his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
De unga och livsfrågorna
University of Skövde, School of Humanities and Informatics.
2003 (Swedish)In: Locus: tidskrift för forskning om barn och ungdomar, ISSN 1100-3197, Vol. 15, no 3, 39-47 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

Begrepp som värdegrund och barnperspektiv används idag flitigt i retoriken kring vad skolan bör vara. Samtidigt ges många exempel - både från vardagserfarenheter och forskning - på det ambivalenta förhållande som råder mellan intentioner och praktik när det gäller frågor om normer och värden. För att förstå dessa förhållanden och för att utveckla skolan i värdeskapande riktning behövs en vändning mot den pedagogiska filosofin och frågor om innehåll/arbetssätt i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap vid Stockholms universitet. , 2003. Vol. 15, no 3, 39-47 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-1687OAI: oai:DiVA.org:his-1687DiVA: diva2:31963
Available from: 2007-07-05 Created: 2007-07-05 Last updated: 2010-04-08

Open Access in DiVA

No full text

Other links

http://www.buv.su.se/pub/jsp/polopoly.jsp?d=8242

Search in DiVA

By author/editor
Orlenius, Kennert
By organisation
School of Humanities and Informatics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 433 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf