his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Abstrakt matematiskt språk och konkret matematisk modell i en inlärningssituation
University of Skövde, Department of Computer Science.
2001 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Denna rapport undersöker huruvida barns förmåga att överföra matematisk kunskap till en annan kontext kan underlättas med hjälp av en konkret matematisk modell (en modell som varken använder sig av siffror eller matematiska tecken) jämfört med det vanliga abstrakta matematiska språket. De två olika betingelserna är implementerade i två olika datorspel. Studien behandlar även om något kön gynnas mer än det andra vid användandet av de två olika datorspelen. Resultatet av studien visar ingen statistisk signifikant skillnad till att elever lär sig att överföra kunskap bättre om de använt en konkret matematisk modell. En statistiskt signifikant skillnad mellan könen uppvisades däremot, dock gynnades killarna istället för som hypotesen i studien var; att tjejerna skulle gynnas framför killar vid användning av de två olika datorspelen.

Place, publisher, year, edition, pages
Skövde: Institutionen för datavetenskap , 2001. , 48 p.
Keyword [sv]
Inlärning, Matematik, Abstrakt, Konkret, Kunskapsöverföring
National Category
Human Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-580OAI: oai:DiVA.org:his-580DiVA: diva2:2967
Presentation
(English)
Uppsok
Technology
Supervisors
Available from: 2008-01-25 Created: 2008-01-25 Last updated: 2009-10-16

Open Access in DiVA

fulltext(1008 kB)393 downloads
File information
File name FULLTEXT01.psFile size 1008 kBChecksum SHA-1
ffdb18b8e21463efda31f8f4fa03c44b5115eeddb22cd58358c748ca96c03d15ff32f9da
Type fulltextMimetype application/postscript
fulltext(295 kB)136 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 295 kBChecksum SHA-512
e653ce0d9fc815d7533b17e713bbb22b63de2180a3b7c3fd3fd3481fdf761be59503699cecf6d51e6e4e5598c1e0765fb7684486f3dc491ae895f297f85d97bf
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Computer Science
Human Computer Interaction

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 529 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 251 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf