Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Studententreprenörers företagande: Humankapitalets betydelse för uppstartsprocessen av företag
University of Skövde, School of Business.
University of Skövde, School of Business.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesisAlternative title
Entrepreneurship of student entrepreneurs : The importance of human capital in the start-up process of companies (English)
Abstract [sv]

Bakgrund och problem: Tidigare studier har visat att så lite som 10% av de som påbörjar uppstartsprocessen av företag också lyckas slutföra den. Det innebär att det är väldigt få entreprenörer som lyckas omvandla sin idé till verklighet och därmed starta företaget. Tidigare studier har också visat att en aspekt för att nå framgångsrikt entreprenörskap är att entreprenören har en hög nivå av välutvecklat humankapital. En persons humankapital innehåller de kunskaper och färdigheter som de fått genom sin utbildning och erfarenheter. Uppsatsen undersöker studententreprenörer som har en viss nivå av utbildning men utan några entreprenöriella erfarenheter och påverkan det har på uppstarsprocessen av företag. Det finns endast få tidigare studier vars syfte har varit att undersöka studententreprenörer.

Syfte och metod: Syftet med undersökningen är att undersöka betydelsen av studententreprenörers humankapital i förhållande till uppstartsprocessen av företag. Metoden som används i studien är kvalitativa empiriska intervjuer med både studententreprenörer och med personer som arbetar som entreprenörscoacher på organisationer vars mål är att hjälpa, leda och inspirera studenter till att bli entreprenörer. Intervjuerna har varit av semi-strukturell karaktär för att säkerställa att respondenten får utrymme att dela sina erfarenheter.

Resultat: Resultatet av den empiriska studien visar att den låga andelen framgångsrika uppstarter främst beror på att många studententreprenörer ger upp så fort de stöter på en motgång i uppstartsprocessen. Uppstartsprocessen har också visat sig vara mindre linjär och kronologisk än tidigare studier påvisat. Istället borde uppstartsprocessen ses som en modell där de olika aktiviteterna omringar entreprenören under hela processen och där entreprenören ständigt utvecklar olika aktiviteter vid olika tidpunkter i uppstartsprocessen.

Slutsats: Studiens slutsatser är att utbildningen ger studententreprenörer ökad grundläggande förståelse för olika processer och aktiviteter som uppstartsprocessen består av samt att tidigare erfarenheter hos entreprenören underlättar uppstartsprocessen.

Abstract [en]

Background and problem: Previous studies have shown that the success-ratio for entrepreneurial startups is as low as 10% which means that very few entrepreneurs succeed to transform their idea to reality and to complete a successful startup of their company. Previous studies have also shown that one aspect for successful entrepreneurship is that the entrepreneur have a high level of well-developed human capital. A person's human capital contains the knowledge and skills they have got through their education and experiences. The paper studies the effect of student entrepreneurs who have a degree of education but without any entrepreneurial experience. There are also very limited previous studies whose purpose is to study student entrepreneurs.

Purpose and method: The purpose of this study is to examine the effects of student entrepreneurs' human capital in relation to the startup process of companies. The method used in the study is qualitative empirical interviews with both student entrepreneurs and with people working as entrepreneurial coaches at an organization who aims to guide, help and inspire students to become entrepreneurs. The interviews have been of semistructural character to ensure that the respondents experiences are shared.

Results: The findings of the empirical study shows that the poor success-rate mainly occurs because the student entrepreneurs give up as soon as they face a setback in the startup process. The startup process itself has been shown to be less linear and chronologic than previous studies has shown. Instead, it should be viewed as a model where the different activities surround the entrepreneur all the time where the entrepreneur constantly develops different activities at different points of the startup process.

Conclusion: The conclusion of the study is that education contributes with an extended basic knowledge about the different activities that the start-up process contains. Also, previous experience has shown to ease the star-up process.

Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 70
Keywords [en]
Student entrepreneurship, startup process, human capital, education, experience
Keywords [sv]
Studententreprenörer, uppstartsprocessen, humankapital, utbildning, erfarenheter
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-20169OAI: oai:DiVA.org:his-20169DiVA, id: diva2:1577247
Subject / course
Business Administration
Educational program
Business Administration Study Programme - Leadership and Organizational Development
Supervisors
Examiners
Available from: 2021-07-02 Created: 2021-07-02 Last updated: 2021-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1027 kB)159 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1027 kBChecksum SHA-512
17758effb7dd70c9934777c9e446ec5ffb29b7a6ad3b5937ca66b192719851161fcd5bd268c797c545e5727d9f023b9e1106b97c366a1bdf0b9df6ad393008ff
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Business
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 159 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 278 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf