ICKE-LINJÄRITET I LINJÄRA SPEL: Hur påverkar designmönster spelarens uppfattning av icke-linjäritet i spel?
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE credits
Student thesisAlternative title
NON-LIEARITY IN LINEAR VIDEO GAMES : How do design patterns affect the player’s perception of non-linearity in linear video games? (English)
Abstract [sv]
En undersökning utfördes av hur väl designmönster som fokuserar på autonomi och utforskning skapar uppfattning av icke-linjäritet hos spelare. Genom användningen av tidigare undersökta mönster och principer inom level design skapades en artefakt i form av ett datorspel med tre nivåer som undersökte dessa designmönster. Resultat utvärderades genom en mixad metod med åtta deltagare. Respondenter fick bedöma hur icke-linjärt de upplevde att de olika rummen i artefaktens nivåer kändes och hur de vägleds genom nivåerna. Respondenter upplevde både känslor av linjäritet och icke-linjäritet från alla använda designmönster i artefakten. Slutsatsen dras att leveldesignmönster inte av sig själv kan skapa känslor av icke-linjäritet hos spelare utan att denna känsla kan påverkas av spelaren själv, dennes mål och spelvanor. Framtida arbetebör undersöka dessa relationer i samband med känslor av icke-linjäritet, samt iterera på metoden som används i denna undersökning.
Place, publisher, year, edition, pages
2023. , p. 33
Keywords [sv]
Icke-linjär, Linjär, Autonomi, Utforskning, Level design, Game design
National Category
Other Computer and Information Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-23164OAI: oai:DiVA.org:his-23164DiVA, id: diva2:1794135
Subject / course
Informationsteknologi; Informationsteknologi
Educational program
Computer Game Development - Programming; Computer Game Development - Design
Supervisors
Examiners
Note
Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.
There are other digital material (eg film, image or audio files) or models/artifacts that belongs to the thesis and need to be archived.
2023-09-042023-09-042023-09-08Bibliographically approved