Högskolan i Skövde

Bakgrund: Våld i nära relationer är ett brott som leder till stora samhällsproblem. Fler kvinnor än män blir utsatta och 25 % av kvinnor i Sverige uppger att de någon gång har blivit utsatta för våld i nära relation. Kvinnor som råkar ut för våld söker oftare vård än andra kvinnor. Sjuksköterskorna har en betydande roll att upptäcka och identifiera våldsutsatta kvinnor. Syfte: Beskriva sjuksköterskornas upplevelser av att möta kvinnor som utsätts förvåld i nära relationer. Metod: En litteraturöversikt baserad på 14 vetenskapliga artiklar.Resultat: Består av tre huvudteman; skapa vårdande miljö, svårigheter i den professionella rollen samt förutsättningar och hinder i mötet med kvinnan. Dessa tre huvudteman skapades utifrån de åtta underteman som är; identifiera våld i nära relationer, skapa tillit och trygghet, behov av kunskap och kompetensutveckling, att inte kunna agera professionellt, osäker i det professionella ansvaret, att bära med sig arbetet hem, hinder som gör att frågan inte ställs och betydelsen av att vara erfaren. Resultatet visar att sjuksköterskor upplever bristande kunskap och träning i ämnet. Erfarenhet har betydelse i att identifiera kvinnor samt ställa frågan om våld. Slutsats: Det är viktigt att sjuksköterskor får utbildning om våld i nära relationer samt kunskap i hur kvinnorna ska bemötas för att kunna erbjuda god vård.

Background: Intimate partner violence (IPV) is a crime that lead to major societal problems. More women than men are exposed to intimate partner violence and 25% of women in Sweden says that they have been exposed to IPV. Women who suffers from violence seeks medical care more often than other women. Nurses have a significant role to find and identify women how have been exposed for intimate partner violence. Purpose: To describe nurses experiences of encountering women who are exposed to intimate partner violence. Method: A literary overview based on 14 scientific articles. Result: Consists of three main themes; create a caring environment, difficulties in the professional role and conditions and obstacles in the encounter with the women. These three main themes was created based on the eight sub themes that are; identify IPV, create trust and security, need for knowledge and skill development, not being able to act professionally, uncertain in the professional responsibility, carry the work home, obstacles that prevent the question from being asked and the impact of being experienced. The result indicates that nurses experience lack of knowledge and practice in IPV. More experienced nurses consider that they have the acilities to identify women and ask the question. Conclusion: It’s important that nurses receive education in IPV and knowledge about how to treat the women to provide good care.