Motivation och identitet: En studie om ungas deltagande i ideella konstnärliga projekt
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE credits
Student thesis [Artistic work]Alternative title
Motivation and identity : A study of adults' participation in non-profit artistic projects (English)
Abstract [sv]
Studiens syfte är att ur ett symbolisk interaktionistiskt synsätt försöka förstå vad som motiverar vuxna amatörskådespelare, amatörsångare och amatörmusikalartister att delta i ideella konstnärliga projekt. Något annat som studien tar reda på är om konstutövandet och gruppen de deltar i har någon inverkan på individens identitet och identitetsskapande. Genom nio semistrukturerade intervjuer skapas en förståelse kring motivationen och identitetsskapandet. Detta förklaras sedan genom motivationsteorier samt teorier kring identiteten, där det visar sig att gemenskapen i gruppen, konstnärlig utmaning och utveckling, deltagandet i den konstnärliga processen, känslan av flow, själva utförandet och dess påverkan på välbefinnandet, viljan att uttrycka sig samt personlig utveckling var de huvudsakliga motivationsfaktorerna. Det visar sig även att både det konstnärliga utförandet och gruppen har en inverkan på individens identitet och identitetsskapande.
Abstract [en]
The purpose of this study is, from a symbolic interactionistic perspective, to try to understand what motivates adult amateur actors, amateur singers and amateur musical artists to participate in non-profit artistic projects. The study also determines whether art practice and the group attending have any impact on the individual's identity and identity formation. Nine semi-structured interviews have been done to get a deeper understanding about the motivation and identity creation. The data from the interviews shows that social belonging, artistic challenge and development, participation in the artistic process, the sense of flow, the desire to express oneself as well as personal development were the main motivation factors. It also shows that both the artistic performance as well as the group had an impact on the individual's identity and identity formation. The data are then explained by motivation theories and theories of identity.
Place, publisher, year, edition, pages
2013. , p. 52
Keywords [en]
Motivation, identity, artistic projects, social relatedness, competence, autonomy, flow.
Keywords [sv]
Motivation, identitet, konstnärligt projekt, social tillhörighet, kompetens, självbestämmande, flow.
National Category
Social Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-8326OAI: oai:DiVA.org:his-8326DiVA, id: diva2:635919
Subject / course
Social Psychology
Educational program
Social Psychology - Study Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
2014-01-072013-07-072014-01-07Bibliographically approved