Högskolan i Skövde

Denna studie försöker svara på i vilken utsträckning Jurassic Park (1993) kontra forskning inspirerat spelskapare i deras designer av dinosaurien Dilophosaurus wetherilli, samt om användningen av dessa inspirationskällor ändrat med tiden och varför. Genom att undersöka vad tidigare forskning säger om dinosaurier i media, deras stereotyper samt hur spel kan användas som inlärningsmedel byggs en teoretisk grund för studien. Kriterier för att begränsa arbetet fastställdes, varav 22 spel valdes ut baserat på dessa. Dessa spel analyserades sedan med hjälp av deskription, klassificering och komparation för att undersöka spridningen av olika element av Dilophosaurus som förekommer antingen i forskning eller Jurassic Park (1993) för att se om trender eller korrelationer fanns. Resultaten tyder på en tendens att använda Jurassic Park som inspiration, men att forskning som inspiration stadigt ökat de senaste åren. Slutligen i diskussionen tas det upp hur studier som denna kan användas i framtiden som bas för att välja ut spel för informell inlärning eller vetenskapsförmedling och vad som borde tas i beaktande beroende på spelet, samt hur studien skulle kunna byggas vidare på i framtiden.