Detta examensarbete undersöker skillnaden i tre olika nybörjargruppers upplevda flow då de spelat Magicka (2011) med motståndarantal som den enda skiljande variabeln. Undersökningen baseras bland annat på Csikszentmihalyis (1990) flowteori och Caillois (2001) teori om att tävlande slutar vara roligt då det urartar i kaos. Syftet med examensarbetet har varit att hitta när mest flow uppstår då nybörjare på Magicka (2011) spelar mot en viss motståndartyp, samt om detta flow bryts när för många motståndare introduceras. Undersökningen har visat att nio motståndare har resulterat i betydligt mer flow än tre, medan skillnaden mellan nio motståndare och 18 har varit obetydlig. Examensarbetet har dock inte lyckats kvantifiera var flow övergår till kaos med den testgrupp och motståndartyp som använts. Framtida forskning skulle exempelvis kunna undersöka på vilket sätt ett varierande motståndarantal skulle påverka flow för en mer erfaren testgrupp som spelar mot andra motståndartyper.