Högskolan i Skövde

Bakgrund: Fetma är en folkhälsosjukdom som drabbar många barn. Barn som är överviktiga och feta förblir det också vanligtvis som vuxna. Fetma kan ge följdkomplikationer som diabetes, och hjärt- och kärlsjukdomar. Det gör att ansträngningar bör vidtas för att motverka barnfetman.  Skolor anses vara ett bra forum för att upptäcka och hjälpa barn med, eller med risk för, fetma. Syfte: Syftet med den här studien är att beskriva interventioner som gett positiva resultat vad gäller viktreducering och livsstilsförändring i samband med barnfetma. Studien har begränsats till att studera artiklar som rör barn i åldrarna 2-16 år. Metod: Studien är en litteraturstudie där tio vetenskapliga artiklar valdes ut för att analyseras och som sedan generade i ett resultat som presenterar interventionernas effekt mot barnfetma. Resultat: Interventioner som genomfördes i skolor tillsammans med elever och lärare och interventioner som involverade barn och föräldrar visade alla på signifikanta minskningar i BMI eller i ökad kunskap om nutrition och motion. Slutsats: Skolor bör bli bättre på att använda skolgårdar för fysisk aktivitet och lärare bör utbildas för att kunna ge barnen tillräckligt med kunskap för att göra bra livsval. Föräldrar bör iaktta sitt eget beteende till mat och fysisk aktivitet eftersom det leder till en minskad risk för att barnen drabbas av övervikt och fetma.

Background: Obesity is a public health disease that affects many children. Children who are overweight and obese, is usually also as adults. Obesity can cause complications such as diabetes and cardiovascular disease. Efforts towards that prevalence will increase must be done. Schools are considered a good forum to identify and help children with, or at risk for, obesity. Objective: Identify interventions and studies of interest to prevent childhood obesity, for children aged 2-16 years, with positive results in weight reduction or other lifestyle changes. Methods: The study is a literature review where ten scientific papers were selected to be analyzed and then generated in a result that presents the interventions' effect against childhood obesity. Results: Interventions were made in schools together with students and teachers, and interventions involving children and parents, they showed all the significant reductions in BMI or increased knowledge about nutrition and exercise. Conclusions: Schools should be better to use the schools playgrounds for physical activity and authority of the teachers to provide children with enough knowledge to make good healthy choices. Parents should observe their own behavior to food and physical activity for children to have a reduced risk of becoming overweight or obese.