemet, att kommunicera för att uppnå samsyn och delaktighet bland alla inblandade och att kommunicera för att se helhetsperspektivet, förvalta materialet efteråt och lära sig av goda och dåliga erfarenheter.

     

    Ett antal riktlinjer för en framgångsrik leverans av användarstudier i en förstudie har utarbetats, som är tänkt att användas som en checklista av UX-konsulter, för att se till att inga delar glöms bort.  

  • 222.
    Sellberg, Charlott
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Lindblom, Jessica
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Comparing methods for workplace studies: a theoretical and empirical analysis2014Ingår i: Cognition, Technology & Work, ISSN 1435-5558, E-ISSN 1435-5566, Vol. 16, nr 4, s. 467-486Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A comparative theoretical and empirical analysis of three methods for workplace studies is being conducted in this article. The aim of the study was to explore what level of theoretical depth and methodological structure is appropriate when conducting methods for workplace studies to inform design of complex socio-technical systems. As workplace studies in human–computer interaction (HCI) are a research field that has expanded in an extensive way in the past years, currently there are a wide range of theoretical approaches and methods to select from. The variety of approaches and methods makes it problematic to do relevant methodological choices both in research and system design. While there have been several studies that assess the different approaches to workplace studies, there seem to be a lack of studies that explore the theoretical and methodological differences between more structured methods within the research field. This article serves as a starting point to explore the many methods for workplace studies in HCI and contributes to the field with increased knowledge regarding the theoretical and methodological differences in workplace studies. When using the two criteria descriptive power and application power to assess Contextual Design, Determining Information Flow Breakdown, and Capturing Semi-Automated Decision-Making, lessons are learned about in which ways the methods are acceptable and useful when the purpose is to inform system design.

  • 223.
    Sjöberg, Lise-Lotte
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Banner blindness: har kontexten någon betydelse för banners synlighet på webbsidor?2003Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Banners är annonser som finns på de flesta webbsidor. Användare är oftast ute på Internet med syftet att leta efter specifik information. Vid informationsökning används troligen ett speciellt kognitivt schema som gör att användaren undviker att fokusera på banners eftersom informationen som eftersöks inte antas finnas i banners. Om en navigering på Internet görs för lik en banner ser inte användaren den heller. Man kan säga att banner blindness är en tendens hos användaren av webben att ignorera banners, även när de innehåller information som användaren aktivt söker. Detta examensarbete undersöker om banners lättare kan kommas ihåg när ämnet överensstämmer med webbsidans text. En experimentell studie genomfördes med två betingelser, en grupp fick kontextberoende och den andra fick kontextoberoende banners. Medelvärdena visade att det var lättare att komma ihåg kontextoberoende banners, men inget signifikant säkerställt resultat erhölls. Resultatet kan ha påverkats av att det var få försöksdeltagare

  • 224.
    Sjölin, David
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Egenskaper hos program som introducerar nästlade monitoranrop samt hur problemen med dessa kan undvikas2002Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    I slutet på 70-talet så identifierades problemet med nästlade monitoranrop av A.M. Lister (1977). Därefter kom flera artiklar med förslag på lösningar, men ingen kom med en generell lösning eller en lösning på problemet inom ett specifikt område. På grund av detta avser författaren att med detta arbete försöka identifiera egenskaperna hos en applikation som introducerar nästlade monitoranrop och försöker dessutom hitta sätt att undvika problemen med dessa anrop.

  • 225.
    Skoglund, Ivar
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Ett interaktivt ljudvisualiseringsverktyg för att strukturera och presentera spelljud2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Ljud i spel är en essentiell del av den kompletta spelupplevelsen och vikten av att ha god förståelse för vilken typ av ljud som ska existera i spelvärlden är därför kritiskt för spelutvecklare. Främst för ljuddesigners, men även för hela spelutvecklingsteamet för att kunna mötas och tillsammans utveckla idéer som slutligen resulterar i spelet med en sammanhängande ljuddesign. Examensarbetet baseras på tidigare forskning om att visualisera och strukturera ljud, bland annat Murch konceptuella modell (Murch, 2005), IEZA-ramverket (Huiberts och van Tol, 2008) och den kombinerade modellen (Wilhelmsson och Wallén, 2011). Undersökningen har genomförts med hjälp av en prototyp av ett program som sedan har testats genom intervjuer. Resultatet visar att det finns ett intresse att vidareutveckla ett verktyg som stöd för när man organisera och presenterar spelljud. Det mest rimliga framtida arbete av studien är att vidareutveckla ett produktionsvänligt verktyg för att strukturera och presentera spelljud. Sedan får verktyget testas i reella spelutvecklingsmiljöer i både kortare- och längre produktionscyklar, exempelvis i game jams eller inom större speltitlar.

  • 226.
    Soljamo, Jesper
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Tillit till små E-handelssidor2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie undersöker vilka webbkaraktärsdrag det är som skapar tillit respektive misstro till små E-handelssidor. Studien är inspirerad av en liknande studie som utfördes av Seckler et.al (2014) där de som resultat skapade 18 webbkaraktärsdrag som påverkar tillit och misstro hos webbsidor. Datainsamlingsmetoderna som användes för att utföra studien var en enkätundersökning och intervjuer för att få in kvalitativ och kvantitativ data. Totalt deltog 15 personer i enkätundersökningen och 5 personer i intervjuerna. Deltagarna i enkätundersökningen var kunder eller besökare hos webbsidan som studien utfördes på och intervjuerna utfördes med nya besökare. Resultatet visade på att faktorer som Externa referenser, Design och Struktur, Funktionalitet och Erfarenhet är starka bidragande faktorer som skapar tillit. Starka bidragande faktorer som minskar tilliten till webbsidor är Design och Struktur, Funktionalitet och Information. Eftersom flertalet deltagare berättade något som berör erfarenhet hos företaget kan detta vara intressant att undersöka vidare på och kan leda till skapa riktlinjer för hur små E-handelssidor kan bli mer tillitsfulla.

  • 227.
    Stening, John
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Traditionella och interaktiva representationer: En jämförande robotstudie.2003Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Detta arbete tar upp och diskuterar det eventuella användandet av representationer i en autonom robot kontrollerad av ett extended sequential neural network (ESCN). Diskussionen utgår från en tidigare distinktion, framförd av bl.a. Bickhard och Terveen (1995), mellan traditionella representationer, som förespråkas av kognitivismen, och interaktiva representationer, som förespråkas av många företrädare för en mer förkroppsligad och situerad syn på kognition. Resultatet i detta arbete visar att det är möjligt, med hänvisning till robotens interna tillstånd, att påstå att roboten inte använder sig av representationer i någon traditionell bemärkelse. Resultatet visar vidare att det är möjligt att hävda att roboten använder sig av interaktiva representationer. Detta resultat är av intresse som förklaringsmodell till representationsbegreppet vid fortsatta försök att modellera kognition med hjälp av ESCN inom adaptiv robotik.

  • 228.
    Stenseke, Wictor
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Självkörande fordons olika sätt att kommunicera med föraren: En studie på hur ett självkörande fordon kan kommunicera sin intention till föraren för att uppnå en tillräcklig nivå av tillit2017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Självkörande fordon har med hjälp av den senaste teknologin utvecklats till att bli allt mer autonoma. Att fordonet kan ansvara för säkerhetskritiska funktioner som t.ex. styrning, broms och gas kräver en bra förståelse över vilka aspekter som kan ligga till grund för en lyckad interaktion mellan människa – maskin. Detta kräver också att den manuella föraren kan känna tillit till det automatiserade fordonet. Detta har gjort att förarens användarupplevelse (UX) har blivit allt viktigare vid interaktioner med självkörande fordon och relevant litteratur i området menar att tillit är en viktig del för en god användarupplevelse. I denna rapport presenteras olika aspekter som kan leda till ökad tillit gentemot automatiserade fordon. Litteratur har studerats för att hitta vilka aspekter som har särskild betydelse. Här visade det sig att den feedback som det autonoma systemet levererar till föraren är av stor betydelse. Feedbacken möjliggör att den manuella föraren slipper känna oro över vad det autonoma systemet utför för handlingar. Feedbacken bidrar också till att den manuella föraren vet och förstår om den behöver ta över kontrollen över fordonet.

    Forskningsfrågan som adresserades i studien var: ”Hur kan grafiska användargränssnitt designas för att kommunicera intention i självkörande fordon så föraren upplever en tillräcklig nivå av tillit?”. För att besvara forskningsfrågan användes en filmbaserad simulatorstudie där individers upplevelse av att ett grafiskt användargränssnitt kommunicerar fordonets intentioner undersöktes. Resultaten indikerar att grafiska användargränssnitt kan kommunicera ett självkörande fordons intentioner och att detta skulle kunna påverka en förares tillit till fordonet positivt. För att få djupare kunskap om detta rekommenderas det att framtida studier innefattar fler testdeltagare och att undersökningen utförs i en mer verklig kontext t.ex. i form av fordon ute i trafik eller i en avancerad bilsimulator.

    Genom att besvara forskningsfrågan kan ny kunskap erhållas där feedback gällande fordonets intentioner är i fokus. 

  • 229.
    Susi, Tarja
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    ACTA: Utvärdering av dess tillämpning i praktiken1999Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Denna rapport redogör för en utvärdering av praktisk tillämpning av ACTA (Applied Cognitive Task Analysis). Studien har genomförts vid Saab AB (publ) i Linköping. ACTA består av tre intervjutekniker och resulterar i en tabell över kognitiva krav. Metoden är speciellt utvecklad för att kunna användas av praktiker, utan kunskap om kognitiv psykologi eller human factors. Metoden är tänkt att utgöra ett verktyg med vars hjälp praktiker kan ta fram de expertkunskaper mycket erfarna personer besitter, för att sedan använda informationen som underlag för exempelvis systemdesign. I utvärderingen deltog civilingenjörer som intervjuledare, och de intervjuade experterna var stridsflygförare från Saab och FMV. Personer med mycket stor domänkunskap validerade informationen som framkom genom ACTA:s tillämpning, med avseende på i vilken grad innehållet kan betraktas som expertkunskap. Studien visar att metoden i stort fungerar som den är tänkt, d.v.s att den kan tillämpas av praktiker för att ta fram expertkunskap

  • 230.
    Susi, Tarja
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Torstensson, Niklas
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Wilhelmsson, Ulf
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    "Can you send me a photo?": A Game-Based Approach for Increasing Young Children’s Risk Awareness to Prevent Online Sexual Grooming2019Ingår i: DiGRA '19 - Proceedings of the 2019 DiGRA International Conference: Game, Play and the Emerging Ludo-Mix / [ed] Akinori Nakamura, Digital Games Research Association (DiGRA) , 2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper presents a game-based approach for raising young children's online risk awareness, to decrease the risk of becoming the subject of sexual grooming. Hidden in the Park is an adventure game, including a classic game board and a tablet with Augmented Reality-technology. The game mechanics are based on data from true grooming processes. The game's target group is children aged 8-10 years. This paper describes the game development, from a prototype to an approved release version that will be released as a non-profit product during 2019. We describe the creation of the game mechanics, the iterative development process, and game evaluation. 25 pupils in the target group participated, but the ages 7-12 (n=70) were included to evaluate whether the game would suit the intended target group. Results show that the game is fun and engaging but that it also raise questions concerning online activities.

  • 231.
    Svensson, Henrik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Embodied simulation as off-line representation2007Licentiatavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This licentiate thesis argues that a key to understanding the embodiment of cognition is the “sharing” of neural mechanisms between sensorimotor processes and higher-level cognitive processes as described by simulation theories. Simulation theories explain higher-level cognition as (partial) simulations or emulations of sensorimotor processes through the re-activation of neural circuitry also active in bodily perception, action, and emotion. This thesis develops the notion that simulation mechanisms have a particular representational function, as off-line representations, which contributes to the representation debate in embodied cognitive science. Based on empirical evidence from neuroscience, psychology and other disciplines as well as a review of existing simulation theories, the thesis describes three main mechanisms of simulation theories: re-activation, binding, and prediction. The possibility of using situated and embodied artificial agents to further understand and validate simulation as a mechanism of (higher-level) cognition is addressed through analysis and comparison of existing models. The thesis also presents some directions for further research on modeling simulation as well as the notion of embodied simulation as off-line representation.

  • 232.
    Svensson, Henrik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Notions of Embodiment in Cognitive Science2001Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [en]

    Cognitive science has traditionally viewed the mind as essentially disembodied, that is, the nature of mind and cognition is neither affected by the ¡Èsystem¡É it is implemented in nor affected by the environment that the system is situated in. But since the mid-1980s a new approach emerged in artificial intelligence that emphasized the importance of embodiment and situatedness and since then terms like embodied cognition, embodied intelligence have become more and more apparent in discussions of cognition. As embodied cognition has increased in interest so have the notions of embodiment and situatedness and they are not always compatible. This report has found that there are, at least, four notions of embodiment in the discussions of embodied cognition: software embodiment, physical embodiment, biological embodiment and human(oid) embodiment.

  • 233.
    Svensson, Henrik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Possible selves statement test: en studie mot bakgrund av Locus of control scale2005Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Denna rapport beskriver en studie av Possible selves statement test (PSST) mot bakgrund av Rotters Locus of control scale. PSST är ett instrument för att mäta possible selves - konkreta och personliga förställningar om ett framtida själv. En del sådana föreställningar innefattar förhoppningar om ett framtida själv medan andra snarare innefattar farhågor (Markus & Nurius, 1986). Locus of control scale mäter locus of control, vilken beskriver huruvida en person uppfattar händelser som slumpartade, eller som resultatet av sitt agerande eller sina egenskaper. En person med extern locus of control uppfattar yttre omständigheter, snarare än det egna agerandet, som orsaken till utfallet i olika situationer. Omvänt så uppfattar en person med intern locus of control det egna agerandet som avgörande för utfallet (Rotter, 1966). Resultaten från studien ger ett visst stöd för huvudhypotesen. Enligt denna hypotes beskriver den skala på PSST som mäter i vilken grad espondenterna tror sig kunna påverka om ett possible self inträffar eller inte samma egenskap hos respondenterna som Locus of control scale beskriver hos dem

  • 234.
    Svensson, Henrik
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Thill, Serge
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Beyond bodily anticipation: Internal simulations in social interaction2016Ingår i: Cognitive Systems Research, ISSN 2214-4366, E-ISSN 1389-0417, Vol. 40, s. 161-171Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 235.
    Svensson, Torbjörn
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    User and Player Engagement in Local News and/as Interactive Narratives2017Ingår i: Interactive Storytelling: 10th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2017 Funchal, Madeira, Portugal, November 14–17, 2017, Proceedings / [ed] Nuno Nunes, Ian Oakley, Valentina Nisi, Springer, 2017, s. 384-387Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper presents a new approach to the understanding of gamification within the context of local news, foregrounding the varied ways that games and interactable narratives engage player/readers through increased interactability, relationship-building and dynamic storytelling. The research extends a model of Self Determination Theory and applies it to game play as a way to develop news content and build relationships among readers/players. This approach provides a foundation for the development of a new kind of local digital news-service where readers are given more possibilities to interact with the non-fiction narratives of news stories, allowing them to transform and grow over time and to build more personalized connections to news content.

  • 236.
    Svensson, Torbjörn
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Using VR to Simulate Interactable AR Storytelling2019Ingår i: Interactive Storytelling: 12th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2019, Little Cottonwood Canyon, UT, USA, November 19–22, 2019, Proceedings / [ed] Rogelio E. Cardona-Rivera, Anne Sullivan, R. Michael Young, Cham: Springer, 2019, s. 328-332Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper describes a system that simulates location based AR storytelling in a VR environment and explores how VR simulation might be used as a prototyping and user-testing tool. The system is currently developed and used for testing possible future versions of local news distribution with AR devices- However it can be used as a more general tool for testing what, where and how to augment reality in other contexts. 

  • 237.
    Svensson, Torbjörn
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Holloway-Attaway, Lissa
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Etienne, Beroldy
    École d`Ingénieurs de l´université de Nantes, Nantes, France.
    Leaving the Small Screen: Telling News Stories in a VR Simulation of an AR News Service2018Ingår i: Interactive Storytelling: 11th International Conference on Interactive Digital Storytelling, ICIDS 2018, Dublin, Ireland, December 5–8, 2018, Proceedings / [ed] Rebecca Rouse, Hartmut Koenitz, Mads Haahr, Cham: Springer, 2018, s. 352-355Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper describes a demo of a Virtual Reality simulation of an AQ1 interactable news service for Augmented Reality. The aim of the prototype is to implement it for user testing of new forms of news-interaction, leaving the small screen of mobile applications and entering into a ‘virtual’ world instead. This system can potentially be used for subjects other than news interactions and would be suitable as a test-platform for other kinds of AR-based digital story- telling. An advantage for a VR simulation is that current AR technology in the form of AR headsets/glasses are still in technical infancy, and therefore they are quite limited, both when it comes to field of view and for handling dynamic outdoor environments.

  • 238.
    Taube, Ulrika
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Sambandet mellan aktivering av olika minnessystem och datering av händelser2000Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Hur daterar människor händelser? Ett grundantagande gjordes att människor daterar på olika sätt beroende på vilket minnessystem de använder. Det antagandet gav upphov till två delantaganden. Det första är att vi med hjälp av det episodiska minnet daterar händelser som går att visualisera, det vill säga göra sig en bild av det inträffade. Visualiseringshypotesen ställdes om sambandet mellan visualisering och datering i närheten av nuet, med andra ord uppskattning av tiden som gått. Det andra antagandet som gjordes var att vi med hjälp av det semantiska minnet daterar händelser som innehåller faktakunskaper, det vill säga detaljer som går att uttrycka verbalt. Detaljhypotesen behandlar sambandet mellan detaljkunskap och det absoluta felet i tidsdateringen. Hypotesen om detaljkunskap fick stöd av korrelationsberäkningarna, men inte visualiseringshypotesen. Det visar att antagandet om att vi daterar händelser på olika sätt beroende på vilket minnessystem som används inte går att styrka. Fortsatta fördjupade studier behövs.

  • 239.
    Taylor, Mario
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Upplevelsen av ett ljud som inte finns: en jämförelse mellan vänster- och högerhäntas perception1997Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Högerhänta och vänsterhänta försökspersoner utsattes för, och fick bedöma skillnad i tonhöjd hos, ett antal tonpar i vilka den ena tonen saknade grundfrekvens. Undersökningens ändamål var att söka verifiera hypotesen: "Vid perception av komplexa toner med saknad grundfrekvens, uppvisar flertalet vänsterhänta människor asymmetri i mindre utsträckning än vad högerhänta människor gör". Emellertid kunde inte hypotesen vare sig verifieras eller falsifieras, eftersom för få försökspersoner kunde uppbringas.

  • 240.
    Tejnung, Elias
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Pains, delights och allt däremellan: En guide för kundresekartläggning2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Metoden Kundresekartläggning har använts i årtionden för att kartlägga målgruppers upplevelser, exempelvis kunders upplevelse av en organisations tjänster. I vetenskaplig litteratur saknas beskrivning av hur datainsamling och analys går till i kundresekartläggnings-projekt. För att öka förståelsen för hur metoden går till har kunskap samlats in, främst genom intervjuer med praktiker (user experience designers och tjänstedesigners) erfarna av metoden. Resultatet blev en guide fylld av tips som kan vara bra för praktiker att tänka på inför och under den här typen av projekt, samt hur man kan engagera organisationen (beställaren av kundresekartan) i projektet så att insikterna används vidare även efter leveransen av kundresekartan. I slutet av guiden finns dessutom fem exempel på kundresekartor som praktiker delat med sig av och berättar om.

  • 241.
    Tevell, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för datavetenskap.
    Effekten av subjektiv riskuppfattning på mental belastning1999Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Människor har en viss mental kapacitet. Beroende på situation och uppgift belastas denna kapacitet olika mycket. Huvudhypotesen i detta examensarbete lyder "en persons mentala belastning ökar om hon/han upplever att risken ökar", oberoende av de krav uppgiften ställer, dvs uppgiftens svårighetsgrad.

    Undersökningen utfördes som ett experimentet med inomgruppsdesign och 24 försöksdeltagare. Två oberoende variabler med vardera två nivåer användes: Konsekvens, normal/ökad och Information om svårighetsgrad, normal/ökad. Dessa var avsedda att manipulera riskuppfattning. Analys av resultaten visar att hypotesen stämmer, den mentala belastningen påverkas av uppfattning av risk. Den påverkas på så sätt att prestationen höjs vid upplevelse av ökad risk.

    Denna kunskap kan användas för att öka säkerheten bland annat när det gäller bil-körning. Nästa steg är bland annat att undersöka på vilket sätt man ska upplysa om risk och när det är mest effektivt.

  • 242.
    Thill, Serge
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Hemeren, Paul
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Nilsson, Maria
    Cooperative Systems Group, Viktoria Swedish ICT, Göteborg, Sweden.
    The apparent intelligence of a system as a factor in situation awareness2014Ingår i: 2014 IEEE International Inter-Disciplinary Conference on Cognitive Methods in Situation Awareness and Decision Support (CogSIMA), IEEE Communications Society, 2014, s. 52-58Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In the context of interactive and automated vehicles, driver situation awareness becomes an increasingly important consideration for future traffic systems, whether it concerns the current status of the vehicle or the surrounding environment. Here, we present a simulator study investigating whether the apparent intelligence - i.e. intelligence as perceived by the driver, which is distinct from how intelligent a designer might think the system is - of a vehicle is a factor in the expectations and behaviour of the driver. We are specifically interested in perceived intelligence as a factor in situation awareness. To this end, the study modulates both traffic conditions and the type of navigational assistance given in a goal-navigation task to influence participant's perception of the system. Our result show two distinct effects relevant to situation awareness: 1) Participants who think the vehicle is highly intelligent spend more time glancing at the surrounding environment through the left door window than those who rank intelligence low and 2) participants prefer an awareness of why the navigation aid decided for specific directions but are sensitive to the manner it is presented. Our results have broader implications for the design of future automated systems in vehicles.

  • 243.
    Thill, Serge
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Nilsson, Maria
    Cooperative Systems Group, Viktoria Swedish ICT, Sweden.
    Hemeren, Paul
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    On the influence of a vehicle's apparent intelligence on driving behaviour and consequences for car UI design2013Ingår i: Adjunct Proceedings of Automotive User Interfaces and Interactive Vehicular Applications 2013 Oct 27 -- 30, Eindhoven, The Netherlands, 2013, s. 91-92Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 244.
    Thill, Serge
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Riveiro, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Situation awareness in eco-driving2015Ingår i: Cognitive Methods in Situation Awareness and Decision Support (CogSIMA), 2015 IEEE International Inter-Disciplinary Conference on, IEEE conference proceedings, 2015, s. 125-131Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    An increasing number of vehicles provide feedbackon eco-driving; information whose purpose it is to increase fuel efficiency in driving. The development of this feedback is relatively novel and there are currently no standards or long-term insights into best design strategies (e.g. leading to a permanent improvement in driving style).

    In this paper, we discuss the unexplored relevance of situation awareness (SA) research for eco-driving feedback, highlighting in particular that eco-driving feedback has to be understood as intricately tied into SA. Specifically, we argue that, for the purpose of promoting eco-friendly driving behaviour, the relevant information needs to be part of a driver SA without interfering with safety-critical aspects. We show that this requires eco-feedback systems to possess, themselves, a SA of the traffic situation. This lends support to arguments that SA in a road traffic context is different from SA in the military or aviation domain and takes on a more distributed nature. We conclude by suggesting that head-up displays are a particularly promising interface technology with which to implement the suggestions provided here.

  • 245.
    Thill, Serge
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Riveiro, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Lagerstedt, Erik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Lebram, Mikael
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Hemeren, Paul
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Habibovic, Azra
    Research Institutes of Sweden, RISE Viktoria, Lindholmen Science Park, Göteborg, Sweden.
    Klingegård, Maria
    Research Institutes of Sweden, RISE Viktoria, Lindholmen Science Park, Göteborg, Sweden.
    Driver adherence to recommendations from support systems improves if the systems explain why they are given: A simulator study2018Ingår i: Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, ISSN 1369-8478, E-ISSN 1873-5517, Vol. 56, s. 420-435Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This paper presents a large-scale simulator study on driver adherence to recommendationsgiven by driver support systems, specifically eco-driving support and navigation support.123 participants took part in this study, and drove a vehicle simulator through a pre-defined environment for a duration of approximately 10 min. Depending on the experi-mental condition, participants were either given no eco-driving recommendations, or asystem whose provided support was either basic (recommendations were given in theform of an icon displayed in a manner that simulates a heads-up display) or informative(the system additionally displayed a line of text justifying its recommendations). A naviga-tion system that likewise provided either basic or informative support, depending on thecondition, was also provided.

    Effects are measured in terms of estimated simulated fuel savings as well as engine brak-ing/coasting behaviour and gear change efficiency. Results indicate improvements in allvariables. In particular, participants who had the support of an eco-driving system spenta significantly higher proportion of the time coasting. Participants also changed gears atlower engine RPM when using an eco-driving support system, and significantly more sowhen the system provided justifications. Overall, the results support the notion that pro-viding reasons why a support system puts forward a certain recommendation improvesadherence to it over mere presentation of the recommendation.

    Finally, results indicate that participants’ driving style was less eco-friendly if the navi-gation system provided justifications but the eco-system did not. This may be due to par-ticipants considering the two systems as one whole rather than separate entities withindividual merits. This has implications for how to design and evaluate a given driver sup-port system since its effectiveness may depend on the performance of other systems in thevehicle.

  • 246.
    Thill, Serge
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Riveiro, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Nilsson, Maria
    Viktoria Swedish ICT.
    Perceived intelligence as a factor in (semi-) autonomous vehicle UX2015Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 247.
    Thill, Serge
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Vernon, David
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    How to Design Emergent Models of Cognition for Application-Driven Artificial Agents2016Ingår i: Neurocomputational Models of Cognitive Development and Processing: Proceedings of the 14th Neural Computation and Psychology Workshop / [ed] Katherine Twomey, Gert Westermann, Padraic Monaghan & Alastair Smith, Singapore: World Scientific, 2016, s. 115-129Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Emergent models of cognition are attractive for artificial cognitive agents because they overcome the brittleness of systems that are fully specified in axiomatic terms at design time, increasing, for example, the ability to deal with uncertainty and unforeseen events. When the agent is created to fulfil specific requirements defined by a given application, there is an apparent conflict between the emergent (i.e. self-defining) nature of the agent's behaviour and the pre-specified (i.e. axiomatically-defined) nature of the requirements.

    Here, we develop a framework for the design of emergent models of cognition whose behaviour can be shaped to fulfil application requirements while retaining the desired characteristics of emergence. We achieve this by viewing the artificial agent as forming an eco-system with the environment in which it is deployed. Consequently, the objective function that determines the agent's behaviour is cast in terms that factor in interaction with the environment (while not being controlled by it) and therefore implicitly includes the application requirements.

    This framework is particularly relevant to application driven research where artificial agents are designed to interact with humans in a certain manner. We illustrate this with the example of robot-enhanced therapy for children with autism spectrum disorder

  • 248.
    Thill, Serge
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Ziemke, Tom
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi. Human-Centered Systems, Department of Computer & Information Science, Linköping University, Sweden.
    Interaction as a bridge between cognition and robotics2015Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 249.
    Thorarinsson, Johann Sigurdur
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Navigating in a dynamic world: Predicting the movements of others2009Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The human brain is always trying to predict ahead in time. Many say that it is possible to take actions only based on internal simulations of the brain. A recent trend in the field of Artificial Intelligence is to provide agents with an “inner world” or internal simulations. This inner world can then be used instead of the real world, making it possible to operate without any inputs from the real world.

    This final year project explores the possibility to navigate collision-free in a dynamic environment, using only internal simulation of sensor input instead of real input. Three scenarios will be presented that show how internal simulation operates in a dynamic environment. The results show that it is possible to navigate entirely based on predictions without a collision.

  • 250.
    Thorvald, Peter
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Kontextuell analys av monteringsbana på Volvo Powertrain i Skövde2005Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats
    Abstract [sv]

    Kontexten har en stor inverkan på en produkts användbarhet och på utförande av arbete. Både den sociala och den fysiska kontexten kan leda till kraftiga problem i form av kognitiv överbelastning och i slutändan påverka hur en montör utför sitt arbete. Studien har undersökt hur den fysiska och den sociala omgivningen påverkar arbete och vilka möjligheter som kontexten ger användaren att hantera sin kognitiva belastning. Undersökningen har genomförts som en fallstudie på Volvo Powertrain och resultatet pekar på flera faktorer som samverkar och kan leda till att montörerna monterar fel detaljer. För att reducera den kognitiva belastningen hos montörer föreslås ett antal åtgärder som kan stödja montören i sitt informationsbeteende.

23456 201 - 250 av 279
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf