his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är fontförbättringsteknikers effekt beroende av läsförmåga?
University of Skövde, Department of Computer Science.
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Tidigare forskning visar att läsförmåga genomgår vissa stadier i sin utveckling. Individer med en mindre utvecklad läsförmåga som först läser bokstav för bokstav utvecklas till att läsa ord för ord. Kognitiva processer ändras mycket under denna utvecklingsperiod; det är inte endast sättet att läsa som ändras utan också själva bearbetningsförmågan och dessutom sättet som informationen bearbetas på. Samtidigt som antalet e-böcker med akademiska titlar ökar så ökar också användningen av datorer i skolan. En fontförbättringsteknik som kallas för ClearType används i e-böcker för att öka läsbarhet. Undersökningen syftar till att ta reda på om denna fontförbättringsteknik gagnar individer med olika utvecklad läsförmåga i samma utsträckning. Misstanke till detta bygger på tidigare forskning som har visat att kognitiv förmåga och läsbeteende ändras då individer utvecklar en läsförmåga. En undersökning med en komplex inomgruppsuppläggning (2x3) genomfördes där barn i olika åldrar (8 år, 12 år och 15 år) läste text från bildskärm med och utan fontförbättringstekniken ClearType. Resultaten visar att effekten av ClearType inte var statistiskt signifikant, men dock förekommer en tendens till en ökad läshastighet hos äldre åldersgrupper vid tillämpning av ClearType.

Place, publisher, year, edition, pages
Skövde: Institutionen för datavetenskap , 2003. , 40 p.
Keyword [sv]
Läsförmåga, Kognitiv utveckling, ClearType, Bildskärm, TFT
National Category
Human Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-840OAI: oai:DiVA.org:his-840DiVA: diva2:3254
Presentation
(English)
Uppsok
teknik
Supervisors
Available from: 2008-02-15 Created: 2008-02-15 Last updated: 2009-06-10

Open Access in DiVA

fulltext(2282 kB)90 downloads
File information
File name FULLTEXT01.psFile size 2282 kBChecksum MD5
f54ade4d9b118e36003d15f1a5355bc57379397aa1fed2351c2f8eaed1b18335c1d7404d
Type fulltextMimetype application/postscript
fulltext(273 kB)184 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 273 kBChecksum SHA-512
8c45175ceb0cb13c995571136d1a90ae5bc0184a3c7691a519736a19fd6443bfb33a32cf807dc3892e65bd7b69cf6f8419a77467d043265e03418670f5138961
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Computer Science
Human Computer Interaction

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 274 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 136 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf