his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysisk träning som verktyg för stresslindring och identitetsskapande?: En kvalitativ studie om högskolestudenternas upplevelser av stress och fysisk träning utifrån ett socialpsykologiskt perspektiv på identitetsskapande i ett senmodernt samhälle.
University of Skövde, School of Technology and Society.
University of Skövde, School of Technology and Society.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Stress och träning är ett omdiskuterat fenomen bland människor, i media och i reklam i dagens samhälle. Allt fler människor studerar också på universitet och högskolenivå för att lyckas ta sig in på arbetsmarknaden. På högskolenivå krävs det stor ambition av individen för att klara av de krav som finns. Vår studie vill öka förståelsen för hur unga högskolestudenter upplever stress samt hur deras fysiska träning kan vara ett verktyg för stresslindringen och identitetsskapandet. Socialpsykologiska teorier om identitetsskapande i ett senmodernt samhälle var utgångspunkten för att belysa fenomenet. Undersökningen har använt sig av en fenomenologiskt orienterad metodologi som bestod av semistrukturerade intervjuer. Undersökningens resultat visade att studenter upplever stor stress i samband med sina studier. Stressen minskades genom fysisk träning. Förutom att vara ett verktyg för lindring av stress var träningen en viktig del av respondenternas identitet. 

Nyckelord: Högskolestudenter, stress, fysisk träning, självförverkligande, social identitet, självidentitet, självreflexivitet, ontologisk trygghet, narcissism, kvalitativ

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 39 p.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-6035OAI: oai:DiVA.org:his-6035DiVA: diva2:535738
Subject / course
Social Psychology
Educational program
Social Psychology - Study Programme
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-08-06 Created: 2012-06-20 Last updated: 2012-08-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(813 kB)613 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 813 kBChecksum SHA-512
36e87223dc18bf43b952260cf75b2ab9f141ac042ce8ebfefa577616c83266489ada6d947c48749e38d07404447d7178d29f8839501be492bccb0f72042b6f92
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, Jesper
By organisation
School of Technology and Society
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 613 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 409 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf