Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Höger- eller vänsterrörelse i spel: Spelriktningens effekt på spelarens uppfattning och åsikter
University of Skövde, School of Informatics.
University of Skövde, School of Informatics.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Right or left movement in games : The effect of game direction on a player’s perception and opinions (English)
Abstract [sv]

Studien undersökte om spelares åsikter och uppfattning om spel påverkas av om rörelseriktningen är från vänster till höger eller tvärtom. Egizii et al. (2018) visade att personer uppfattar film olika beroende på filmens rörelseriktning. Rörelse från vänster till höger ansågs som mer positiv och aktiv. Andra studier har visat att vinkling på objekt påverkar uppfattningen om dem (Ishii et al. 2011; Nittono et al. 2020) och att läsriktning påverkar hur personer tänker på tid (Santiago et al. 2007; Santiago 2008; Fuhrman och Boroditsky 2010). Med utgång från detta skapades två versioner av ett sidscrollande spel där enda skillnaden var rörelseriktningen. Deltagarna i studien svarade på en enkät med bedömningsskalor. Svaren om de två olika versionerna av spelet jämfördes, men till skillnad från Egizii et al. (2018) kunde inga signifikanta skillnader ses. En kvalitativ studie skulle vara intressant att genomföra för att se skillnader i hur spelare ser på spels rörelseriktning.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 69
Keywords [sv]
Vänster och höger, lateral rörelse, spelares upplevelse, plattformsspel, sidscrollande spel
National Category
Information Systems, Social aspects
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-20182OAI: oai:DiVA.org:his-20182DiVA, id: diva2:1577502
Subject / course
Informationsteknologi
Educational program
Computer Game Development - Design
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-07-02 Created: 2021-07-02 Last updated: 2021-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3055 kB)242 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3055 kBChecksum SHA-512
6ca14fbb102f334866e479d6b65cf0378c964d5cb30610c894c2b15474f057aa8e0344fab55ff4808e47a1a4a68b87b0d11eccdceb7e11a1b55553b07e50366f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Information Systems, Social aspects

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 242 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1016 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf