Dungeons & Dragons, Player’s Handbook och nybörjarvänlighet: En undersökning av hur nybörjarvänligt karaktärsskapande är i editionerna 3.5 och 5E
2024 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
Dungeons & Dragons, Player’s Handbook and beginner friendliness : A study on how beginner-friendly character creation is in the editions 3.5 and 5E (English)
Abstract [sv]
Bland alla rollspel ute i världen så är Dungeons & Dragons det mest populära. Dess utgivare påstår att det även blir mer nybörjarvänligt för varje ny version som publiceras. Denna studie utforskar validiteten på det genom att undersöka problemformuleringen: Hur nybörjarvänliga är Player’s Handbook böckerna för Dungeons & Dragons editionerna 3.5 och 5E? Datainsamlingen utfördes genom användbarhetstester med flera frivilliga deltagare som försökte skapa en karaktär i någondera versionen under en tidsgräns. Författarna skrev ner och jämförde anteckningar från deltagarnas upplevelser och kom fram till att det saknades flera element för att någon av versionerna ska vara nybörjarvänliga. För personer som inte vet mycket, om inte någonting alls, om Dungeons & Dragons så var det en komplicerad och svår process. För framtida arbete rekommenderar författarna att undersöka flera äldre versioner av Dungeons & Dragons för att få bättre insikt i varför de nya versionerna är skrivna som de är.
Place, publisher, year, edition, pages
2024. , p. 30
Keywords [sv]
Rollspel, nybörjare, regler, Dungeons & Dragons, design
National Category
Human Computer Interaction
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-23751OAI: oai:DiVA.org:his-23751DiVA, id: diva2:1853501
Subject / course
Informationsteknologi; Informationsteknologi
Educational program
Computer Game Development - Design; Computer Game Development - Programming
Supervisors
Examiners
2024-04-222024-04-222024-04-22Bibliographically approved