his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vi gör vårt bästa - nu är det politikernas tur att bjuda till: En socialpsykologisk studie om förskollärares syn på förändringar inom förskolan de senaste tio åren
University of Skövde, School of Technology and Society.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats var att ta reda på om, och i så fall på vilket sätt, attityder till arbetet påverkats av strukturella förändringar och reformer som genomsyrat svensk förskoleverksamhet under de senaste tio åren. Genomförandet av studien skedde med hjälp av semistrukturerade intervjuer med sex stycken kvinnliga förskollärare på två olika förskolor. Förskolorna var båda kommunalt drivna samt belägna i samma upptagningsområde. Resultatet visade på att attityderna till själva arbetssituationen är blandade. Några respondenter ansåg, i jämförelse med tidigare, att deras arbetssituation är mer splittrad idag och i vissa fall upplevdes den som stressig. Orsaken till brist i kontinuitet och stress härleddes av dem till både strukturella förändringar men även till viss del till reformer. Andra respondenter konstaterade att det skett förändringar, så som fler barn, men att det inte hade inverkan på deras arbetssituation. Oavsett hur de såg på förändringarna uppgav respondenterna att de, trots förändringar, antingen gjorde så gott de kunde eller gjort ett aktivt val att inte låta förändringarna påverka dem negativt. De respondenter som ansåg att förändringarna inte påverkat dem negativt härledde dessa tankar till aktiva val, av dem själva enskilt och i arbetslaget. Det aktiva valet innebar att omdefiniera sin situation för att kunna klara av att arbeta i en inte alltid optimal miljö.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 50 p.
National Category
Psychology Sociology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-2987OAI: oai:DiVA.org:his-2987DiVA: diva2:212885
Presentation
(English)
Uppsok
samhälle/juridik
Supervisors
Examiners
Available from: 2009-04-24 Created: 2009-04-24 Last updated: 2009-04-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(334 kB)373 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 334 kBChecksum SHA-512
223b3fd540316daf8a1d880d97bf02a3210154b9cf68e25ac4c0f8dfd57d87f4a8f000b97070833b499884453ffb89d12bb694f9511d1300b809db5a8f73658e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Technology and Society
PsychologySociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 373 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 288 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf