Laddningstiden för JavaScript och C# med Webb assembly i Live-programmeringsmiljö
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE credits
Student thesisAlternative title
Loading speed of JavaScript and C# with Web assembly in a Live-programming environment (English)
Abstract [sv]
Figueiredo, J. and Garcia-Penalvo, F. (2021) påstår att studenter hoppar av programmeringsutbildningar allt oftare eftersom de känner att de inte har några förkunskaper, eller att de inte förstår undervisningen. Undervisningstekniker går alltid att förbättra, därför är live-programmering ett sätt att få studenter att förstå vad kod gör. Live-programmering innebär att kod skrivs i en textruta och presenteras kort därefter som en demo.
I denna studie kommer programmeringsspråken C# och JavaScript jämföras mot varandra i ett experiment för att se vilket har lägst laddningshastighet. På grund av att C# inte stöds naturligt på webbplatsen kommer webb assembly användas för att kompilera C# kod, samtidigt kommer blazor användas eftersom webb assembly är redan implementerat i ramverket. Mätningen av experimentet gjordes med hjälp av ett skript som mätte laddningstiden i millisekunder. Resultatet visade i varje mätserie att JavaScript hade mycket lägre laddningstid än C#. Det går att fortsätta på studien, genom att bygga en kompilator och ett ramverk.
Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 39
Keywords [sv]
JavaScript, C#, Live-programming, Webb assembly, studenter, data
National Category
Information Systems, Social aspects
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-24168OAI: oai:DiVA.org:his-24168DiVA, id: diva2:1881686
Subject / course
Informationsteknologi
Educational program
Web Developer - Programming
Supervisors
Examiners
Note
Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.
There are other digital material (eg film, image or audio files) or models/artifacts that belongs to the thesis and need to be archived.
2024-07-032024-07-032024-07-03Bibliographically approved