Högskolan i Skövde

Inledning: Fysisk aktivitet minskar risken för många sjukdomar. Många barn når inte upp till rekommendationerna för fysisk aktivitet, och flickor är mindre fysiskt aktiva än pojkar.

Syftet med litteraturöversikten är att identifiera orsakerna bakom att flickor i åldern 5-16 år är mindre fysiskt aktiva än pojkar.

Metod: Studien är en litteraturöversikt som innefattar tio artiklar. Sökning efter artiklar gjordes i olika relevanta databaser, och därefter granskades och analyserades artiklarna.

Resultat: Vanligast förekommande orsaker till flickors lägre fysiska aktivitetsnivå i jämförelse med pojkars delades in i följande teman: upplevd kompetens, konflikt, kroppsuppfattning, vänner och påverkan från familj.

Diskussion: Flickor blir retade av pojkar och har en uppfattning av att inte vara tillräckligt bra på grund av pojkars beteende. Familj och vänner kan utgöra både motivationsfaktor och hinder. Skolan är en viktig arena för interventioner inom fysisk aktivitet med tanke på tiden barn spenderar där. Synen på flickor och fysisk aktivitet behöver förändras, och interventioner behöver göras på många olika nivåer i samhället.

Nyckelord: Fysisk aktivitet, flickor, upplevd kompetens, jämställdhet, folkhälsa