his.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1234567 101 - 150 of 758
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 101.
    Berglund, Mia
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Gillsjö, Catharina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Reflekterande KRAFT-givande samtal2017Inngår i: Vägen till patientens värld och personcentrerad vård: Att bli lyssnad på och förstådd / [ed] Karin Dahlberg, Inger Ekman, Stockholm: Liber, 2017, 1, s. 317-334Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 102.
    Berglund, Mia
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Gillsjö, Catharina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande. College of Nursing, University of Rhode Island, USA.
    Svanström, Rune
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Keys to person-centred care to persons living with dementia: Experiences from an educational program in Sweden2019Inngår i: Dementia, ISSN 1471-3012, E-ISSN 1741-2684, Vol. 18, nr 7-8, s. 2695-2709Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Growing old entails an increased risk of disabilities and illnesses such as dementia. The orientation in Sweden on national level is that individuals remain in their own homes if desired and receive person-centred home care. The aim of this study was to describe the experience of an educational program and its influence on daily provision of care to persons with dementia. A lifeworld approach was used. Data were collected through group interviews with care providers in the context of home. The findings are presented in five themes: Increased knowledge about dementia and treatment, Relationship-building in order to provide good care, Open and flexible approach conveys calm, Continuity and flexibility are cornerstones in the care and Perceived improvements. This person-centred educational intervention resulted in a care that was based on each individual’s personality, preferences and priorities in life. Education given with continuity over time is key to improving provision of care to person with dementia.

  • 103.
    Berglund, Mia
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Nässén, Kristina
    Academy of Care, Working Life and Social Welfare, University of Borås, Borås, Sweden.
    Gillsjö, Catharina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande. College of Nursing, University of Rhode Island, Kingston, USA.
    Fluctuation between Powerlessness and Sense of Meaning: A Qualitative Study of Health Care Professionals’ Experiences of Providing Health Care to Older Adults with Long-Term Musculoskeletal Pain2015Inngår i: BMC Geriatrics, ISSN 1471-2318, E-ISSN 1471-2318, Vol. 15, artikkel-id 96Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: There is an increasing number of older adults living with long-term musculoskeletal pain and related disabilities. These problems are frequently unrecognized, underreported, and inadequately treated. Since many older adults desire to remain at home for as long as possible, it is important that individualized and holistically tailored care is provided in these settings. However, there is a complexity in providing care in this context.

    The aim of this study was to describe health care professionals’ experiences of providing health care to older adults living with long-term musculoskeletal pain at home.

    Methods: The phenomenon, “To provide health care to older adults living with long-term musculoskeletal pain at home”, was studied using reflective lifeworld research (RLR) which is based on phenomenological epistemology. Ten health care providers (nurse, physiotherapists, and occupational therapists) were interviewed and data was analysed.

    Results: The health care professional’s emotions fluctuated between powerlessness and meaningfulness. Needs, opportunities, understanding and respect had to be balanced in the striving to do good in the provision of health care in differing situations. Caring for older adults with long-term pain required courage to remain in the encounter despite feelings of insecurity and uncertainty about the direction of the dialogue. The essence of caring for older adults with long-term pain consisted of the following constituents: Sense of powerlessness; striving to provide good health care; and understanding and respect.

    Conclusions: The findings indicated that the health care professionals strived to do good and to provide health care that was holistic and sensitive to the older adults’ needs. A significant sense of powerlessness in the situation was experienced by the health care professionals. These findings address and support the need to develop methods that can be used to guide health care providers who support older adults in the context of their homes.

  • 104.
    Berglund, Mia
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Nässén, Kristina
    Academy of Care, Working Life and Social Welfare, University of Borås, Sweden.
    Hedén, Lena
    Academy of Care, Working Life and Social Welfare, University of Borås, Sweden.
    Gillsjö, Catharina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Older Adults' Experiences of Reflective STRENGTH-Giving Dialogues: An Interview Study2016Inngår i: Journal of Gerontology & Geriatric Research, ISSN 2167-7182, Vol. 5, nr 3, artikkel-id 1000304Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Background: A major health problem that frequently accompanies old age is long-term pain, but pain must be acknowledged by older adults and health care providers. Interventions are needed to alleviate pain and suffering’ while holistically providing health care that promotes wellbeing. The intervention project, Reflective STRENGTHGiving Dialogues© (STRENGTH) was implemented to increase health and wellbeing among community dwelling older adults living with long-term musculoskeletal pain at home.

    Aim: The aim of this study was to describe the older adults’ experiences of the intervention Reflective STRENGTH-Giving Dialogue.

    Method: A life world hermeneutic approach was used in collection and analysis of data. Twenty community dwelling older adults participated were interviewed in their homes after the intervention.

    Findings: The findings consisted of five themes and showed that the older adults experienced the Reflective STRENGTH-Giving Dialogues as a continuous and trusting relationship that alleviates the pain and breaks the loneliness. They expressed it as a new way to talk about life with pain. The dialogues supported reflection and memory and resulted in a transition in orientation in life.

    Conclusion: The Reflective STRENGTH-Giving Dialogues helped the older adults to increase their intellectual, emotional, and physical engagement in daily living. The dialogues facilitated a transition in orientation from past to present, to the future, and from obstacles to opportunities. The dialogues were oriented towards enjoyments, meaning, courage and strength in life as a whole which promoted the older adults’ sense of well-being and vitality. The dialogues also facilitated carrying out small and large life projects. The Reflective STRENGTH-Giving Dialogues created a deepened caring relationship that contributed to an increased sense of security, strength and courage, all of which enhanced the potential for better health and wellbeing.

  • 105.
    Bergman, Johanna
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Simonsen, Lene-Therese
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Kvinnors upplevelser av att leva med urininkontinens: en litteraturöversikt2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Urininkontinens är ett vanligt förekommande problem bland kvinnor där prevalensen stiger med åldern. Det finns tre olika typer av urininkontinens; trängningsinkontinens, ansträngningsinkontinens och blandinkontinens. Befintliga behandlingsmetoder fokuserar på att lindra lidande. Urininkontinens hos kvinnor påverkar deras välbefinnande, ökar lidande och minskar deras känsla av autonomi. 

    Syfte: Att beskriva kvinnors upplevelser av att leva med urininkontinens.

    Metod: Allmän litteraturöversikt, där tio artiklar låg till grund för resultatet.

    Resultat: Kvinnor upplever generellt att deras vardag påverkas och förändras av att leva med urininkontinens. De beskriver hur de skapar egna strategier för att återta kontroll över sin vardag. Att leva med urininkontinens ger ett försämrat välbefinnande till följd av upplevelsen av skam och genans. Dessa känslor påverkar deras relationer och samliv med andra.

    Slutsats: För att klara av sin vardag skapar kvinnorna egna strategier, vilka bland annat innebär att alltid vara medveten om vart närmaste toalett finns eller att ha med sig extra klädombyten när de lämnar hemmet. Strategierna gör att kvinnorna upplever minskad stress och oro över urinläckage. Ofrivillig urinavgång påverkar kvinnorna fysiskt och psykiskt vilket innebär att det är viktigt som vårdpersonal ha god kunskap och insikt i den livsvärld som patienter med urininkontinens lever i dagligen.

  • 106.
    Bergquist, Marie
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Larsson, Sanna
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Skolsköterskans arbete med sex- och samlevnadsundervisning2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Forskning visar att innehåll och metoder skiftar i sex- och samlevnadsundervisning på olika skolor. Elever anser att sex- och samlevnadsundervisningen behöver förbättras. Skolsköterskan arbetar hälsofrämjande med elevers sexuella hälsa. Forskning påvisar att elevhälsans kompetens inte tillvaratas i sexualundervisningen. Genom ökad förståelse för hur skolsköterskor arbetar med sex- och samlevnad kan undervisningen förbättras. Syfte: Syftet med studien var att beskriva hur skolsköterskor arbetar med sex- och samlevnadsundervisning. Metod: Nio skolsköterskor verksamma på högstadiet eller gymnasiet intervjuades via e- post. Datamaterialet analyserades med kvalitativ innebördsanalys. Resultat: I resultatet framkom fem teman; Kunskap och kompetens bidrar till trygghet i sex- och samlevnadsundervisning; Stödjande omgivning och tid för planering skapar möjligheter för skolsköterskans arbete med sex- och samlevnadsundervisning; Skolsköterskans mångfald i upplägg av undervisning anpassas efter elevernas behov av kunskap; Att undervisa nyanlända elever kräver mer förberedelse och Skolsköterskans bemötande och förhållningssätt har betydelse för frågor kring HBTQ. Konklusion: Svårigheter för skolsköterskor i deras arbete med sex- och samlevnadsundervisningen är tidsbristen, vilket medför begränsad undervisning, samtidigt anser de att sex- och samlevnadsundervisningen är av vikt för elever. Upplevelsen av samarbetet inom sex- och samlevnadsundervisning ses som positiv och önskvärd. Skolsköterskors utmaningar är att undervisa elever från andra kulturer, skolsköterskor saknar djupare kunskaper. 

  • 107.
    Bergqvist, Johan
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Stenman Josefsson, Märta
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Sjuksköterskors erfarenheter av att vårda personer med demens på akutvårdsavdelningar: En litteraturbaserad studie2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Background: The diagnoses of dementia increases in line with the aging population of the earth. Symptoms vary between different dementia diagnoses and for some, a diagnosis might be a relief and confirmation of what’s really going on for both the patient and their relatives. Person centered care aims to empower a person's self-esteem and involvement in their own care. It urges healthcare professionals to look beyond the diagnosis of the patient, which makes this the form of care advocated for patients with dementia. Despite the fact that long waiting times is an acknowledged problem, nurses are still obliged to pursue nursing on equal standardse. Aim: The aim was to acknowledge nurses' experiences of caring for patients with dementia in acute care settings Method: A literature-based study with nine qualitative articles were chosen. Results: The analysis identified three main categories; lack of knowledge, structural deficiencies and relatives as a co-actor of the caring process, and eight subcategories. Conclusion: Dedication and education are central aspects regarding the care of patients with dementia. It becomes apparent that regardless of context, caring for patients with dementia is often mired in complexity. Nurses claim that lack of time and education combined with structural deficiencies constitutes an obstacle for nurses providing what they would consider sufficient care. These deficiencies may also negatively affect attitudes and perceptions and consequently the care of patients with dementia can be stigmatized.

  • 108.
    Bergqvist, Lisen
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Johansson, Sofie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    ATT BLI FÅNGE I SIN EGEN KROPP: En litteraturstudie om patienters upplevelser av välbefinnande vid ALS2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 109.
    Bergström, Evelyn
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Bega, Arijana
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Upplevelser av att leva med lungcancer: En litteraturbaserad studie2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Lungcancer är en sjukdom som har en dålig prognos och där ett stort antal människor insjuknar årligen. Det är en sjukdom som leder till många och svåra symtom vilket skapar stort lidande. Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva patienters upplevelser av att leva med lungcancer i det dagliga livet. Metod: En litteraturbaserad studie genomfördes med en kvalitativ ansats. Tolv vetenskapliga artiklar granskades och analyserades enligt en modell för en litteraturbaserad studie. Resultat: Ur resultatet identifierades sex kategorier: leva med osäkerhet, stigma och skuld, upplevelser av sjukdomsrelaterade symtom, en förändrad självkänsla, att få stöd och bli bekräftad samt pendla mellan hopp och förtvivlan. Diskussion: Det fanns ett behov hos patienterna av att leva så självständig som möjligt, där det sociala stödet och stödet från vårdpersonal var avgörande för att de skulle klara av det. Stöd överhuvudtaget var viktigt för att patienterna skulle kunna hantera de flesta situationer. Genom att sjuksköterskan får kunskap om patienters upplevelser av lungcancer kan patienters lidande lindras med hjälp av stöd från sjuksköterskan.

  • 110.
    Bergström, Henrik
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Hammar, Andreas
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    ANHÖRIGAS UPPLEVDA SITUATION NÄR EN NÄRSTÅENDE VÅRDAS PÅ EN INTENSIVVÅRDSAVDELNING: -En litteraturöversikt2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Intensivvårdsavdelningen är en avdelning där kritiskt- och akut sjuka patienter vårdas. Avdelningen har specialiserade rutiner och utrustning för omvårdnad samt övervakning. Sjuksköterskan på en intensivvårdsavdelning har ansvar över omvårdnaden av patienten tillsammans med ledandet av omvårdnadsarbetet i vårdlaget. Utöver har även sjuksköterskan ett ansvar att uppmärksamma den anhöriga. Därför är det viktigt för sjuksköterskan att förstå anhörigas upplevelser i denna situation för att kunna ge en god omvårdnad även till dem. Syfte:  Att beskriva anhörigas upplevda situation när en närstående vårdas på en intensivvårdsavdelning. Metod: Litteraturöversikt av vetenskapliga artiklar med kvalitativ ansats med ett anhörigperspektiv för att belysa upplevelser. Resultat: Anhöriga kunde uppleva flera faktorer som påverkade situationen negativt. Rutiner, teknisk utrustning och vårdinsatser upplevdes främmande och förvirrande. Situationen gjorde det svårt för den anhörige att uppleva sig nära patienten. Anhöriga upplevde att god kommunikation och information påverkade situationen positivt. Anhöriga upplevde det viktigt att kunna vara delaktig i vården och beslutsfattandet. Slutsats: Att som anhörigas hamna på en intensivvårdsavdelning är en främmande situation som skiljer sig från andra avdelningar. Det finns olika regler, utrustning och situationer som försvårar möjligheten för den anhörige att förstå och se sammanhanget. Det är av betydelse att vården uppmärksammar och skapar möjlighet för en ökad förståelse och ett sammanhang för de anhöriga.

  • 111.
    Bernanker Lundaahl, Sara
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Klint Carlander, Anna-Karin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Ungdomars syn på sex- och samlevnadsundervisningen i skolan2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Sex och samlevnad är en av många faktorer som har betydelse för hälsa och välbefinnande hos såväl vuxna som ungdomar. Alla elever har rätt att få sex- och samlevnadsundervisning i skolan. I arbetet med att stärka ungdomars förmåga att göra medvetna och ansvarstagande val som rör sexualitet och relationer är sex- och samlevnadsundervisningen en viktig del.

    Syfte: Att beskriva hur förstaårselever på gymnasiet upplever den sex- och samlevnadsundervisning som de hade i högstadiet.

    Metod: Studien genomfördes med kvalitativ metod med induktiv ansats och data analyserades med innehållsanalys. Fyra fokusgrupper genomfördes med totalt 20 deltagare. 

    Resultat: Analysen resulterade i tre kategorier; Eleverna beskriver att sex- och samlevnadsundervisning är av stor betydelse, Att ha erfarenhet av en undervisning som upplevs bristfällig samt elevernas önskemål om förändring i undervisningen.

    Slutsats: Ungdomarna upplever att sex- och samlevnadsundervisning är viktig men att undervisningen i detta ämne också har brister. Det finns behov av att lyssna på och respektera unga människors åsikter gällande undervisningen i sex- och samlevnad. Detta för att anpassa undervisningen utifrån ungdomars livsvärld och deras behov och därmed bidra med betydelsefull kunskap i ämnet. Skolsköterskors omvårdnadsperspektiv kan tänkas bidra till den öppenhet och följsamhet för individens unika behov vilket efterfrågas av deltagarna. 

  • 112.
    Bernvik, Erika
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Jakobsson van Stam, Ebba
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Blivande förstagångspappors förväntningar inför förlossningen2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Förlossning är en del av transitionen till föräldraskap. Transitionen underlättas genom professionellt stöd. I barnmorskors ansvarsområde ingår det att ge stöd. Det som påverkar pappors förlossningsupplevelser är bland annat professionellt stöd och förväntningar. Förlossningsupplevelser påverkar pappors välmående och föräldraskap.

    Syfte: Beskriva blivande förstagångspappors förväntningar inför förlossningen.

    Metod: Kvalitativa semistrukturerade enskilda intervjuer utfördes med sex blivande förstagångspappor, vars kvinnor var i graviditetsvecka 29 till 35. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys.

    Resultat: Blivande pappor har svårt att föreställa sig vad som kommer ske under förlossningen. Förstagångspappor förväntar sig en lugn stund med sin familj efter födseln för att kunna bearbeta att två blivit tre. Blivande pappor förväntar sig att de kommer ha en stödjande roll under förlossningen. De förväntar sig att det kommer vara mycket känslor under förlossningen och barnets första timmar. Barnmorskor förväntas inneha en stödjande roll gentemot både blivande pappor och födande kvinnor.

    Konklusion: Barnmorskor bör ge stöd till blivande pappor utifrån individuella behov. Professionellt stöd till blivande pappor möjliggör för dem att vara ett stöd till de födande kvinnorna under förlossningen. Förstagångspappor förväntar sig att stöd kommer vara viktigt för att de ska känna sig trygga under förlossningen.

  • 113.
    Bernvik, Erika
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Jakobsson van Stam, Ebba
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Kvinnors upplevelse av lidande relaterat till cytostatikabehandlingen vid bröstcancer: En litteraturöversikt2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Bröstcancer är den vanligaste cancerformen bland kvinnor och en vanlig behandlingsmetod är cytostatika, vilken kommer med ett flertal biverkningar. Lidande kategoriseras i tre olika former. Etiska principer används vid ställningstagande av behandling. Syfte: Att beskriva kvinnors upplevelse av lidande relaterat till cytostatikabehandlingen vid bröstcancer. Metod: Studien är en litteraturöversikt som utgår från kvalitativ forskning. Elva artiklar granskades och sammanfattades genom att utgå från Friberg (2012). Resultat: Kvinnor med bröstcancer drabbas av ett lidande i relation till cytostatikabehandling. De upplever att de förlorar en del av sin identitet i samband med att de får ett förändrat utseende. Människor i deras omgivning behandlar dem annorlunda och de klarar inte av att göra samma saker som tidigare i rollen som mor, fru, väninna och kollega. Lidandet består även av fysiska symtom relaterade till själva behandlings- och sjukperioden, men även av symtom som inte går tillbaka efter avslutad behandling. Diskussion: Det är de fysiska biverkningarna som leder till psykiska biverkningar då kvinnorna upplever förlorad identitet, skuld och skam. Vårdpersonalen har en viktig roll i att informera och bemöta kvinnorna på ett bra sätt för att minska vårdlidande. Cytostatikabehandlingen ger upphov till lidande i form av både sjukdomslidande och vårdlidande, men även livslidande. 

  • 114.
    Birgersson, Elsa
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Lundberg, Sofia
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Unga svenska kvinnors erfarenheter av att leva med Anorexia Nervosa: En självbiografistudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Anorexia nervosa (AN) innebär en viljestyrd viktnedgång där en låg sjukdomsinsikt ofta förekommer. Bland de psykiska sjukdomarna har AN den högsta mortaliteten och antalet som vårdas för sjukdomen har sedan 1990-talet tredubblats. För att kunna förstå och på ett djupare plan kunna hjälpa unga kvinnor som lever med sjukdomen behövs kunskap och erfarenhet av deras upplevelser. Syfte: Att beskriva unga svenska kvinnors erfarenheter av att leva med Anorexia nervosa. Metod: Induktiv ansats där datamaterialet bestående av självbiografier analyseras med kvalitativ innehållsanalys.Resultat: Ur analysen framkom tre kategorier; påverkan på självkänslan, svårigheter i relationen med familj och vänner och sjukdomen reglerar vardagen med sex underkategorier. Konklusion: Unga kvinnor med AN har ett kontrollbehov som orsakar en social hämning och ångest. Dessa kvinnor behöver bekräftelse från sin omgivning och hälso- och sjukvården på att de är sjuka och har rätt till att må bättre.

  • 115.
    Birgersson, Sara
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Ljunggren, Madelen
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    ETT SÅRAT HJÄRTA: Upplevelser av hälsa och välbefinnande i vardagen efter en hjärtinfarkt2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Varje dag drabbas cirka 100 personer av hjärtinfarkt i Sverige, vilket visar att hjärtinfarkt är ett stort samhällsproblem. Det är viktigt att skapa en samlad bild av dessa patienters upplevelser av hälsa och välbefinnande i vardagen för att vårdpersonal ska kunna genomföra en god omvårdnad. Syftet med studien är därför att med hjälp av Katie Erikssons hälsokors belysa patienters upplevelser av hälsa och välbefinnande i vardagen efter en hjärtinfarkt. Metoden som har använts är en kvalitativ litteraturstudie som baserats på självbiografier. I resultatet togs sju kategorier fram som speglar patienternas upplevelser i vardagen. Kategorierna är Känsla av osäkerhet, En stressad livssituation, En livslång sjukdom, Längtan efter en normal vardagstillvaro, Behov av stöd och information, Livsstilsförändringar samt En andra chans. Varje kategori har kopplats till Katie Erikssons hälsokors för att få en bild av patienternas upplevelse av hälsa och välbefinnande. Resultatet visar att alla fyra hälsopositionerna i hälsokorset finns representerade i vardagstillvaron hos patienter som genomgått hjärtinfrakt. Upplevelsen av hälsa och välbefinnande är skiftande beroende på situation, omgivning, vårdpersonalens engagemang samt hjärtinfarktens svårighetsgrad. Resultatet visar att patienter har lättare att uppleva hälsa och välbefinnande ju längre tiden går efter insjuknandet.

  • 116.
    Birtic, Martin
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Olsson, Emma
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Sjuksköterskan och patienten med schizofreni: En vårdande relation2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Patienter som har diagnosen schizofreni är inte unikt samlade inom den psykiatriska vården utan finns inom alla vårdspecialiteter. En viktig del av omvårdnadsarbetet hos de sjuksköterskor vilka möter dessa patienter är etablerandet av en vårdande relation med dem. Det är i denna relation som omvårdnaden tillämpas. Syftet med studien var att sammanställa och belysa forskning som beskriver sjuksköterskans vårdrelation med en patient som har diagnosen schizofreni. I en systematisk litteraturstudie granskades och analyserades åtta vetenskapliga artiklar vilket resulterade i tre huvudteman relaterade till vårdrelationen: ´etablera en vårdande relation´, ´främjar utvecklingen av vårdrelationen´ samt ´hämmar utvecklingen av vårdrelationen´. Innehållet i dessa teman framhäver att vårdrelationen är ett komplex fenomen bestående av många aspekter. Genom en förståelse utav dessa aspekters proportioner samt påverkan kan de utav sjuksköterskor ägnas medvetna åtgärder i syfte att stärka relationen till patienten och öka kvaliteten på omvårdnaden.

  • 117.
    Bisholt, Birgitta
    et al.
    Department of Health Sciences, Karlstad University, Sweden.
    Ohlsson, Ulla
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Kullén Engström, Agneta
    School of Health, University of Borås, Borås, Sweden.
    Johansson Sundler, Annelie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Gustafsson, Margareta
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Nursing students' assessment of the learning environment in different clinical settings2014Inngår i: Nurse Education in Practice, ISSN 1471-5953, E-ISSN 1873-5223, Vol. 14, nr 3, s. 304-310Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Introduction: Nursing students perform their clinical practice in different types of clinical settings. The clinical learning environment is important for students to be able to achieve desired learning outcomes. Knowledge is lacking about the learning environment in different clinical settings. Aim: The aim was to compare the learning environment in different clinical settings from the perspective of the nursing students. Design: A cross-sectional study with comparative design was conducted. Method: Data was collected from 185 nursing students at three universities by means of a questionnaire involving the Clinical Learning Environment, Supervision and Nurse Teacher (CLES + T) evaluation scale. An open-ended question was added in order to ascertain reasons for dissatisfaction with the clinical placement. Results: The nursing students' satisfaction with the placement did not differ between clinical settings. However, those with clinical placement in hospital departments agreed more strongly that sufficient meaningful learning situations occurred and that learning situations were multi-dimensional. Some students reported that the character of the clinical setting made it difficult to achieve the learning objectives. Conclusion: In the planning of the clinical placement, attention must be paid to whether the setting offers the student a meaningful learning situation where the appropriate learning outcome may be achieved. © 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  • 118.
    Biörck-Markusson, Linda
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Mokhayer, Zohreh
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Att vårdas i slutenvård för anorexia nervosa: Patienters upplevelser2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Det finns olika sorters ätstörningar. Bland dessa är anorexia nervosa den allvarligaste. Sjukdomen drabbar mest unga kvinnor men även unga män kan insjukna. Anorexia nervosa påverkar patienternas kroppsuppfattning negativt vilket resulterar i att de svälter sig och/eller tränar frenetiskt. Syfte: Syftet var att beskriva patienter med anorexia nervosas upplevelser av omvårdnaden under slutenvård. Metod: En litteraturöversikt med kvalitativ ansats valdes som metod för att svara på studiens syfte. Resultat: Det framkom fem teman ur analysen, dessa är; ”Vikten av den goda relationen”, ”En objektifierad omvårdnad”, ”Vikten av stöd”, ”Känsla av att vara övervakad” samt ”Vikten av att uppleva delaktighet”. Dessa teman beskriver patienternas upplevelser av omvårdnaden inom slutenvård. Konklusion: Patienterna upplevde omvårdnaden som både positiv och negativ. Det hade stor betydelse för patienterna om de upplevde en god relation till sjuksköterskorna. För att kunna övervinna sjukdomen var det viktigt att patienterna kände sig delaktiga i omvårdnaden. Att patienterna fick känna sig som unika personer var också något som hjälpte dem att återhämta sig.

  • 119.
    Bjurkvist, Sara
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Tydén, Teija
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Stressprevention hos skolbarn: Skolsköterskors förebyggande insatser2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    SAMMANFATTNING

     

    Titel: Stressprevention hos skolbarn – Skolsköterskors förebyggande insatser

    Författare: Bjurkvist Sara; Tydén Teija

    Institution: Institutionen för hälsa och lärande, Högskolan i Skövde

    Program/kurs: Examensarbete i omvårdnad, OM854A, 15 hp

    Handledare: Larsson Margaretha

    Examinator: Thorstensson Stina

    Sidor: 21

    Nyckelord: skolsköterskor, stress, förebyggande, omvårdnad, barn

     

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------

     

    Bakgrund: Stress är ett vanligt hälsoproblem i dagens samhälle. Barn är lika utsatta som vuxna men har inte lika fullt utvecklad förmåga att hantera den. Skolsköterskor möter barn i det dagliga livet och har möjlighet att förebygga stress.

    Syfte: Syftet med studien var att undersöka hur skolsköterskor arbetar med att förebygga stress hos barn.

    Metod: För studien användes en kvalitativ metod och resultatet analyserades genom en kvalitativ innehållsanalys. 10 skolsköterskor intervjuades via e-post med öppna frågor.

    Resultat: Studien resulterade i fyra huvudkategorier och fyra underkategorier. Huvudkategorierna var: Att vara tillgänglig, Skapa hanterbarhet, Hjälp till återhämtning och Samverkan.

    Konklusion: Resultatet i denna studie visar att skolsköterskor arbetar med att förebygga stress hos barn men upplever tidsbrist som ett hinder för att kunna utföra detta omvårdnadsarbete fullt ut. Därmed finns en risk att värdefullt stöd för barn inte utnyttjas. Skolsköterskor behöver tydliggöra sitt arbete och sin profession för att möjliggöra preventivt arbete mot stress hos barn.

  • 120.
    Björk, Helén
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Att kommunicera trygghet i omvårdnaden av barn: en litteraturstudie2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sjuksköterskor har ansvar för att barn är behandlade i överensstämmelse med barnens rättigheter och att interagera med dem. I bakgrunden beskriver en studie att barn upplever att sjuksköterskor inte lyssnar på dem. Barn är sårbara eftersom de är underlägsna både sina föräldrar och sjuksköterskorna beroende på deras både åldersmässiga och kunskapsmässiga övertag. Det är därför viktigt för sjuksköterskor att ge barn möjligheten att delta i beslutsfattande processer, vilket kan få dem att känna sig inkluderade, respekterade och lyssnade på som individer. På så sätt kan sjuksköterskor kommunicera trygghet. Syftet med denna studie är att beskriva hur sjuksköterskor kommunicerar trygghet i omvårdnaden av barn. Studien är en litteraturstudie gjord i form av en metasyntes. Kvalitativa studier valdes för att få ta del av barns, föräldrars och sjuksköterskors upplevelser. Resultatet visar att genom att samtala, skapa individanpassad relation, vara lyhörd och använda symbolspråk skapas förutsättningar att kommunicera trygghet. Detta förutsätter att sjuksköterskor tar sig tid att göra detta. Huruvida detta ämne är intressant för allmänsjuksköterskor diskuteras och det upplevs enligt författaren som relevant eftersom även allmänsjuksköterskor kan möta barn i sitt arbete. Slutsats: Genom att ge barnet tid, att göra barnet delaktigt med hjälp av lyhördhet, att skapa relation till barnet, individanpassa informationen, att samtala med barnet och använda sig av symbolspråk kan sjuksköterskan kommunicera trygghet i omvårdnaden av barn.

  • 121.
    Björk, Madeleine
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Nyström, Eva
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Livet med borderline en berg och dalbana: En kvalitativ studie av bloggar2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Att leva med en diagnos som borderline kan göra det dagliga livet problematiskt samt bidra till mindre välbefinnande för dessa personer. Borderline påverkar personens livsvärld och hens upplevelse av sin hälsa. Det finns en märkbara ökning av denna patientgrupp i olika vårdsammanhang. Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva personers upplevelser av att leva med borderline. Metod: En kvalitativ innehållsanalys med induktiv ansats. Data insamlades genom sex bloggar. Resultat: Ur analysen av datamaterialet framträdde fyra kategorier; Vara annorlunda, ett inre kaos, Annorlunda samspel med andra, Känslor som svämmar över och Målinriktad vändning i livet med nio underkategorier. Konklusion: Denna studie har bidragit med mer kunskap om personers upplevelser av att leva med borderline. Personer med borderline upplever starka känslor som påverkar deras liv, samspelen med andra människor påverkas till det negativa. Dessa personer är behov av stöd, både från närstående och professionell vårdpersonal för att få den hjälp som behövs för att kunna få förhoppningar om en framtid.

  • 122.
    Björk, Maria
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande. CHILD Research Group, Department of Nursing Science, School of Health Sciences, Jönköping University, Jönköping, Sweden.
    Sundler, Annelie J.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande. Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare, University of Borås, Borås, Sweden.
    Hallström, Inger
    Department of Health Sciences, Faculty of Medicine, Lund University, Lund, Sweden.
    Hammarlund, Kina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Like being covered in a wet and dark blanket: Parents' lived experiences of losing a child to cancer2016Inngår i: European Journal of Oncology Nursing, ISSN 1462-3889, E-ISSN 1532-2122, Vol. 25, s. 40-45Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Purpose: The aim of this study was to illuminate parents' lived experiences of losing a child to cancer. Method: Interviews and a narrative about parents' experiences of losing a child to cancer were gathered from six parents of children whom had participated in a longitudinal study across the child's illness trajectory. The analysis of the data was inspired by van Manen's hermeneutic phenomenological approach. Results: One essential theme emerged: Like being covered in a wet and dark blanket, as well as six related themes: Feeling conflicting emotions, Preparing for the moment of death, Continuing parenting after death, Recollecting and sharing memories, Working through the sorrow and New perspectives in life. Conclusion: There is a need for good palliative care. If not, there is a risk that the parent will perseverate and blame themselves for not being a good parent during the suffering child's last time in life. Meetings with the parents six months and two years after the child's death might facilitate healing through the grief process. 

  • 123.
    Björklund, Terese
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Andersson, Emelie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    attityder gentemot patienter med fetma ur patient- och sjuksköterskeperspektivet: en litteraturstudie2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Fetma är en växande folksjukdom. Den ökade förekomsten av fetma leder till attsjukvården i större utsträckning kommer att möta patienter med fetma. Syftet med studienvar att ur ett patient- och sjuksköterskeperspektiv belysa vilka attityder sjuksköterskan hargentemot vuxna patienter med fetma. En litteraturöversikt har använts för att sammanställatidigare forskning som berör sjuksköterskans attityder mot patienter med fetma. Studienomfattar sju vetenskapliga artiklar som resulterat i två huvudteman med tillhörandeunderteman som redovisar resultatet inom ämnet. Resultatet visar att negativa attityder motvuxna patienter med fetma förekommer bland sjuksköterskor. Förutfattade meningar finnsangående fetman och dess orsaker, patienterna ses som mindre socialt accepterade ochmindre attraktiva. Orsaken till fetma beror enligt sjuksköterskan på individens arv ochegna val. Studien pekar även på det känsliga ämnet och att sjuksköterskan känner obehag isin relation till patienten. Hennes egen kroppsuppfattning påverkar vilken inställning honhar inför mötet med patienten, detta skapar en frustration hos sjuksköterskan som försvårarrelationen mellan sjuksköterska och patient. En frustration uppstår även i förtroendet tillpatienten då sjuksköterskan är rädd att förolämpa patienten vid motivationen tillviktnedgång.

  • 124.
    Björkner, Linda
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Cehic, Sanela
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    När kroppen sviker: Patienters erfarenheter av dagligt liv med kronisk njursvikt2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Kronisk njursvikt är ett växande folkhälsoproblem. Sjukdomen är allvarlig och bidrar till ökat lidande då den medför omfattande symtom, begränsar livsvärlden och kräver livsstilsförändringar. Behandlingen är komplex. För att sjuksköterskan ska kunna ge god vård och stärka välbefinnande hos patienter behöver hen ha förståelse för patienters erfarenheter av livet med kronisk njursvikt. Syfte: Att beskriva patienters erfarenheter av dagligt liv med kronisk njursvikt. Metod: Litteraturbaserad metod som bygger på kvalitativa studier. Resultat: Ur analysen framkom tre huvudteman: Identifiera sig med sjukdomen, support från omgivningen och förändrad självbild med sex underteman. Konklusion: Kronisk njursvikt leder till både fysiska och psykiska förändringar, vilket resulterar i ett sjukdom- och livslidande för patienter och en annan livsvärld att förhålla sig till än innan sjukdomen.

  • 125.
    Björkén, Anette
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Norman, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Att belysa sjuksköterskors omhändertagande av patienter som drabbats av aneurysm2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
  • 126.
    Björling, Emanuel
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Cagius, Sanna
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Varje sekund är ett liv: En studie om patienters upplevelse av att befinna sig i livets slutskede2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Alla vet med säkerhet att vi en gång kommer att dö. När någon närmar sig livets slut uppstår problem av psykisk, fysisk, social och existentiell karaktär. Döden kan mötas på olika sätt och hur mötet blir är individuellt. Patienten går igenom olika faser på vägen vilket resulterar i lidande och ifrågasättande av livsvärld. Syfte: Att belysa patienters upplevelse av att befinna sig i livets slut. Metod: Studien är en kvalitativ narrativ litteraturstudie med grund i självbiografier, dessa speglar upplevelser av att befinna sig i livets slut. Resultat: Patienter i livets slutskede får ett behov av att söka meningen till varför sjukdomen drabbat dem. De för resonemang om existens och hur den kommande döden påverkar dem och deras anhöriga. Patienter beskriver känslan av bakslag när tillståndet försämras efter en period av bättring. De funderar över vad som faktiskt är viktigt i livet och hur sorg hanteras. Slutsats: Det är ett viktigt ämne att ta upp då relativt lite material finns. Mer forskning behövs för att ännu bättre kunna ge patienterna den vård de behöver.

  • 127.
    Blanck, Jonna
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Johansson, Malin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Wahlström, Sanna
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Sjuksköterskans roll i omvårdnaden av patienter med suicidala tankar2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Nurses have an important role caring with the suicidal patient as they often are the first to encounter these individuals. In order to develop their skills, nurses need to understand the complexity of the problem around the thoughts of wanting to die. The purpose of the study was to compile and elucidate research that describes how nurses can provide care to suicidal patients. The method used was a literature review. The results were divided into seven themes that can guide the nurse in the work: to be there, give time and listen, to recognize and assess risk factors, working in a team, to be attentive to own attitudes, to give hope, to be able to process their feelings, increased knowledge of the causes of suicide. Even though the study is not deep-going, it can serve as guidance for both the work with the patient and how nurses themselves can process their feelings and experiences, which is considered important in the work with an often mental demanding group of patients.

  • 128.
    Blinzinger, Jonna
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Åström, Jennie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Patienters upplevelse av att leva med tarmstomi: En litteraturöversikt2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Magtarmkanalen är en viktig del för att en individ ska uppleva fysisk och psykisk hälsa. Inflammatoriska tarmsjukdomar och cancer i tarmen är faktorer som kan leda till att en tarmstomi blir aktuellt. En tarmstomi kan vara permanent och temporär samt involvera olika delar av tarmen. Med en tarmstomi tillkommer ett ansvar hos patienten där egenvård och skötsel blir centralt. Tarmstomin medför kroppsliga förändringar där stöd och undervisning ökar förståelsen för den nya kroppen. Syfte: Syftet med studien var att beskriva patienters upplevelser av att leva med tarmstomi. Metod: Metoden som använts var litteraturöversikt som inkluderat kvantitativa och kvalitativa artiklar. Resultat: Studiens resultat presenteras i fyra områden: Social samvaro- på gott och ont, Begränsningar i vardagslivet, Acceptans av tarmstomi och Mötet med vården. Slutsats: Patienters upplevelser av att leva med tarmstomi kan både vara positiva och negativa. För att patienten ska acceptera sin nya livssituation har sjuksköterskan, vänner och familj en betydande roll. Patientens acceptans till tarmstomin är avgörande för hur kroppen uppfattas och påverkar därmed den psykiska hälsan.

  • 129.
    Blom, Malin
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Färnestav, Alexandra
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Förutsättningar för sjuksköterskor att ge god palliativ vård: en kvalitativ litteraturöversikt2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Den palliativa vården syftar till att lindra lidande och främja välbefinnande hos patienter som lider av en dödlig sjukdom. Palliativ vård delas in i två faser och skiljer sig åt mellan länder och kulturer. De flesta sjuksköterskor kommer i kontakt med patienter i palliativt skede under sin yrkeskarriär och behöver då kunna se hela människan bakom patienten för att relationen ska vara vårdande.

    Syfte: Att belysa förutsättningar för sjuksköterskor att ge god palliativ vård.

    Metod: Litteraturöversikt med induktiv design och kvalitativ metod. Analysen består av elva kvalitetsgranskade artiklar. Utifrån analysen växte en ny helhet fram som bildade resultatet.

    Resultat: Fyra förutsättningar framträder (1) Utbildning och kunskap: kontinuerlig utbildning inom kommunikation, förbättringsarbeten och vårdande av patienter med svår demenssjukdom. (2) Goda relationer och bra samarbete: med goda relationer och bra samarbete mellan vårdpersonal, patienter och närstående blir den palliativa vården god och effektiv. (3) Öppen och ärlig kommunikation: när kommunikationen fungerar blir vården säkrare och patienten slipper onödigt lidande (4) Tydlig dokumentation: patientens behov, utförda åtgärder samt utvärdering av dessa ska vara tydligt dokumenterat.

    Konklusion: Sjuksköterskor behöver kontinuerlig utbildning, kommunikationen behöver fungera för att skapa goda relationer samt att dokumentationen är i behov av utveckling.

  • 130.
    Blomberg, Karin
    et al.
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Bisholt, Birgitta
    Department of Nursing, Karlstad University, Karlstad, Sweden.
    Kullén Engström, Agneta
    School of Health, University of Borås, Borås, Sweden.
    Ohlsson, Ulla
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Johansson Sundler, Annelie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Gustafsson, Margareta
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Swedish nursing students' experience of stress during clinical practice in relation to clinical setting characteristics and the organisation of the clinical education2014Inngår i: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, E-ISSN 1365-2702, Vol. 23, nr 15-16, s. 2264-2271Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 131.
    Blomberg, Karin
    et al.
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Isaksson, Ann-Kristin
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Allvin, Renée
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden / Clinical Skills Centre, Örebro University Hospital, Örebro, Sweden.
    Bisholt, Birgitta
    Department of Nursing, Karlstad University, Karlstad, Sweden.
    Ewertsson, Mona
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Kullén Engström, Agneta
    School of Health, University of Borås, Borås, Sweden.
    Ohlsson, Ulla
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Sundler, Annelie Johansson
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Gustafsson, Margareta
    School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Work stress among newly graduated nurses in relation to workplace and clinical group supervision2016Inngår i: Journal of Nursing Management, ISSN 0966-0429, E-ISSN 1365-2834, Vol. 24, nr 1, s. 80-87Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 132.
    Blomberg, Karin
    et al.
    Faculty of Medicine and Health, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Wengström, Yvonne
    Faculty of Medicine and Health, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden / Department NVS, Section for Nursing, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Sundberg, Kay
    Department NVS, Section for Nursing, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Browall, Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande. Department NVS, Section for Nursing, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Isaksson, Ann-Kristin
    Faculty of Medicine and Health, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Nyman, Maria Hälleberg
    Faculty of Medicine and Health, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Örebro, Sweden.
    Langius-Eklöf, Ann
    Department NVS, Section for Nursing, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Symptoms and self-care strategies during and six months after radiotherapy for prostate cancer - Scoping the perspectives of patients, professionals and literature2016Inngår i: European Journal of Oncology Nursing, ISSN 1462-3889, E-ISSN 1532-2122, Vol. 21, s. 139-145Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    PURPOSE: Under-diagnosed and uncontrolled symptoms in patients with prostate cancer during radiotherapy can have a negative impact on the individual's quality of life. An opportunity for patients to report their symptoms systematically, communicate these symptoms to cancer nurses and to receive self-care advice via an application in an Information and Communication Technology-platform could overcome this risk. The content in the application must precisely capture symptoms that are significant to both patients and health care professionals. Therefore, the aim of the study was to map and describe symptoms and self-care strategies identified by patients with prostate cancer undergoing radiotherapy, by health care professionals caring for these patients, and in the literature.

    METHODS: The study combines data from interviews with patients (n = 8) and health care professionals (n = 10) and a scoping review of the literature (n = 26) focusing on the period during and up to 6 months after radiotherapy.

    RESULTS: There was a concordance between the patients, health care professionals, and the literature on symptoms during and after radiotherapy. Urinary symptoms, bowel problems, pain, sexual problems, fatigue, anxiety, depression, cognitive impairment and irregular symptoms were commonly described during the initial treatment period. Self-care strategies were rarely described in all three of the sources.

    CONCLUSIONS: The results show which symptoms to regularly assess using an Information and Communication Technology-platform for patients with newly-diagnosed prostate cancer during radiotherapy. The next step is to evaluate the efficacy of using the platform and the accuracy of the selected symptoms and self-care advice included in a smartphone application.

  • 133.
    Blomqvist, Katarina
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Gustavsson Cederström, Louise
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Att leva med diabetes typ 2 ur ett genusperspektiv: En kvantitativ studie2017Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Diabetes typ 2 klassas som en folksjukdom och kan ta tid att upptäcka på grund av successivt försämrad insulinsekretion. Genetiska faktorer och livsstilsfaktorer har en stark predisposition för sjukdomen. Att insjukna i diabetes typ 2 kan medföra starka känslomässiga upplevelser. Att möta varje patient med diabetes typ 2 utifrån ett genusperspektiv är av stor betydelse.  Syfte: Syftet var att beskriva patienters erfarenheter av att leva med diabetes typ 2 ur ett genusperspektiv. Metod: En prospektiv tvärsnittstudie har gjorts med insamlade data från 3 olika vårdcentraler i södra Sverige där både män (n=17) och kvinnor (n=10) deltog. Resultat: Kvinnorna upplevde sig mer obekväma i sociala relationer med andra, som beror på diabetes. Trots det skattade kvinnorna sig högre än männen på upplevd samvaro med andra idag. Kunskaper om kost och motion skattades högre av kvinnorna. Männen upplevde sig mer nedslagna av sin behandlingsplan och upplevde sig mer ensamma i sin diabetes än kvinnorna. Konklusion: Diabetes typ 2 är en sjukdom som kan förändra livet. Sociala relationer kan vara betydelsefulla för att finna stöd i sjukdomen men också skapa en känsla av att bli störd i sociala sammanhang. Kunskapen om egenvård är betydelsefull för att förhindra framtida komplikationer och förtida död.

  • 134.
    Blomsterberg, Emma
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Carlsson, Emma
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Mödrars upplevelser av känslor och relationen till sina barn vid matning med modersmjölksersättning2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Idag är det vanligt att mödrar inte ammar, dock värderas detta fortfarande lågt i samhället. Forskningen som finns angående dessa mödrars erfarenheter av anknytning till sina barn, är begränsad. En distriktssköterska ska kunna ge olika sorters stöd i moderskapet, exempelvis genom praktisk kunskap och på ett sätt som identifierar mödrars upplevelser kring att inte amma. 

    Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva hur mödrar som ger sina barn modersmjölksersättning, upplever känslorna och relationen till sina barn. 

    Metod: Tio intervjuer med mödrar genomfördes. Kvalitativ innehållsanalys med en induktiv ansats och en deduktiv ansats användes i studien. Den induktiva delen bestod av öppna frågor och i den deduktiva delen användes MIRF-skalan. 

    Resultat: Åtta underkategorier och tre huvudkategorier framträdde. Kategorierna resulterade i ett tema: " Upplevelser av att skapa en föräldraroll och hur relationen till barnen varierade och utvecklades känslomässigt över tid."

    Konklusion: Mödrarna uttryckte starka, mestadels positiva känslor gentemot sina barn. De mödrar som försökt att amma men fått avsluta amningen, var särskilt sårbara och i behov av stöd. Känslor av att vara en otillräcklig moder på grund av att inte kunna amma, kunde påverka moderns psykiska hälsa negativt och orsaka fördröjda moderskänslor.                     

  • 135.
    Blomén, Alice
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Gustafsson, Linnéa
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Mitt spruckna hjärta: En litteraturbaserad studie av individers upplevelser av det dagliga livet efter en hjärtinfarkt2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Hjärtinfarkt drabbar människor över hela världen och kan leda till döden. Efter hjärtinfarkten påbörjar individerna sin återhämtningsperiod. Då ska individerna påbörja sina livsstilsförändringar samtidigt som de måste hantera den krissituation de plötsligt hamnat i. Syfte: Att beskriva individers upplevelser av det dagliga livet efter en hjärtinfarkt. Metod: En litteraturbaserad studie med tolv kvalitativa artiklar. Resultat: Individernas vardag förändrades drastiskt efter hjärtinfarkten och alla hinder var inte lika lätta att överkomma. Ur analysen framträdde tre teman; Ny verklighet att förhålla sig till, En andra chans samt Hjälp till återhämtning, med åtta underteman. Slutsats: Hjärtinfarkt är en sjukdom som drabbar hela individen. Individerna behöver arbeta med både fysiska och psykiska aspekter av sitt välmående under återhämtningsperioden. Sjuksköterskan är ett stöd under sjukhustiden som hjälper patienten att återgå till hemmet och sitt vardagliga liv. Dock måste sjukvården ta sitt ansvar på större allvar när det kommer till informationsbehovet hos de individer som drabbats av hjärtinfarkt.

  • 136.
    Bodare, Linnea
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Vad händer när sjuksköterskor mår dåligt? Sjuksköterskors upplevelser av arbetsmiljön: En litteraturöversikt2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    BAKGRUND: Sjuksköterskor bär ansvaret över patienters omvårdnad och säkerhet. Arbetsmiljön är direkt kopplad till sjuksköterskors tillfredställelse över arbetet. När sjuksköterskor tappar kontrollen över arbetet riskeras patientsäkerheten. SYFTE: Att belysa sjuksköterskors upplevelser av arbetsmiljön och hur den inverkar på arbetet inom somatisk slutenvård. METOD: En litteraturöversikt baserad på sex kvalitativa artiklar och fem kvantitativa artiklar. RESULTAT: Fem teman uppkom under analysprocessen; En jämställd relation med läkare tillåter sjuksköterskor att tillämpa sin kompetens, Stödjande relationer och tid för kompetensutveckling, Att få sina röster hörda och att få delta i beslut, Möjlighet att tillämpa sitt omvårdnadskunnande, samt Försämring av hälsan. DISKUSSION: Ungefär varannan sjuksköterska är missnöjd över sin arbetsmiljö vilket innefattar underbemanning och icke-stödjande relationer. Detta leder till en ohälsosam arbetsbelastning som skapar stress. När sjuksköterskor inte har kontroll påverkas patienters omvårdnad vilket gör att sjuksköterskor upplever att de utfört ett dåligt arbete. KONKLUSION: Kvalitativ omvårdnad uppnås genom en god arbetsmiljö. Sjuksköterskor och sjukhusledningen behöver därför införa åtgärder för att motverka en dålig arbetsmiljö.

  • 137.
    Bodén, Emma
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Wendel, Carina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Endometrios hos unga kvinnor: upplevelser av skolhälsovården2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Endometrios, en sjukdom med symtom som smärtor eller blödningar i samband med menstruation, börjar ofta i tonåren men diagnostiseras inte förrän flera år senare. Kvinnorna med denna diagnos beskriver ofta att de inte fått förståelse för sina problem under tonåren. Sjukdomen kan innebära stora besvär för den drabbade och följder på det fysiska, psykiska och sociala planet kan ses. Syftet var att studera hur unga kvinnor med endometriossymtom upplevde skolsköterskans stöd under högstadie- och gymnasietiden, för att kunna påverka deras livskvalitet. Via Svenska endometriosföreningens ungdomssektion i Sverige gjordes en kvantitativ undersökning med kvalitativt inslag. Ett frågeformulär skickades ut till föreningens 59 medlemmar, 24 kvinnor svarade. Resultatet visade att några få kvinnor var nöjda med den hjälp de fått under skoltiden men de flesta kvinnorna uttryckte att de saknade kunskap, stöd och förståelse från skolsköterskan vilket ibland gav ett icke tillfredsställande bemötande. Det framkom även i studien att förståelse och kunskaper saknades i vissa fall även hos ungdomsmottagningar och läkare. Tillgängligheten av skolsköterskan på de olika skolorna varierade. Mer resurser bör läggas på kunskaper både hos skolsköterskor och de unga kvinnorna själva för att förbättra livskvaliteten hos de unga kvinnorna.

  • 138.
    Bogered, Emma
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Ivehag, Elin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Sjuksköterskors kommunikation med patienter som har svårt med språket i det land som de kommer till: En litteraturöversikt2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: I dagens samhälle är det vanligt att människor flyttar från ett land till ett annat. Sjuksköterskor möter i bland patienter som har ett annat språk och kulturell bakgrund men som har svårt att förstå språket i det land som de kommer till. Kommunikationshinder kan uppstå på grund av språkbrister och därför leda till att patientens hälsa och livsvärld påverkas negativt. Syfte: Beskriva sjuksköterskors erfarenheter av kommunikation i mötet med patienter med ett annat språk och kulturell bakgrund som har svårt med språket i det land som de kommer till. Metod: En litteraturbaserad studie där 10 vetenskapliga artiklar analyserades. Resultat: Ur analysen framkom fyra områden som benämndes: Tiden påverkar kommunikationen, Behov av interkulturell kompetens, Strategier till att överkomma kommunikationshinder och Betydelse av tolkanvändning. Sjuksköterskor behöver ta hjälp av kommunikationsstrategier och tolk för att förbättra kommunikationen i vårdmötet. Sjuksköterskor påvisar att tid och närvaro behövs för att bilda en respektfull och trovärdig relation som påverkar kommunikationen positivt. Behovet av interkulturell kompetens skapar en bättre uppfattning om hur patienter med annan kultur och språk som gynnar kommunikationen. Slutsats: Att vara närvarande, ge tid och skapa tillit och trygghet för patienten var viktiga för sjuksköterskor men det saknades tid för detta. Sjuksköterskor kan använda kroppsspråk och tolk som verktyg för att möta kommunikationshinder i möte med patienter som har svårt med språket.

  • 139.
    Bolin, Ingalena
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Caldana, Ulrika
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    En för alltid förändrad tillvaro: En litteraturöversikt som belyser hur det är att leva med positivt BRCA2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Cancerfallen ökar och ärftligheten till bröst- och äggstockscancer samt prostatacancer via mutation i BRCA1/2 generna är dokumenterad. Genom att sätta ljuset på positivt BRCA bärares upplevelser av att leva med risken för ärftlig cancer kan sjuksköterskors möjlighet att stärka deras hälsa öka. Syfte: Att belysa hur det är att leva med vetskapen om att bära på positivt BRCA för att med grund i detta kunna skapa en vårdverklighet som främjar de drabbades hälsa. Metod: Litteraturöversikt, baserad på 14 kvalitativa artiklar från CINAHL. Resultat: Resultatet presenteras under tre teman med sammanlagt åtta underteman. Temat I väntan på cancern belyser hur de drabbade upplever livet med cancern som följeslagare, sin förändrade hälsobild och framtidsutsikt. Kampen för att hålla cancer på avstånd belyser upplevelser av livet kring valen av egna strategier, förebyggande kirurgi och övervakning samt förlusten av något viktigt i livet. Vägen till stöd och förståelse belyser upplevelser av att finna stöd och förståelse samt livet med att bli lämnad åt sig själv. Konklusion: Drabbade av positivt BRCA kan genom sjuksköterskors lyssnande öra få den vägledning och förståelse de så väl behöver.

  • 140.
    Bolling, Jessica Maria
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    BVC-sjuksköterskors upplevelser av arbetet med omsorgssviktande familjer2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Many children in Sweden are exposed to maltreatment. Among the purposes of the Child health care (CHC) are to decrease mortality, infirmity and handicaps among mothers and their children, and to decrease hurtful strains for parents and their children. CHC-nurses get critizism for not reporting child maltreatment in high enough numbers to the Social service. The aim of this study was to chart how CHC-nurses finds their work with families suffering from maltreatment. Ten CHC-nurses were interviewed with semistructured interviews. The study has a qualitative approach and the interviews were analysed with the help of content analysis. In the result it appears that CHC-nurses experiences working with families suffering from maltreatment is very emotional. The support from collegues, psychlogists and co-operation with Mother Health Care, pre-school and Social Service is valuable. It’s hard to judge which who are exposed to maltreatment because the definition is unclear. There’s a wish to be able to help more families without needing to report to the Social service. The prevented work by the CHC agains maltreatment should get a more prominent clear position in CHC’s standard program for the entire family.

  • 141.
    Borell, Magdalena
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Tranberg, Sofie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Attityder från vårdpersonal i omvårdnaden av överviktiga patienter: En litteraturöversikt2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sjuksköterskor och läkare spelar en stor roll i vården av överviktiga patienter och att denna patientgrupp får samma vård på samma villkor som patienter som inte är överviktiga. Inom hälso- och sjukvård kan det finnas negativa attityder om att patienter med ett högt BMI är lata och odisciplinerade. Vårt syfte var tudelat. Det första delsyftet var att beskriva om det finns negativa attityder från vårdpersonal gentemot överviktiga patienter. Den andra delen av syftet var att beskriva den överviktiga patientens egna upplevelser av vårdpersonalens attityder. Det gjordes en litteraturöversikt för att sammanställa forskningsläget. Sammanlagt har det analyserats 14 artiklar i resultatet, dessa var både kvantitativa och kvalitativa studier. Två teman arbetades fram. Till dessa framkom åtta underteman. Vårdpersonalens attityder visade sig påverkas av ett antal faktorer. Detta ledde i viss mån till att patienterna undvek att uppsöka vård. Resultatet visade att vårdpersonal är medvetna om att det finns negativa attityder mot överviktiga. Trots detta upplevde många överviktiga patienter nedvärderande attityder från just vårdpersonal. Vårdpersonal uppvisade en del attityder. Det visade sig att patienterna påverkades av dessa attityder oavsett om det var en egen upplevelse eller de faktiskt förekom.

  • 142.
    Botonjic, Elvira
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Richardson, Tanja
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Distriktssköterskors uppfattningar om vad som motiverar patienter med övervikt eller fetma till livsstilsförändring2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Övervikt och fetma är ett växande bekymmer som medför hälsoproblem. En av de vanligaste orsakerna är ohälsosamma levnadsvanor gällande kost och fysisk aktivitet. För att hindra den negativa utvecklingen behövs livsstilsförändring. Därför är distriktssköterskans stöd och vägledning viktigt i arbetet med dessa patienter för att kunna få dem att bli motiverade. Syfte: Syftet var att belysa distriktssköterskors uppfattningar om vad som motiverar patienter med övervikt eller fetma till livsstilsförändring. Metod: En kvalitativ ansats med fenomenografisk metod har använts i studien. Tio distriktssköterskor inom primärvård intervjuades. Resultat: Ur analysen av datamaterialet framträdde fyra beskrivningskategorier: få patienten att reflektera, skapa förtroende, öka patientens förståelse och patienten upplever sig må dåligt med 11 uppfattningar. Konklusion: Resultatet kan bidra till att utveckla och förbättra distriktssköterkans möjligheter att vägleda och ge adekvat stöd till patienter med övervikt eller fetma som behöver livsstilsförändring. Detta möjliggörs av att en förtroendefull relation skapas genom att lyssna på patienten och respektera dennes val. Likaså ökar möjligheterna att vägleda och ge stöd när patientens livsstil synliggörs med hjälp av dennes egna reflektioner på detta.

  • 143.
    Bramstång, Malin
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Lagergren, Sofia
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Huden blev min fiende: En kvalitativ litteraturöversikt ur ett patientperspektiv2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund:Malignt melanom är den femte vanligaste cancerdiagnosen i Sverige. En kändriskfaktor är solens ultravioletta strålning. Prognosen för överlevnad ökar genom tidig upptäckt, detär därför viktigt att arbetaförebyggande. Sjuksköterskan har till uppgift att erbjuda patienter en god vård som är personcentrerad. Detta kan förhindra lidande och öka livskvalitén hos patienterna.Syfte:Examensarbetets syfte var att beskriva patientersupplevelser av att leva med malignt melanom. Metod:En litteraturöversikt baserad på10 kvalitativa artiklar. Resultat:Malignt melanom rör upp många känslor, det är en cancerdiagnos och cancer är starkt kopplat till döden. Patienterna upplevde att deras oro inte var berättigad, då deras omgivning inte var införstådda i allvaret med sjukdomen. När patienternas förväntningar inte motsvara resultatet efter kirurgi skapade detta ett lidande. De var i stort behov av stöd för att finna strategier till ett fortsatt liv. Konklusion:Malignt melanom påverkar hela människan, patienterna behöver stöd för att öka deras livskvalité.

  • 144.
    Brandel, Marie
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Brühn-Wahlström, Emma
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Sjuksköterskors upplevelser av att kommunicera med närstående vid palliativ vård på somatiska vårdavdelningar: En intervjustudie2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Palliativ vård benämns ofta som vård vid livets slutskede och förekommer i hemmet, på hospice, palliativa enheter eller sjukhus. År 2003 avled ca 35 000 personer av 80 000 avlidna på sjukhus i Sverige. Palliativ vård är en komplex omvårdnadssituation då sjuksköterskor behöver bemöta såväl patientens som de närståendes behov. Närstående har behov av ett individuellt anpassat stöd och önskar mer information och delaktighet i vården. Kommunikationen kan för sjuksköterskorna upplevas som svårt och stressande. Syftet med studien är att beskriva sjuksköterskors upplevelser av kommunikation med närstående vid palliativ vård på somatiska vårdavdelningar. En kvalitativ metod har använts och åtta sjuksköterskor på tre olika medicinavdelningar har intervjuats. I resultatet framkom fyra huvudteman i sjuksköterskornas upplevelser av kommunikationen, att vilja skapa relationer, att vara ärlig, att kunna ge stöd och att bli berörd, dessa relaterades till nio teman. Konklusionen visade att sjuksköterskorna tycker det är viktigt att visa värdighet i hennes sätt att kommunicera till närstående. Kommunikationen mellan sjuksköterskor och läkare behöver förbättras för att kommunikationen inte ska begränsas till närstående.

  • 145.
    Bratt, Sofia
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Mattsson, Kristoffer
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Patienters erfarenheter av elektrokonvulsiv terapi: En kvalitativ innehållsanalys av bloggar2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: ECT har funnits inom den psykiatriska vården sedan 40-talet och används fortfarande idag. Behandlingen är vanligast hos patienter med djup depression. Trots att behandlingen är vanlig finns det en begränsad kunskap om patienters erfarenheter inom området.  Sjuksköterskorna ansvarar för omvårdnad och ska identifiera patienternas behov.  Syfte: Syftet är att beskriva erfarenheter av ECT hos patienter som lever med depression. Metod: En kvalitativ innehållsanalys av 12 narrativa texter i form av bloggar har lyfts fram. Resultat: En hoppfullhet finns inför behandlingen, men patienterna är rädda för att biverkningar efteråt ska påverka deras liv negativt. ECT hjälper patienterna att bryta depression, men biverkningar i form av minnesstörningar och kognitiv påverkan förekommer. Patienterna anser att delaktigheten blir lidande då informationen för att kunna ta ett beslut om ECT är bristfällig. Konklusion: Patienterna ser en ljusare framtid då ECT har hjälpt dem att bryta depressionen och lidandet. Patienterna önskar att informationen om ECT:s  risker och biverkningar skulle ha lyfts fram tydligare då biverkningarna påverkar deras liv negativt så som minnesstörningar och kognitiv biverkan. Det är viktigt att sjuksköterskorna samspelar med patienten och gör patienten delaktig i den egna vården för att minska lidandet.

  • 146.
    Brattström Edgren, Kristin
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Finnerup Andresen, Janne
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    En mage att vara glad för!: En intervjustudie med gravida kvinnor som har BMI ≥ 30 kg/m22012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Enligt WHO är övervikt och fetma ett växande problem världen över. Att vara kvinna och ha ett BMI ≥ 30 kg/m2 innebär risker i samband med en graviditet. Det kan exempelvis påverka kvinnans välmående under graviditeten i form av högt blodtryck, graviditetsdiabetes, risk för intrauterin fosterdöd och en långsam framskridande förlossning. Krav ställs på barnmorskan i mötet med den gravida kvinnan med BMI ≥ 30 kg/m2 då kvinnan önskar att få information om risker kring graviditeten utan att barnmorskan är dömande. Att leva med fetma innebär för många kvinnor att inte bli sedda som den person de egentligen är. Kvinnan önskar att bli sedd som en egen person och inte som en person med fetma. Kvinnorna upplever att de inte passar in i samhällets ideal på grund av sin storlek och andras fördomar kring fetma. Vid graviditet får kvinnor som lever med fetma en känsla av att passa in då det nu finns en förklaring till magens storlek. De upplever att de kan vara glada och stolta över sin mage vid graviditet vilket känns befriande.

  • 147.
    Bring, Kajsa
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. kajsabring@hotmail.com.
    Nilssen, Gunnhild
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. gunnhildnilssen@hotmail.com.
    Att leva med en berg- och dalbana i hjärnan: Hur vuxna med ADHD upplever vardagen2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 148.
    Brodén, Jennie
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Magnusson, Sandra
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Personers upplevelse av ett cancerbesked: En självbiografistudie2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Cancer är ett samlingsnamn för cirka 200 olika sjukdomar och förekomsten avsjukdomen har ökat de senaste decennierna. Det finns flera orsaker till att sjukdomen uppstår och beskedet medför ofta olika upplevelser och känslor samt existentiella tankar väcks. Kommunikation och patientdelaktighet blir därför viktiga delar vid ett cancerbesked för att kunna tillgodose personers behov. Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva personers upplevelser av ett cancerbesked. Metod: En narrativ metod där sju självbiografier har analyserats. Resultat: Ur analysen framträdde sex områden såsom kommunikationens betydelse, emotionella uttryck, förnekelse och chock, viljan att fortsättaleva, funderar kring döden samt ambivalenta känslor i kontakten med närstående. Slutsats:Cancerbeskedet skapar flera olika upplevelser hos en person. Kommunikationen ses som en viktig del vid cancerbeskedet och sjuksköterskan har en viktig roll gällande informationoch trygghet, då existentiella tankar ofta förekommer som kan blockera personens möjlighet att ta in och förstå information i samband med sjukdomen.

  • 149.
    Broholm, Kiki
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Hertzman, Ami
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Diabetessjuksköterskors upplevelser vid kostrådgivning till patienter med typ-2 diabetes2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Föreliggande studies syfte var att beskriva diabetessjuksköterskors inom Primärvården Skaraborg upplevelser vid kostrådgivning till patienter med typ-2 diabetes. Studien undersöker frågor kring diabetessjuksköterskans ansvar, hur de påverkas av andra yrkeskategorier och patienter, svårigheter i att motivera patienten och eventuell diskrepans mellan vårdprogram och egen inställning. Informanterna var sex diabetessjuksköterskor med mångårig arbetslivserfarenhet. Studien var utformad som en kvalitativ intervjustudie. De ljudbandinspelade intervjuerna har transkriberats och analyserats med kvalitativ innehållsanalys. Studiens resultat presenteras som två kategorier: Kostrådgivning som utgår från patienten och Kostrådgivning som utgår från diabetessjuksköterskan. Studiens resultat följer väl tidigare forskning och lyfter fram betydelsen av individuella skillnader i patientens förutsättningar och diabetessjuksköterskans möjligheter att motivera patienten till förändring och möjlighet att nå uppsatta mål.

  • 150.
    Brolund, Frida
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Abrahamsson, Maud
    Högskolan i Skövde, Institutionen för vård och natur.
    Pappors upplevelser av att vårda sitt barn på en neonatalavdelning.2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I Sverige föds ca 90 000 barn per år och cirka 10 % behöver vård på en neonatalavdelning. Orsakerna till det kan vara många, men vanligt är att barnen som drabbas, är för tidigt födda och då är extra utsatta pga. sin omognad. Syftet med studien var att ta reda på pappans upplevelse att vårda sitt barn på en neonatalavdelning. En kvalitativ forskning med innehållsanalys som metod valdes. Sju stycken pappor som hade vårdat sitt barn på en neonatalavdelning intervjuades med en frågeställning ”Hur upplevde du att vårda ditt barn på en neonatalavdelning”? Resultatet delades in i tre kategorier som ”vilja skapa anknytning till sitt barn”, ”känsla av otillräcklighet” och ”behov av att känna trygghet” med tillhörande underkategorier. I studien framkom att pappan tycker att det är viktigt att få vara nära barnet och vill gärna ta ansvar för vården. De var mycket nöjda med vården och hade tillit till vårdpersonalen men upplevde att de skulle velat haft mer stöd.  Det framkom även att de tyckte att det var frustrerande att vilja vara på flera ställen samtidigt. Med denna studie hoppas författarna kunna öka kunskapen som ska främja ett individuellt anpassat stöd för en bättre omvårdnad av det nyfödda barnet.

     

1234567 101 - 150 of 758
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf