Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Narrativ komplexitet i spel: Kan svårförstådda berättelser göra spel mer tillfredsställande?
University of Skövde, School of Informatics.
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Narrative complexity in games : Can difficult-to-grasp stories make games more satisfying? (English)
Abstract [sv]

Sedan dataspelens begynnelse har spelen innehållit olika former av narrativ. Med tiden har dessa narrativ blivit mer komplicerade, från de tidigaste spelens påmålade teman som bakgrundsberättelser, till moderna spelberättelser vars narrativ kräver signifikant ansträngning från spelarna. Tidigare studier har visat en viss korrelation mellan spelares tillfredsställelse för spelen och deras narrativa komplexitet. Syftet med denna studie är att bidra med mer data till denna hypotes, genom att skapa två versioner av ett kort spel, med olika nivåer av just narrativ komplexitet. Frågeställningen som ämnades besvaras genom att värdera testpersoners upplevelse av de olika varianterna var följande: Kan svårförstådda berättelser göra spel mer tillfredsställande? Resultatet av de speltester som genomfördes visade på liknande resultat som de tidigare nämnda studierna, men artefakternas likhet och den begränsade mängden testdeltagare resulterade i osäkerhet kring testets reliabilitet. Framtida studier inom ämnet skulle gagnas av ett mer iterativt arbete med artefakterna samt betydligt fler speltester.

Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 18, v
Keywords [sv]
Narrative, complexity, video games, player satisfaction
National Category
Information Systems, Social aspects
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-24123OAI: oai:DiVA.org:his-24123DiVA, id: diva2:1880491
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Computer Game Development - Game Writing
Supervisors
Examiners
Note

Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.

There are other digital material (eg film, image or audio files) or models/artifacts that belongs to the thesis and need to be archived.

Available from: 2024-07-01 Created: 2024-07-01 Last updated: 2024-09-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(776 kB)69 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 776 kBChecksum SHA-512
05cf62a84e0c0a93ea7ae6a06662e327121bdb0802c07f4fcdfa4b4091eb6fe06612b568bce0dcc0a02d93f8506614d75e5adfb97d5c7f16dfae6b6780de8aae
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ahlqvist, Viktor
By organisation
School of Informatics
Information Systems, Social aspects

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 69 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1083 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf