Högskolan i Skövde

Bakgrund: Det sociala stödets inverkan på barn och ungdomars idrottsutövande är en betydelsefull faktor i strävan att uppnå inte bara goda idrottsresultat utan även en allmän positiv utveckling av fysiskt, psykiskt, socialt och kulturellt välbefinnande. Syfte: Syftet med denna litteraturstudie var att utforska det sociala stödets inverkan på barn och ungdomars idrottsutövande. Design: Litteraturstudie. Metod: Författarna har använt sig av databaser och elektroniska tidskrifter för att samla in vetenskapliga artiklar på engelska. Elva artiklar valdes ut. Resultat: Studiens författare fann tre huvudteman för barn och ungdomars sociala stöd; föräldrar, kamrater och tränare. Vidare tillkom underteman av det sociala stödets funktion såsom instrumentellt stöd, känslomässigt stöd, autonomi och förebilder. Konklusion: Socialt stöd som leder till inre motivation är den drivkraft som ger positiva attityder till idrott och främjar barn och ungdomars fysiska aktivitet över tid.

Background: The influence of social support on sports for children and adolescent is a major factor for the purpose of achieving not only good sport results but also an overall positive improvement of physical, psychological, social and cultural wellbeing. Objectives: The purpose of this study was to examine the influence of social supports on sports for children and adolescents.

Design: Literature review. Methods: The authors used databases and electronic journals in order to collect scientific papers published in English. Ultimately eleven articles were selected.

Result: The authors of this literature review found three main themes in children and adolescents social support: parents, friends and coaches. Further sub-themes were found for social support, such as instrumental support, emotional support, autonomy and role models. Conclusion: Social support leading to instrinct motivation is the momentum giving positive attitudes for sports and promotes physical activity over time for children and adolescents.