his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskestudenters uppfattningar om sin framtida roll som arbetsledare: En intervjustudie
University of Skövde, School of Life Sciences.
University of Skövde, School of Life Sciences.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Nursing students opinions of their future roll as  leader : An interview study (English)
Abstract [sv]

 

Ledarskapet är en del av sjuksköterskans arbete och ingår i sjuksköterskans profession. Sjuksköterskestudenterna behöver vara förberedda för rollen som arbetsledare. Syftet med studien är att beskriva sjuksköterskestudenters uppfattningar om sin framtida yrkesroll som arbetsledare. Datamaterialet består av intervjuer med tio sjuksköterskestudenter som studerar på en högskola i Västsverige.  Åldern på sjuksköterskestudenterna varierar mellan 22 och 38 år. Intervjuerna spelades in på band och transkriberades. En kvalitativ analysmetod valdes för att analysera insamlad data. Efter genomförd analys kunde fyra huvudkategorier urskiljas. Huvudkategorierna är sjuksköterskans ansvar, samarbeta, förberedelse och personlig lämplighet. Under dessa huvudkategorier framkom åtta underkategorier. Resultatet visar att sjuksköterskestudenterna upplever att de inte är tillräckligt förberedda för rollen som arbetsledare. Sjuksköterskestudenterna anser att sjuksköterskans ansvar innebär att ge information och undervisning till patienter, studenter och kollegor samt att leda och fördela arbetet. Sjuksköterskestudenterna upplever att samarbete innebär att arbeta tillsammans med alla yrkeskategorier, vara flexibel samt att verka för en god kommunikation i arbetslaget. De upplever att de saknar ledarskapsutbildning och pedagogiska kunskaper. Sjuksköterskestudenterna anser att personlig lämplighet påverkar ledarskapsrollen.

Abstract [en]

Leadership is part of the nurse's work and included in the nurse profession. Nursingstudents need to be prepared for the role as a leader. The aim of the study is to describenursing students’ perceptions of their future professional role as a leader. The data materialconsists of interviews with ten nursing students studying at a college in western Sweden.The age of nursing students varies between 22 and 38 years. The interviews were recordedand transcribed. A qualitative analysis method was chosen to analyze the data gathered.After the analysis were four main categories identified. The main categories are the nurse'sresponsibility, cooperate, preparation and personal quality. Under these main categoriesemerged eight subcategories. The result shows that nursing students perceive that they areinadequately prepared for the role as a leader. Nursing students believe that the nurse'sresponsibility to provide information and education to patients, students and colleagues andto lead and share the work. Nursing students felt that collaboration involves workingtogether with all professions, be flexible and to promote good communication in the team.They feel that they lack management training and educational skills. Nursing studentsthink that personal quality affect leadership role.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 16 p.
Keyword [en]
Professional, preparations, nursing students, leadership
Keyword [sv]
Yrkesroll, Ledarskap, Sjuksköterskestudenter
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-3119OAI: oai:DiVA.org:his-3119DiVA: diva2:223717
Presentation
(English)
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-10-29 Created: 2009-06-14 Last updated: 2010-02-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(430 kB)428 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 430 kBChecksum SHA-512
828456d549d81759556a97774a568fe52ea39d1791f56f7adc2a9a537f72c177a640a36ffd054bddd52008efd77861629abc3e0bb005fb393733b2b5ae2df4ae
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Söderström, JosefinaMattsson, Emma
By organisation
School of Life Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 428 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 408 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf