his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
IKT i undervisningen: En studie kring innehåll och visioner utifrån ett lärarperspektiv
University of Skövde, School of Humanities and Informatics.
University of Skövde, School of Humanities and Informatics.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
ICT in education : A study on content and visions from a teacher’s perspective (English)
Abstract [en]

The concept of IT has developed into ICT (Information- and Communication Technology) over the years. ICT has an increasing impact in society and the Swedish curriculum (Lpo 94) highlights the importance of school to convey lasting knowledge that constitutes the general frame of reference that everyone in society is in need of. The purpose of this study was to find out how teachers perceive and use ICT in secondary school and discover the teachers’ vision concerning ICT.

The used approach for the study is a qualitative research with a basis of interviews. Four interviews are made with teachers from the early years of secondary school, at two different schools. The results of these interviews indicate that teachers use ICT such as computers, video, digital cameras, tape recorders and projectors, but in varying degrees. The discussion reveals how the teachers’ usage of ICT, as well as their visions, is limited for various reasons. One reason appears to be the confidence that the respondents feel towards older technologies.

Abstract [sv]

IT-begreppet har kommit att utvecklas och idag används ofta begreppet IKT (Informations- och kommunikationsteknologi). IKT spelar en allt större roll i samhället och läroplanen (Lpo 94) belyser vikten av att i skolan förmedla varaktiga kunskaper som utgör den allmänna referensram som alla i samhället är i behov av. Syftet med denna studie är att ta reda på hur lärarna uppfattar och använder IKT i undervisningen i grundskolans tidigare år samt se vilka visioner kring informations- och kommunikationsteknik lärarna har.

En kvalitativ forskningsansats har använts med intervjuer som underlag. Intervjuerna är fyra stycken till antalet och har genomförts på två olika skolor med lärare från grundskolans tidiga år.  Resultatet av dessa intervjuer visar att lärarna använder sig av IKT i form av bland annat dator, video, digitalkamera, bandspelare och projektor men i olika stor utsträckning. I diskussionen framkommer hur lärarnas användande, likt deras visioner, är begränsade av olika anledningar. En av anledningarna visar sig vara den trygghet respondenterna känner inför äldre teknik.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 26 p.
Keyword [en]
ICT, IT, computer, school, education
Keyword [sv]
IKT, IT, dator, skola, undervisning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-3699OAI: oai:DiVA.org:his-3699DiVA: diva2:294086
Presentation
(English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-03-15 Created: 2010-02-16 Last updated: 2010-03-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(292 kB)752 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 292 kBChecksum SHA-512
3115f16b05ecc46df5fe39ff36ecdf2e7c1f2c9817f741e531a345991c25474f1c13f27e7795d34ca0ba17bd80f3b294e6c5a87f670ca92346716619f25ce7b8
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lerjéus, SofiaSerén, Anna
By organisation
School of Humanities and Informatics
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 752 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1028 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf