Artificiell intelligens (AI) är en simuleringen av mänsklig intelligens genom programmering att tänka och lära likt människor. Chatbots är en applikation inom artificiell intelligens. Chatbots är datorprogram utformade för att simulera samtal mellan två mänskliga användare. I november 2022 introducerades ChatGPT av OpenAI vilket genererade stor uppmärksamhet från allmänheten. ChatGPT hade för första gången möjligheten att utföra komplexa uppgifter vilket aldrig tidigare hade skådats av samhället. Med hjälp av inmatningar kunde människor producera vetenskapliga texter på universitetsnivå utan förkunskap inom det specifika ämnet. ChatGPT visade sig vara ett kraftfullt verktyg och började användas i ett plural av olika verksamheter. En av verksamheterna som chatbots och ChatGPT diskuteras inom idag är utbildningssektorn och hur skolan ska hantera användningen av chatbots. Nya tekniska innovationer har historiskt haft svårt att få utrymme inom utbildningssektorn. Internet, datorer, bärbara datorer, mobiltelefoner är alla tekniska verktyg som har diskuterats brett huruvida de ska få ta plats inom skolans värld. En av de avgörande faktorerna till att bärbar dator idag finns i varje elevs skolväska är på grund av hur omvärlden och samhället använder bärbara datorer. Skolan ska förbereda elever inför livet efter utbildningen vilket därmed behöver inkludera tekniska verktyg som är brett använda inom majoriteten av verksamheter. I den positionen utgår den här studien som undersöker hur chatbots kan användas inom utbildningssektorn baserat på gymnasielärares uppfattning över för- och nackdelar. Undersökningen inkluderar direkta användningsområden och en filosofisk tagning där chatbots diskuteras huruvida de ska inkluderas i skolan överhuvudtaget.