Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En visuell jämförelse av Uncanny Valley-faktorer i äldre och  nyare spel: analys av ansiktsuttryck, rörelser och proportioner
University of Skövde, School of Informatics.
University of Skövde, School of Informatics.
2025 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
A visual comparison of Uncanny Valley factors in older and newer games : analysis of facial expressions, movements and proportions (English)
Abstract [sv]

Den här studien ämnar att undersöka hur uncanny valley-effekten visar sig i äldre och nyare spel, samt ta reda på vilka skillnader som finns hos de faktorer som påverkar effekten. Uncanny valley-effekten kan påverka spelupplevelsen negativt när den uppstår oönskat. Flertalet teorier kring uncanny valley utgör grunden till arbetet, och undersökningen genomförs med hjälp av ett ramverk baserat på tidigare forskning om fenomenet. Ramverket används för att analysera och jämföra två äldre och två nyare spel. Utifrån studiens resultat drogs slutsatsen att det främst finns fyra skillnader som påverkar effekten - ögonens rörelser, ansiktsuttryck, missförstånd kring vilken känsla som är tänkt att förmedlas samt tempot på animationer, inklusive röst- och läppsynkronisering. I framtida studier skulle en större mängd spel kunna analyseras där ramverket återanvänds och utvecklas, det kan innehålla fler intressanta faktorer som grafisk stil, alternativt skalas ner och fokusera på färre och mer övergripande faktorer.

Place, publisher, year, edition, pages
2025. , p. 39
Keywords [sv]
uncanny valley, karaktärsdesign, datorspel
National Category
Media and Communication Studies Human Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-25060OAI: oai:DiVA.org:his-25060DiVA, id: diva2:1953690
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Dataspelsutveckling - 3D-grafik
Supervisors
Examiners
Available from: 2025-04-22 Created: 2025-04-22 Last updated: 2025-04-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3907 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3907 kBChecksum SHA-512
4b8c3861a45c889692b5353bba67e318223430fa27d00691afcc7bf57e6b71d2e42d93cfe20860d9db68416086e95da3a40240ae36dd3a1e55062a12d2e6b9ce
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Media and Communication StudiesHuman Computer Interaction

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf