Högskolan i Skövde

his.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 692
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Adawi, Rahim
    Högskolan i Skövde, Institutionen för ingenjörsvetenskap.
    Preventing fatal effects of overworking: Product design solution2018Independent thesis Basic level (university diploma), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    “Overworking to death” is a phenomenon that has been noticeable in developing countries. The cause of death is mainly through ischemic strokes. While the victims’ occupations differed, they all shared a common characteristic, being positioned in a sedentary work, ranging from IT workers to doctors. This project’s aim was to develop a product that prevented or decreased the strokes that derived from sedentary overwork. This was mainly tackled by preventing one of the three causes of developing blood props, slowed blood flow. In order to gather rich data of the phenomenon, a qualitative study was conducted in China, during two months. By doing an extensive structured sampling, information rich data could be gathered during a short period of time. Data were derived from observations, questionnaires and an interview, which then was interpreted to customer needs and the final product specification. The final product became a trouser with an in built dynamic compression mechanic, that can compress the veins mostly during sitting activities, in order to prevent blood stasis. The compression mechanic works like the Chinese finger trap; compressing the calves while sitting and stretching the legs forward. It is made only out of polysaccharides fibres; cotton and corn.

    Fulltekst (pdf)
    PREVENTING FATAL EFFECTS OF OVERWORKING – PRODUCT DESIGN SOLUTION / Rahim_Adawi
  • 2.
    Agafonov, Eduard
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    3D karaktärsmodell i SteampunkGenren2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Steampunk är en subgenre av science fiction. Genren steampunk handlar om alternativ historia under den industriella revolutionen och kännetecknas av en utbredd användning av ångmaskiner. Genren existerar i alla typer av media såsom böcker, film, spel, etc. Steampunk har många fans i hela världen.

    Det finns många undersökningar som har steampunk som tema, som till exempel en undersökning om ett fantasyelement i steampunkgenren (Karlsson, 2013) eller en analys av steampunkdesign och historia (Tanenbaum, Tanenbaum,  Wakkary, 2012). Samtidigt finns artiklar som flyttar fram genrens gränser och till exempel visar steampunk under vildavästerntiden (Miller & Van Riper, 2011). Liksom dessa undersökningar kommer denna undersökning att studera steampunkgenren och dess ”fanbas”.

    Syftet med undersökningen är att analysera steampunkgenren och datorspelande i relation till denna genre. Grundidén är att skapa en implementation av sci fi-element i en steampunkkaraktär och visa upp karaktären såväl för personer som känner till genren som för dem som inte känner till steampunk för att se om informanternas reaktionsmönster är likartade. Ska informanterna känna igen sci fi-elementet och ska de acceptera det när det sitter på en steampunkkaraktär? Vidare fokuserar undersökningen på interaktion med karaktären. En enkät kommer att göras för att se huruvida det finns olika reaktionsmönster hos informanterna när de analyserar steampunkkaraktären dels genom 2D-bildmaterial och dels genom en 3D interagerbar artefakt.

    Undersökningen använder en kvantitativ (Østbye m.fl., 2008:157) nätenkät med kvalitativa (Østbye m.fl., 2008:101) element i form av textsvar. Nätenkäten ska visa informanternas gensvar på de olika kontexterna som visas i bilderna och hur informaterna reagerar på en interaktiv avatarkaraktär. På samma gång ska enkäten visa hur steampunk-fans och icke-fans reagerar på implementationen av sci fi-element på steampunkkaraktären.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3.
    Ahlm, Andreas
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Att skriva musik för filmtrailers respektive speltrailers: Inom genren action2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Albin, Christoffer
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Ponies i Westport: En analys av narrativa aspekter i estetiska moddar2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta arbete har fokuserat på spelarens uppfattning av estetiska moddar utifrån Mieke Bals taxonomi.Först beskrivdes den teoretiska grunden genom att förklara koncepten modd, Mieke Bals taxonomi, intertextualitet samt problematiken med Bal applicerat på visuella medier. Arbetets frågeställning sammanfattades som: hur förändras uppfattningen av ett spelnarrativ utifrån enbart estetiska förändringar och intertextualitet?För att besvara frågeställningen skapades en artefakt gjord under praktik på Double Zero One Zero baserat på deras spel The Westport Independent som ersatte representationen av karaktärerna med karaktärer från My Little Pony: Friendship is Magic. Därefter fick fem personer läsa artefakten och intervjuades enligt en semistrukturerad metod för att analysera deras uppfattningar.Resultatet visade på att även om Respondenten hävdade att detta var samma narrativ förändrades uppfattningen om den estetiska genren och karaktärerna. Därtill kunde det konstateras att deltagarna upplevde en annan tolkning av texten.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
    Download (mp3)
    Intervju 1
    Download (mp3)
    Intervju 2
    Download (mp3)
    Intervju 3_1
    Download (mp3)
    Intervju 3_2
    Download (mp3)
    Intervju 4
    Download (mp3)
    Intervju 5
  • 5.
    Alexandersson, Malin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Romantisering av teknologi och science fiction karaktärsdesign: Det omänskliga och hur det tolkas2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien som presenteras i denna rapport berör hur det icke mänskliga inom science fiction uppfattas av dataspelutvecklingsstudenter. Romantisering av teknologi har alltid varit väl grundat i västvärlden och har påverkat hur science fiction-genren utvecklats, speciellt under genrens guldålder. Science fiction-genren är en genre med ofantligt mycket potential för att undersöka olika koncept, både sociala och vetenskapliga, men har väldigt starka stereotyper runt vissa karaktärstyper inom populärkultur. Den problemformulering som är basen för denna studie är om teknologisk icke-mänskliga karaktärer ses som mera positiva än organiska icke-mänskliga karaktärer. Flera olika karaktärer designades för studien som representationer av olika karaktärstyper inom science fiction-genren. Studiens resultat visar på motsatsen från problemformuleringen då det var de organiska karaktärerna som sågs som mera positiva än de teknologiska karaktärerna.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Almer, Johan
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Att bli själsligt alfabetiserad: Ingmar Bergmans Scener ur ett äktenskap som en väg till självkännedom (Bergmans berättelser)2018Inngår i: TijdSchrift voor Skandinavistiek, ISSN 0168-2148, E-ISSN 1875-9505, Vol. 36, nr 2, s. 92-98Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Scenes from a Marriage (1973) marked a breakthrough for Ingmar Bergman (1918-2007), reaching awide audience both nationally and internationally. Scenes from a Marriage is also Bergman's first television series and today his most performed play in theatre around the world. Productions of Scenes from a Marriage in different media, such as television series, feature films, a book and in the theatre,has made it Bergman's most widespread work. Scenes from a Marriage was also of great importance to many individuals, influencing them to make crucial changes in their lives and relationships. Bergman's story of the marriage of two people, a marriage in crisis, divorce and reconciliation has obviously something to say to many of us who have watched, listened to, or read the story. What then does it tell us, and in what way is the story told? This question is addressed in an analysis of the work's composition,with particular emphasis on narrative techniques, motifs and the underlying theme, based on the Swedish book version. The six scenes in the book all take a dramatic form and present the same basic literary motif in different ways: a relationship based on love between two people in a very difficult situation.This motif, in turn, unfolds within the overall theme of the work: the human search for truth. This transforms the scenes into something more than just a story about a marriage crisis, becoming a story about two people's search for meaning in life. This aspect of the story is perhaps the main reason why Bergman's Scenes from a Marriage has reached out and touched so many people and still does. There is also a critical dimension to the search for truth, questioning the conventions and traditions of marriage and society. This analysis is the first in a series of analyses of Ingmar Bergman's written works.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 7.
    Almer, Johan
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Att sätta döden ur spel: En analys av Tomas Tranströmers dikt "Medeltida motiv"2018Inngår i: Samlaren: Tidskrift för forskning om svensk och annan nordisk litteratur, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, Vol. 139, nr -, s. 162-177, artikkel-id -Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    To knock Death out of the Game. An analysis of Tomas Tranströmer’s poem “Medieval motif ”

    The Swedish poet Tomas Tranströmer’s (1931–2015) poem “Medieval Motif ”, from For Living and Dead (1989), takes its visual point of departure in the motif “Man who plays chess with Death about his life”. A motif also found in medieval visual arts (Albertus Pictor, 1440–1509) and in modern film art (Ingmar Bergman, 1918–2007). In both Pictors painting, ”The Game of Chess with Death” (around 1480), and Bergman’s film The Seventh Seal (1957), Death knocks man out of the game by checkmate. In Tranströmer’s poem, however, things turn out somewhat differently. In “Medieval Motif ” there is unique word in Swedish poetry, “frisörsaxklippande” (“barber-scissor-like clipping”), as a determination for a sound. The analysis of the poem tries to answer a number of questions: What is this sound exactly? Why does the sound occur in a poem about a motif from the Middle Ages? What function does the sound have for the poem as an artistic whole? The “Medieval motif ”, which besides the title consists of two Sapphic stanzas, is the subject of an in-depth motif analysis and of a composition analysis. In summary, the analysis shows that the “Medieval motif ” forms an epiphany where the motif of Vanitas contributes to the understanding of the moment of togetherness as time and space cease to exist, and a previously hidden truth is revealed. As a part of that truth, Death is knocked out of the game.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 8.
    Almer, Johan
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    I egen sak: Retoriska anteckningar om ett öppet brev av C. J. L. Almqvist2007Inngår i: Den litterära textens förändringar: Studier tillägnade Stina Hansson / [ed] Stefan Ekman, Mats Malm, Lisbeth Stenberg, Eslöv: Symposion Brutus Östlings bokförlag, 2007, s. 200-207Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    -

  • 9.
    Almer, Johan
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Minnenas magiska lykta: Om Ingmar Bergmans berättelse Laterna magica2023Inngår i: Memory and Remembrance in Scandinavian Cultures: Mediating Memory / [ed] Atėnė Mendelytė; Ieva Steponavičiūtė Aleksiejūnienė, Vilnius University Press , 2023, 1, s. 273-291Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The Magic Lantern of Memories: On Ingmar Bergman’s Story Laterna Magica

    Abstract: Laterna magica (1987) is the first book Ingmar Bergman (1918–2007) published whose content was not intended to be developed into film or theater. This autobiographical book has often been used in research as a reference in various contexts concerning Bergman’s life and art. From a research point of view, however, it is difficult to use the memory book as evidence for facts or truths, as there are many examples of it simply being fiction. It is therefore interesting today to read Laterna magica as a work of art in its own right and thus perhaps find a different “truth” than the one about Ingmar Bergman’s life. For his story of himself, Bergman has very consciously chosen a literary form that structures personal memories interspersed with more contemporary events. What memories then does his literary laterna magica show and what do they mean? Why are memories and events structured in a certain way? Is there any unity in the total of more than a hundred memory images in various forms that the book consists of? My reading of Laterna magica takes a point of departure in Adriana Cavarero’s (2000) theory of the “narrative self.” In Laterna magica the narrative self creates an identity through the story that consists of the merged memory images. It then becomes a story where Bergman’s narrative self is looking for answers to the question “who am I?” The reading of the “autobiography”also assumes that it is a literary work. Thus, the story of the magical lantern of memories can be analyzed as a literary composition where staging and truth-seeking are two important concepts.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 10.
    Alvarez Diaz, Maria Guadalupe
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Experiencing Play with Digital Heritage through Mobile AR Technology2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The present work is based on the research and design of a mobile AR experiment performed in the context of the emerging interdisciplinary fields of digital heritage and experience design. In an attempt to find a method to support the justification and discovery of elements that can influence the user towards the fulfilment of an objective in a heritage experience, my experimental research reveals that a combination of play moments including elements of embodiment and sensuousness in mobile AR are most suitable to convey a story. Determining suitable gameplay and game mechanics requires an appropriate setting and context for a user’s encounter with digital heritage. My research outlines a design methodology to reveal how the aesthetics of mobile AR technology can be designed to support critical user experiences through play and discovery.

    Fulltekst (pdf)
    Alvarez2016_ME720A
  • 11.
    Alvarez Díaz, María Guadalupe
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Toftedahl, Marcus
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Svensson, Torbjörn
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    The Mystery of Elin: Incorporating a City Cultural Program on History and Heritage into a Pervasive Game2014Inngår i: IE2014 Proceedings of the 2014 Conference on Interactive Entertainment / [ed] Karen Blackmore; Keith Nesbitt; Shamus P. Smith, ACM Digital Library, 2014, s. 1-10Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper reports on the use of mobile terminals in historical spaces to play an adventure game, using a location-based platform to awaken the fantasy and curiosity of children about cultural heritage; the design of a mystery game as the medium to convey content along with features shared by pervasive games, such as mobile exploration, team work, and the combination of virtual and real worlds. It includes the process of adapting history to storytelling and the results of using a method to evaluate the experience.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 12.
    Andersparr, Rasmus
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Musik i rollspel: Till vilken grad påverkar musik spelinlevelsen i ett pen and paper RPG?2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det här examensarbetet har haft som mål att undersöka till vilken grad musik påverkar spelinlevelsen i ett penna och papper RPG. Spelinlevelsen har delats upp i fyra olika nivåer för att lättare kunna se skillnader mellan spel med eller utan musik. En enkät användes för att mäta spelinlevelsen, denna är validerad och tagen ifrån en tidigare studie om spelinlevelse dock med vissa modifikationer gjorda. Studien jämförde två olika grupper som fick spela två 45 minuters sessioner av rollspelande, där ena gruppen hade musik och den andra inte. Resultatet ger indikationer på att musik kan vara en faktor för att ge högre spelinlevelse dock behövs mer data för att kunna definitivt ge ett svar.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 13.
    Andersson, Anton
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Eriksson, Tobias
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Effekten av Mickey-Mousing i datorspel: En studie av Mickey-Mousing och dess effektivitet i dynamiska datorspel2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Mickey-Mousing är en ljudläggningsmetod som använts sedan de tidiga tecknade filmerna i slutet på 1920-talet och beskrivs som en ”musikalisk imitation av fysisk rörelse”. Det har använts genom tiderna för att betona och förstärka de grafiska händelser som sker på filmduken, och har nu även förts in i ett nytt medie - datorspel. Det som undersöks i detta forskningsarbete är användandet av Mickey-Mousing, och dess legitimitet inom spelgenren fumblecore. Frågeställningen som undersökts lyder: Hur påverkar Mickey-Mousing spelupplevelsen i fumblecore-spel jämfört med diegetisk, realistisk ljudläggning?

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 14.
    Andersson, Emilia
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Brustna digitala hjärtan: Om nobbning i spel2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 15.
    Andersson, Evelina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    "Un análisis lingüístico-contrastivo de Dinero fácil, traducción al español de la novela sueca Snabba cash, de Jens Lapidus"2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [es]

     

    Andersson, Evelina. 2010. "Un análisis lingüístico-contrastivo de Dinero fácil, traducción al español de la novela sueca Snabba cash, de Jens Lapidus"; 43 sidor, Spanska / Uppsats C13, 15 hp/ECTS, språkvetenskaplig inriktning. Skövde: Högskolan i Skövde. [Handledare: David Mighetto, Docent, fil. dr]

     

    1.   Introducción

     

    1.1.   Síntesis Esta tesina trata de cómo cambia un texto al ser traducido. Son muchos los factores que influyen el trabajo de traducir. No solamente las distintas formas de lexicalizar un contexto, sino también el significado de las palabras, que dependiente de las diferencias de la cultura fuente y meta pueden dar distintos sentidos al lector. Quizás hay palabras o contextos que necesitan aclaración para los lectores meta, los lectores de la traducción.

    Este estudio se basa en la novela Snabba cash (2006), de Jens Lapidus y la traducción de ésta al español, Dinero fácil. La novela fue traducida por la traductora María Sierra en 2009. Snabba cash es una novela policíaca que según mi opinión se diferencia de otras novelas del mismo género, sobre todo en cuanto al estilo. La trama gira alrededor de las discotecas lujosas de Stureplan, la clase alta y la vida diaria de los suburbios de Estocolmo, todo enlazado por la cocaína. Mi intención con esta tesina es encontrar diferentes tipos de cambios léxico-pragmáticos entre la novela y la traducción y prestar atención a la jerga de la droga. Además, es interesante ver cómo maneja la traductora el ambiente cambiante de la sociedad alta a los bajos fondos de Estocolmo.

    En el primer capítulo presento mi hipótesis, objetivo y propósito, trasfondo científico, corpus y método. El segundo capítulo contiene la elaboración cuantitativa y la presentación de los resultados, presentados en forma de tablas. En el tercer capítulo analizo los resultados para finalmente llegar a las conclusiones del último capítulo.

     

    1.2.   Hipótesis

    La hipótesis es que la traducción al español de la novela Snabba cash trae consigo cambios semánticos y pragmáticos que en la traducción se muestran en forma de adiciones, omisiones, inexactitudes y reelaboraciones del texto. Aun cuando el ambiente donde tiene lugar la narración es una ciudad grande y en un entorno del narcotráfico, otra hipótesis es que las adiciones de tipo pragmático son más frecuentes que las adiciones semánticas, debido a que la trama de la novela se desarrolla en Estocolmo y de ahí que esté muy orientada hacia la sociedad y los valores de Suecia de hoy en día.

     

    1.3.   Objetivo y propósito

    El objetivo es leer paralelamente la novela original y la traducción en español para encontrar cambios e inexactitudes entre los dos textos. Partiendo de las teorías del marco teórico fundo cinco categorías propias como punto de partida en la investigación. Después categorizo las diferencias entre Snabba cash y Dinero fácil para llegar a los resultados acerca de los tipos de cambios más frecuentes en la traducción. De esta manera podré confirmar o no la hipótesis. Además, por propio interés, y suponiendo que la novela contiene jerga de droga, elaboro y presento en el capítulo 2 una tabla con palabras de la jerga de la droga encontradas en el corpus analizado.

     

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 16.
    Andersson, Josefina
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande.
    Drama groups: Stigma challenging and well-being of individuals living with HIV/AIDS in Uganda2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [en]

    The purpose of this narrative study was to describe the role and potentials of drama groups for enhancing and maintaining well-being for female drama group members living with HIV in Uganda. Six semi-structured interviews were carried out and analyzed through a thematic analysis. The analysis was made within a theoretical framework based upon Sen's notion of the capability approach and social psychological theories of the self. The results showed that the activities carried out by the drama group empowered the women through increasing their access to important capabilities such as inclusion and self-respect. It further indicated that the women needed other forms of support before being able to benefit from these activities. However, some capabilities were still inaccessible to the women due to obstacles as poverty and harmful gender norms.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 17.
    Andersson, Linda
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    KARAKTÄRSDESIGN MED SUBTILARE FORMELEMENT: Design av goda och onda manliga och kvinnliga karaktärer2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta arbete handlar om hur jag har tagit fram koncept och färdiga modeller på fyra karaktärer, två manliga och två kvinnliga. Under arbetets gång har jag försökt ta reda på om jag kan förmedla livsåskådningarna god och ond genom subtilare formelement. Jag valde att använda mig av både ett västerländskt och österländskt perspektiv i min karaktärsdesign. Det västerländska perspektivet på de goda och det österländska på de onda karaktärerna.

    Jag har studerat bland annat hur vi uppfattar varandra, kroppsspråk, stereotyper och färger. Jag har dessutom jämfört västerländskt tecknade filmer, Walt Disney, med japanskt tecknad animeserier. Jag kom fram till att en blandning av former, stereotyper och färger gör det möjligt att förmedla godhet och ondska med en subtilare stil, det vill säga min stil.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 18.
    Andersson, Malin
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Hedlund, Erik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Musikproducentens skyldigheter och rättigheter vid en skivproduktion2008Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I vårt examensarbete vill vi få en djupare insikt i en musikproducents arbetsprocess vid produktionen av ett musikalbum. Vi antog uppdraget att spela in, producera och mixa en barnproduktion innehållande tretton låtar, vilket är vårt Case. Under arbetets gång har vi även gjort en fallstudie i form av en djupintervju med en etablerad musikproducent. Resultatet blev en fullängdsproduktion som släpps under sommaren 2008.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 19.
    Andersson, Peter
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Force-dynamics in the history of Swedish modals2009Inngår i: Studies in Language and Cognition / [ed] Jordan Zlatev, Mats Andrén, Marlene Johansson Falck & Carita Lundmark, Cambridge Scholars Publishing, 2009, s. 487-503Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The development of modal meanings has been an important topic in the literature on semantic change and evidence exists for a diachronic relation between root and non-root (epistemic) meanings. However, there is less certainty regarding the details and potential causes of this development. This chapter contributes to this discussion by considering the development of the Swedish modal 'may', arguing that the concept of force-dynamics can explain the relations among different modal meanings. The assumption is that a general image-schema in terms of forces and barriers underlies and motivates the root as well as the non-root meanings. Morever, I show how the schema may be transferred to and used in different kinds of semantic/conceptual domains.

  • 20.
    Andersson, Peter
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Modalitet och förändring: En studie av må och kunna i fornsvenska2007Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This thesis investigates the development of root and non-root meanings of modal verbs through an empirical study of the verbs and kunna in Old Swedish. Modality is taken to refer domains in which possibility contrasts with necessity. In Old Swedish, (magha) and kunna 'may' and kunna 'can' have the potential to express most of the meanings relating to possibility and necessity, as well as lexical meanings.

    The two verbs are investigated in an Old Swedish corpus consisting of legal and religious texts. Certain default correlations between type of modal and semantic and syntatic enviroments, which have been proposed in the litterature, are investigated.

    The result shows that frequently expresses participant-internal possibility, 'ability' and deonic possibility, 'permission', whereas kunna is mainly associated with participant-internal and general external possibility. Of particular interest is the use of in conditions, which provides evidence that this construction type may have played a bridging role in the development on non-root modality.

    Using the framework of force dynamics, the development of modal meaning is analysed as a metamorphical transfer of one consistent image-schema between different conceptual domains. the schematic components are described in terms of forces and barriers. The proposed transfer from a physical to a social domain and further on to a mental and a conversional domain provides a good account of the diachronic development.

  • 21.
    Andersson, Svetlana
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Anglicismos del ámbito de la informática y de Internet en prensa española entre 1990-20042008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [es]

    Síntesis:

    El presente estudio trata el uso de los anglicismos del ámbito de informática y de Internet durante el período de quince años 1990-2004. En él se examina qué tipos de anglicismos se utilizan más en los periódicos españoles, observando si hay una disminución constante de los anglicismos puros durante todo el período investigado y si hay un cambio de estos términos puros por sus formas híbridas o sus traducciones al español.

    La investigación del presente trabajo está dividida en dos partes. En la primera parte se presentan las definiciones y clasificaciones de los diversos estudios sobre el tema de anglicismos. La segunda parte de la investigación consiste en el análisis del corpus, siguiendo el objetivo principal del estudio: investigar las frecuencias de las formas diferentes de los anglicismos y su adaptación a la lengua española.

    Los resultados obtenidos muestran que no hay diferencias significativas en el uso de los anglicismos, ni en sus formas puras ni en sus formas híbridas o calcadas. Además se observan los mismos puntos máximos de las frecuencias de todos los anglicismos en 1997 y en 2003.

    Hipótesis:

    Partimos de la hipótesis de que los anglicismos del tema de informática en su forma pura se utilizan en mayor grado en prensa española escrita en el comienzo de los años noventa, y que una década después tiene lugar la sustitución de la mayoría de ellos por las formas asimiladas y calcadas.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 22.
    Andersén, Annelie
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Den nya yrkeslärarutbildningen – utkomster i form av yrkeskompetens2013Inngår i: Utbildning och Lärande / Education and Learning, ISSN 2001-4554, Vol. 7, nr 1, s. 88-101Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article describes and discusses a group of newly trained vocational teachers' experiences of outcomes of their teacher education in terms of professional skills. Seven students participated in focus group discussions concering one of the professional teacher training national objectives. The results show that the newly trained vocational teachers acquired a new vision of the teaching profession and that they have strengthened both their professional identity and their self confidence. They have new, broader and more improved tools to use in teaching. and they see the importance of having a vocational teacher education. Skills that are considered important in new vocational teachers' profession are for example to able to see the individual students and reach out o them with a message, and to make just assessment and set fair grades. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 23.
    Andersén, Annelie
    Högskolan i Jönköping, HLK, Livslångt lärande/Encell.
    When they becomes us: Att byta identitet från folkhögskoledeltagare till universitetsstudent2010Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 24.
    Andreasson, Carl-Emil
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Kroppsbyggnad och kroppsproportioner i actionspel: och dess påverkan på spelaren2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Huvudmålet med detta arbete är att se huruvida det finns några tydliga sammanhang mellan den mängd tid en individ spenderar med att spela actionbaserade tv- och datorspel och dennes uppfattning när det gäller människors kroppsbyggnad och proportioner. I arbetet kommer proportioner som anses fördelaktiga när det gäller kropp och ansikte tas upp för att sedan testas med hjälp utav bland annat en enkätundersökning huruvida de stämmer. För enkäten kommer ett antal skulpturer skapas efter bestämda proportioner för båda ansikte och kropp och respondenterna kommer att delas in i grupper efter kön och tid ägnad framför tv- och datorspel för att se om några meningsskiljaktigheter om skulpturerna finns.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 25.
    Andreasson, Klara
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Ökat Välbefinnande med Känslomässig Förutsägelse2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vi ställs dagligen inför väldigt många val och beroende på vilka val vi väljer att göra kommer dessa till stor del att påverka hur vi lever vårt liv och även hur tillfreds vi kommer att vara med livet. Vi baserar många av våra val på känslomässiga förutsägelser som är våra antaganden om hur framtida händelser kommer att påverka oss känslomässigt. Våra känslomässiga förutsägelser är dessvärre ofta påverkade av olika bias som gör att vi missbedömer hur starkt och under hur lång tid vi kommer att reagera känslomässigt på kommande händelser, vilket i sin tur påverkar vilka val vi kommer att göra. Den här uppsatsen kommer att undersöka hur våra känslomässiga förutsägelser påverkar vårt subjektiva välbefinnande och även hur förståelse för detta skulle kunna användas i psykologisk coachning i form av interventioner för att hjälpa människor att göra fler val som leder till ett ökat subjektivt välbefinnande.

    Fulltekst (pdf)
    Uppsats_K.Andreasson.pdf
  • 26.
    Anna-Karin, Weivert
    Högskolan i Skövde, Institutionen för biovetenskap.
    Music and Emotion: The Neural Correlates of Music-Induced Positive Affect2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Listening to music is rated as one of the most pleasurable activities in human life and,in fact, listeners report the emotional impact of music to be one of the main motivatorsas to why they listen to music. This thesis focuses on the positive affective statesexperienced when listening to music and their underlying neural substrates. Despite thefact that research on the neural correlates of music-induced positive affect is arelatively recent undertaking our understanding has significantly improved during thelast decades. The aim of the current thesis is to give an overview of the neuralcorrelates of music-induced positive affect in healthy individuals. As such,psychophysiological, neuroimaging and electrophysiological studies are reviewed.Across studies the consistent involvement of brain regions, such as the orbitofrontalcortex, the striatum and the amygdala and left hemisphere frontal regions in response tomusic-induced positive affect has been found. These structures constitute an importantpart of the mesolimbocortical reward circuitry found to be involved in the processing ofa wide range of pleasures. The thesis also discusses conceptual and methodologicallimitations inherent in the studies reviewed. Understanding the nature and underlyingneural basis of music-induced positive affect is important because of the implications itmay have for psychological and physical wellbeing.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 27.
    Arnell, Fredrik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Modulära metoder för spelgrafik i Bloodline Champions2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I mitt examensarbete så har jag valt att titta närmare på vad modulär spelgrafik är och hur grafik kan anpassas för att fungera bättre som moduler. Till min hjälp så har jag identifierat och använt mig av olika exempel från spelet Bloodline Champions. Bloodline Champions är ett kompetetivt nätverksspel till PC som jag tillsammans med en grupp andra studenter har varit med och utvecklat sedan hösten 2008. Jag kommer även att gå igenom och förklara hur, var och varför vi använder oss av modulär spelgrafik i spelet.

    Moduler används flitigt av många spel och det finns många olika sätt att använda moduler på. Att dela upp moduler i olika nivåer leder till att det blir lättare att få en överblick över hur detaljerade modulerna behöver vara. I spelet Bloodline Champions används moduler bland annat till karaktärer och olika miljöobjekt.

    Detta examensarbete innehåller även en film som redovisar exempel på några av de objekt som används modulärt i Bloodline Champions

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 28.
    Arslan, Tursic
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Varma och kalla färger som stöd för karaktärsdesignprocessen.: En studie inom Concept Art för datorspel2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna undersökning har syftat till att testa om varma/kalla färger kan påverka uppfattningen av en karaktärs uttryck när de används på karaktärskoncept. Undersök-ningen bygger på tidigare forskning om hur färg uppfattas och vilka intryck kalla/varma färger ger.

    Fulltekst (pdf)
    a08arstu_Slutrapport
  • 29.
    Arvidsson, Linus
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Variation med modulär modellering: Hur upplever en spelare grafisk variation i en spelvärld i stadsmiljö?2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta arbete syftar till att undersöka hur en spelare upplever grafisk variation i en spelvärld i stadsmiljö. I arbetet används en mängd olika tekniker för att på ett effektivt sätt ge spelvärlden olika grader av variation. Arbetet undersöker om en spelare upplever de variationer som finns i spelvärlden och på vilket sätt variationerna i sådana fall upplevs.

    Resultatet visar att en spelare upplever variationer i spelvärlden men visar även att olika spelare upplever variationerna olika mycket och på olika sätt. Trots detta så visar resultatet att alla spelare har sitt primära fokus på samma ställe i spelvärlden. Därmed går det att fokusera den grafiska variationen som implementeras till dessa fokusområden.

  • 30.
    Asplund, Isak
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Musikens melodiska dissonanser i dator- och TV-spel: Hur dissonanser i melodin påverkar spelarens uppfattning av spelet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I bakgrunden beskrivs musikaliska intervall och hur de klassas som antingen dissonantaeller konsonanta beroende på deras karaktär, vilket är centralt för detta arbete. Utöver dettabehandlas tidigare forskning kring musik och musikaliska intervall kopplat till känslor.Problemformuleringen tar upp frågeställning samt att tillvägagångssätt för undersökningenbeskrivs. Syftet med detta arbete är att undersöka hur en situation i ett datorspel kanuppfattas olika beroende på vad för musik som spelas i bakgrunden. Mer specifikt i dennaundersökning har två olika musikteoretiska egenskaper i melodi jämförts och hur det kanpåverka en spelare. Två musikstycken komponerades specifikt för denna undersökning ochvisades i samband med en inspelad spelsekvens. Till undersökningen har semistruktureradeintervjuer genomförts för att samla in information.Svaren i denna undersökning visade på att stycket med dissonanta förhållanden mellangrundton och meloditoner gjorde att situationen i videoklippet generellt uppfattades sommer hotfull, jämfört med stycket som innehöll konsonanta förhållanden mellan grundtonoch meloditoner.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 31.
    Axdorph, Johan
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Hummel2019Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 32.
    Axelsson, Karin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    A cross-linguistic study of grammatically-dependent question tags Data and theoretical implications2011Inngår i: Studies in Language, ISSN 0378-4177, E-ISSN 1569-9978, Vol. 35, nr 4, s. 793-851Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article proposes a new categorization of confirmation-seeking question tags, based on how the use of such tags is restricted in relation to the preceding clause, the anchor. The focus is on a category labelled grammatically-dependent question tags (GDQTs). Earlier research has claimed that almost only English has such question tags, but this article presents and compares data on GDQTs from more than ten languages, and suggests a hierarchy for features of grammatical dependence in question tags: polarity < tense < number/person < (semantic) gender (possibly also < verb substitution). The GDQT structures vary in different ways: all GDQT languages have negative GDQTs, but not all have positive GDQTs; verb substitution is not always applied and constant polarity instead of reversed polarity is also found.

  • 33.
    Axelsson, Karin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Canonical tag questions in contemporary British English2018Inngår i: Corpus approaches to contemporary British speech: Sociolinguistic studies of the Spoken BNC2014 / [ed] Vaclav Brezina, Robbie Love, Karin Aijmer, New York: Routledge, 2018, s. 96-119Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 34.
    Axelsson, Karin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsa och lärande. Högskolan i Skövde, Forskningsspecialiseringen Hälsa och Lärande.
    Confirmation-demanding tag questions in fiction dialogue2014Inngår i: Subjectivity and epistemicity: Corpus, discourse, and literary approaches to stance / [ed] Dylan Glynn & Mette Sjölin, Lund: Lund University , 2014, s. 165-185Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper deals with tag questions to which an answer is demanded by a speaker who is certain about the truth of the proposition but who wants to hear the answer uttered by the addressee. Similar tag questions have previously been described based on data from courtrooms (e.g. Biscetti 2006), where tag questions are typically used by powerful speakers. However, data from the British National Corpus shows that confirmation-demanding tag questions may also be used outside institutional settings and in situations with various power relationships. Most of these examples are from fiction dialogue, where conflicts and confrontations are often depicted. In courtrooms, there is always an audience; however, in fiction dialogue, most confirmation-demanding questions in the data are found in private conversations. Confirmation-demanding tag questions seldom seem to be captured in conversational data, apart from in cases where the speaker wants the answer to be heard by a third party; it is therefore suggested that private confrontations might be underrepresented in conversational data. This paper also discusses functional categorizations of tag questions in general and argues that the unit of analysis should be the whole tag question, i.e. the anchor and the tag taken together, and not just the tag.

  • 35.
    Axelsson, Karin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsovetenskaper. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön hälsa, hållbarhet och digitalisering.
    Frågetecken och frågeteckensfrågor i svenskan i kontrastiv belysning2024Inngår i: Svenskans beskrivning: Förhandlingar vid trettioåttonde sammankomsten, Örebro 4–6 maj 2022: Del I / [ed] Denny Jansson; Ida Melander; Gustav Westberg; Daroon Yassin Falk, Örebro: Örebro universitet , 2024, s. 380-400Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 36.
    Axelsson, Karin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsovetenskaper. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön hälsa, hållbarhet och digitalisering.
    Questions in English and Swedish fiction texts: A study based on parallel and comparable corpus data2020Inngår i: Languages in Contrast: International Journal for Contrastive Linguistics, ISSN 1387-6759, E-ISSN 1569-9897, Vol. 20, nr 2, s. 235-262Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this article is to shed new light on the use and translation of English and Swedish questions in fiction by using a combination of parallel and comparable corpus data extracted from the bidirectional English-Swedish Parallel Corpus. In particular, the study examines questions containing a question mark (QMquestions) categorised into wh-interrogatives, polar interrogatives, alternative questions, tag questions (including those with invariant tags), declarative questions, wh-fragments and non-wh-fragments. The parallel analysis shows that most QMquestion types are more often translated congruently into English than into Swedish. The focus is on types with low mutual correspondence scores: fragments, tag questions and declarative questions. The comparable analyses concern both bilingual contrasts between the original texts and monolingual contrasts between the translation and original subcorpora in both languages. The bilingual analysis aligns with several preliminary findings in the parallel analysis, e.g. the favouring of tag questions and some types of wh-fragments in English. The monolingual analysis reveals both over- and underuse in translations and points to a strong effect of source-language influence. 

  • 37.
    Barba, Evan
    et al.
    Georgetown University, United States of America.
    Hvidsten, Adeline
    Kristiania University College, Oslo, Norway.
    Vink, Josina
    Oslo School of Architecture and Design, Norway.
    Kirah, Anna
    Kristiania University College, Oslo, Norway.
    Rouse, Rebecca
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Playable systems: Game co-design for systemic intervention2024Inngår i: DRS2024: Conversation / [ed] C. Gray; P. Hekkert; L. Forlano; P. Ciuccarelli, Design Research Society, 2024Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 38.
    Bellogín, Alejandro
    et al.
    Iniversidad Autńoma de Madrid, Madrid, Spain.
    Said, Alan
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningscentrum för Informationsteknologi.
    Information Retrieval and Recommender Systems2019Inngår i: Data Science in Practice / [ed] Alan Said, Vicenç Torra, Springer, 2019, s. 79-96Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This chapter gives a brief introduction to what artificial intelligence is. We begin discussing some of the alternative definitions for artificial intelligence and introduce the four major areas of the field. Then, in subsequent sections we present these areas. They are problem solving and search, knowledge representation and knowledge-based systems, machine learning, and distributed artificial intelligence. The chapter follows with a discussion on some ethical dilemma we find in relation to artificial intelligence. A summary closes this chapter.

  • 39.
    Bendersky, Lydia
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för handel och företagande.
    Aslan, Jakop
    Högskolan i Skövde, Institutionen för handel och företagande.
    Moradian, Yasser
    Högskolan i Skövde, Institutionen för handel och företagande.
    En studie om hur butikschefer motiverar de anställda.2014Independent thesis Basic level (university diploma), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    A study of how store managers motivate the employees

    Fulltekst (pdf)
    motivation
  • 40.
    Bengtsson, Simon
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    Att uttrycka karaktär med rörelsekaraktäristika: En studie i att förenkla variation i karaktärsanimering med hjälp av Rudolf Laban2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Känslan och trovärdigheten en animerad karaktär i film eller spel förmedlar är viktig för ett bra resultat. Denna känsla och trovärdighet är dock något som är svårt att nå fram till. Med hjälp av teorier från en koreograf och dansteoretiker vid namn Rudolf Laban undersöker detta arbete om det går att lättare hitta fram till en bra karaktär. Åtta gångcykler har skapats utifrån Labans åtta rörelsekaraktäristika,  alla gestaltade med samma figur. Dessa gångcykler har sedan använts för att besvara frågeställningen om det med en neutral figur går att visa på karaktär, endast genom rörelser. Gångcyklerna har sedan visats upp för deltagare i en enkätundersökning där de har fått betygsätta hur väl de tycker att var och en av de åtta cyklerna passar in på tre förutbestämda stereotypa karaktärer, ”superhjälten”, ”skurken” och ”narren”. Med arbetets resultat som grund kan framtida arbete bana väg för karaktärer med trovärdiga rörelser.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 41.
    Berg, Lars-Erik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsovetenskaper. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön hälsa, hållbarhet och digitalisering.
    En berättelse om lek, språk, mening och symboler2021Inngår i: Lek & skapa & läs: av hjärtans lust, Stockholm: Books on Demand , 2021, s. 126-137Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 42.
    Berg, Lars-Erik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsovetenskaper. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön hälsa, hållbarhet och digitalisering.
    På spaning efter språkets ursprung2020Inngår i: Sociologisk forskning, ISSN 0038-0342, E-ISSN 2002-066X, Vol. 57, nr 1, s. 86-88Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 43.
    Berg, Lars-Erik
    Högskolan i Skövde, Institutionen för hälsovetenskaper. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön hälsa, hållbarhet och digitalisering.
    Språkets relationella värld; en tvåårings personliga pronomen2021Inngår i: Ögonblick: En vänbok till Anders Persson om människor och deras möten / [ed] Ingrid Bosseldal; Janna Lundberg; Martin Malmström, Lund: Institutionen för utbildningsvetenskap, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet , 2021, s. 243-258Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 44.
    Berg Marklund, Björn
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Goyal, Amit
    Aurora Punks, Sweden.
    Postcolonial Threads in GUX: a Conversation2022Inngår i: What Happens When We Play: A Critical Approach to Games User Experience Design & Education / [ed] Rebecca Rouse; Björn Berg Marklund; Anna-Sofia Alklind Taylor, Pittsburgh, PA: ETC Press, 2022, 1, s. 67-81Kapittel i bok, del av antologi (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [en]

    Videogames have a long, and complex, relationship with “non-Western” countries. Game narratives and ludic symbols are fraught with implicit, or explicit, imperialist history and ideologies. In some games, such as Sid Meier’s Colonization, the connection is fairly obvious. But a game doesn’t have to be about colonization to present a colonialist narrative. Souvik Mukherjee is a game researcher at the front of a growing discussion on this topic. In his work, he analyses games from different perspective (media analysis, philosophy, and sociology) to present a holistic understanding of the way games represent, and constructs, different cultures, people, political systems, ethics, and societal issues. This chapter is an edited transcript of an interview with Souvik, where we talked about everything from his academic work, to how he modded Age of Empires in his childhood.

  • 45.
    Berg Marklund, Björn
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Rouse, Rebecca
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Holloway-Attaway, Lissa
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Contextualizing Game Literacy: A transhistorical approach to understanding Game-Based Learning environments2020Inngår i: Proceedings of the 15th International Conference on the Foundations of Digital Games: FDG 2020 / [ed] Georgios N. Yannakakis, Antonios Liapis, Penny Kyburz, Vanessa Volz, Foaad Khosmood, Phil Lopes, New York: Association for Computing Machinery (ACM), 2020, artikkel-id 108Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The nature of ‘reading’ different types of texts, across all media, is fundamentally beholden to the concept of ‘literacy’. The concept of literacy is well established in media studies – from books, to film, and visual, performing and interactive arts – and as such it has a wide range of applicability. All forms of media constitute a semiotic milieu in which signifiers and codes mean different things depending on the form’s unique language and the contexts and manner in which individual participants, or “readers”, approach them. In the field of digital games research, literacy is commonly defined as a narrower concept that refers to the ability to identify affordances and interact with game components with a high degree of confidence. This focus on capability is understandable to a degree: the unique aspect of games as a medium is often considered to specifically be its interactability, and thus being able to interact becomes synonymous with being ‘game literate’. In this paper, however, we will both describe how literacy in games would benefit from a more nuanced, transhistorical view of interactability, as well as provide examples from many kinds of media beyond games to demonstrate that interaction literacy is neither novel nor unique to the medium of games. Understanding this rich history would provide a broader foundation of referential literature for game scholars to use when discussing the concept of game literacy and the interactability of media in general.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 46.
    Bergengren, Anna
    et al.
    Platåbergens geopark.
    Hultman, Sofia
    Platåbergens geopark.
    Vipsjö, Lars
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi. Högskolan i Skövde, Forskningsmiljön Informationsteknologi.
    Trollberg: Äventyret på Billingen2019Bok (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    En geopark är ett område med geologi av internationell betydelse – alltså något som är unikt i världen. Inom geoparken arbetar vi aktivt för att sprida kunskap om geologi och sambanden mellan geologi, biologi och kulturhistoria till barn och unga. Platåbergens Geopark är ett samverkansprojekt mellan de nio kommunerna Trollhättan, Vänersborg, Grästorp, Lidköping, Skara, Götene, Mariestad, Skövde och Falköping. Grästorps kommun är projektägare. Under hösten 2019 lämnas en ansökan in till Unesco, om att bli en Unesco Global Geopark. Serietidningen Trollberg är ett samarbete mellan Platåbergens Geopark och projektet KASTiS – Kulturarv och spelteknologi i Skaraborg. KASTiS finansieras av Skaraborgs kommunalförbund och Högskolan i Skövde. Med den här serietidningen vill vi skapa nyfikenhet kring geologi och särskilt då för platser som finns inom Platåbergens Geopark. Efter att du läst serietidningen kan du be en vuxen ladda ner Platåbergens Geoparks app och sedan kan ni bege er ut tillsammans på upptäcksfärd och besöka de olika platserna. Är du redo att upptäcka platåbergslandskapet?

  • 47.
    Berggren, Fredrik
    et al.
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Willners, Rickard
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Betydelsen av tonregister för att förmedla rädsla inom spelmusik: Vid vilket tonregister är musik mest effektiv för att skapa eller förstärka en känsla av rädsla i spel?2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning har utförts om vilken betydelse musik har inom dataspel, vad musik tillför till helhetsupplevelsen och vilka parametrar inom musiken som framkallar vissa emotionella reaktioner hos spelaren. Dock har få av dessa studier fokuserat på tonregister och dess användbarhet för att framkalla rädsla, vilket leder till denna undersöknings problemformulering. Detta undersöktes genom ett speltest uppföljd av semistrukturerade intervjuer där kvalitativ data insamlades. Resultaten pekar på att höjden av tonregister inom spelmusik inte påverkar den upplevda känslan av rädsla i ett dataspel. Däremot verkar förändring av tonregister bidra till en förstärkt känsla av rädsla, oavsett riktning eller höjd. Detta visar på ett behov av mer forskning inom området som inte begränsas av de ramar som denna undersökning har begränsats av. Främst behövs flera tonregister i olika omfång undersökas kombinerat med ett bredare urval av respondenter för att utröna eventuella skillnader mellan folkgrupper.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 48.
    Berglund, Malin
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information.
    "¿Mailing, por necesidad o por lujo?. Un estudio sobre anglicismos en prensa española2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [es]

    Síntesis:

    En la prensa española hay periodistas que utilizan anglicismos en ausencia de palabras españolas, pero también lo hacen por factores culturales y estilísticos. Esta tesina es el resultado de un estudio de anglicismos en artículos del periódico El País publicados entre octubre y diciembre de 2007.

    El estudio tiene tres hipótesis como punto de partida y se ha respondido a ellas con un método cuantitativo-cualitativo, incluido allí la medición de la frecuencia de los anglicismos encontrados. Las hipótesis implican estudiar la frecuencia de diferentes anglicismos, cómo se utilizan los anglicismos y, también, en cuáles secciones del periódico se usan asiduamente.

    Como delimitación en la investigación, se estudian artículos provenientes de las secciones de economía, tecnología y sociedad.

    Muchos estudios anteriores dicen que la influencia de los anglicismos es un resultado de la internacionalización, y de que hay muchas maneras y orientaciones de cómo se los puede estudiar. También muestran que hay diferentes grupos de anglicismos para analizarlos como, por ejemplo, los anglicismos que se usan por lujo o los por necesidad. El resultado de la tesina muestra que se usan más anglicismos en la sección de tecnología que en las de sociedad y economía, y también que los anglicismos de informática son los más frecuentes en el corpus. Asimismo, el resultado exhibe que, en general, los periodistas del periódico usan los anglicismos porque no hay palabras en español que se relacionan con los conceptos que quieren escribir.

    Hipótesis:

    En el presente trabajo se formulan tres hipótesis, a saber:

    1. En artículos periodísticos de tecnología se usan préstamos ingleses más frecuentemente de lo que se hace en artículos de economía y de sociedad.

    2. Se usan préstamos ingleses en el lenguaje periodístico porque no hay palabras en español que correspondan al sentido que los periodistas quieren mediar.

    3. Los anglicismos del corpus que vienen del dominio informático son más frecuentes que los anglicismos que vienen del campo económico o del social.

     

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 49.
    Bergwall, Niklas
    Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi.
    Dominans och undergivenhet hos spelkaraktärer: Faktorer som påverkar uppfattningen av dominans kontra undergivenhet hos animerade spelkaraktärer2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie undersöker hur man som animatör bör gå tillväga för att gestalta karaktärer med dominanta alternativt undergivna personligheter. Ett antal faktorer som förväntas förmedla dominans respektive undergivenhet identifieras i bakgrundskapitlet och används sedan som bas för att gestalta sex olika animationer där dessa faktorer kombineras på olika sätt. Dessa faktorer inkluderar kraftcentrumets placering, expansivitet i poser, samt Labans efforts. Undersökningen genomförs med hjälp av en online-enkät där respondenterna får svara på frågor om hur de tolkar karaktärerna. Resultatet indikerar att de identifierade faktorerna alla har betydelse för hur dominant kontra undergiven karaktärerna uppfattas.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 50.
    Berndtsson, Inger
    Högskolan i Skövde, Institutionen för kommunikation och information. Göteborgs universitet.
    Tröskeln till ett liv utan syn2007Inngår i: Äldre i centrum: tidskrift för aktuell äldreforskning, ISSN 1653-3585, Vol. 7, nr 3, s. 10-12Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
1234567 1 - 50 of 692
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf