Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Effektiv inlärning genom spel: Att fostra internaliserad motivation med speldesign
University of Skövde, School of Informatics.
2022 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Effective learning through games : Creating internalized motivation with game design (English)
Abstract [sv]

För att nå bra inlärningsresultat visar tidigare forskning på vikten av internaliserad motivation. När det kommer till att använda spel som inlärningsverktyg kommer detta huvudsakligen i två former. Antingen genom fullskaliga spel – serious games – eller genom traditionella läromedel som förgylls med spelelement – gamification. För att ta reda på vilket tillvägagångssätt som har bättre möjlighet att fostra internaliserad motivation och därav leda till mer effektiv inlärning gjordes en undersökning där två artefakter jämfördes. Artefakterna ämnade att lära ut samma instruktionsmaterial. Resultaten visar att artefakten som använde sig av gamification fostrade mer internaliserad motivation. Den andra artefakten ledde dock till bättre inlärningsresultat. 

Place, publisher, year, edition, pages
2022. , p. 46, i
Keywords [sv]
Serious games, gamification, motivation, inlärning
National Category
Information Systems
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-21451OAI: oai:DiVA.org:his-21451DiVA, id: diva2:1678062
Subject / course
Informationsteknologi
Educational program
Computer Game Development - Design
Supervisors
Examiners
Note

Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.

Available from: 2022-06-28 Created: 2022-06-28 Last updated: 2022-08-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1297 kB)115 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1297 kBChecksum SHA-512
d8fc0740ee4f2507be6ea73b078130704be6bde68171118e1eb5e675815274b035a16f6d0fdcc181be5c625d4dfbef0cebd6585bc3c0d7af60db86e69709b49f
Type fulltextMimetype application/pdf
programvara(47604 kB)0 downloads
File information
File name SOFTWARE01.zipFile size 47604 kBChecksum SHA-512
777d030d1d9959aad55829193c0804aa7ae2be54f0e36d06ec549df14a1a4ed4deca0b8c5dc72b170722ef7b83f6f890d9e958c7e6442d9e4a0a03b3cad651ac
Type softwareMimetype application/zip

By organisation
School of Informatics
Information Systems

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 115 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 119 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf