Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Mekanismer i ett sammanhang: Kontextens betydelse för en spelares syn på spelmekaniken
University of Skövde, School of Humanities and Informatics.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta arbete står samspelet mellan spelmekanik och termen narrativ i fokus. Ofta läggs stor vikt på ett videospels spelmekanik för spelets betydelse. Det finns delade meningar om vilken betydelse berättelsen har för ett spel. Problemställningen är: Hur påverkar inbäddat narrativt material en spelares tolkning av spelmekaniken i ett spelmoment?

Utifrån problemställningen undersöktes skillnaden i upplevelse för spelare att spela ett spelmoment när spelet har en inbäddad berättelse mot när det saknar en sådan berättelse. Två demospel skapades. Spelmekaniken hos dem båda var identiska, men det ena innehöll inbäddat narrativt material. Demospelen testades och enkätfrågor besvarades av två testgrupper. I undersökningen deltog totalt 15 personer, 4 kvinnor och 11 män, med stor geografisk spridning. Resultatet tyder på att berättelsen påverkade spelarens spelstrategier. Framtida arbete kan omfatta fler testpersoner och en mer välutvecklad produkt med mer avancerat spelmekanik och en mer genomtänkt berättelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , p. 36
Keywords [sv]
Berättelse, kontext, narrativ, spelmekanik
National Category
Computer Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-5981OAI: oai:DiVA.org:his-5981DiVA, id: diva2:531893
Subject / course
Computer Science
Educational program
Computer Game Development - Design
Uppsok
Technology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-06-15 Created: 2012-06-08 Last updated: 2018-01-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(613 kB)821 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 613 kBChecksum SHA-512
3f2d4e8fdf334e391afeb2db2604a9e9ecebe942f34063a1a798a97a3bcd8136f990aff4adc04d0f1792f70f07300b143636f3c931c7161bd885dd96819b8f42
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Myrsten, Thomas
By organisation
School of Humanities and Informatics
Computer Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 821 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 278 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf