Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Attityder till avbrott: Vilken inställning har människor till att bli avbrutna av notifikationer?
University of Skövde, School of Informatics.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Attitudes to interruptions : What attitude do people have for being interrupted by notifications? (English)
Abstract [sv]

Människan blir ständigt avbruten trots att det endast är för bara en kort stund. Nedladdade applikationer på en mobiltelefon bidrar till att många notifikationer levereras för att uppmärksamma användaren om information som nyheter om aktuella händelser eller ett meddelande på Facebook. Dessa avbrott tenderar att hända på obestämd tid och avbryter då individen i sin primära nuvarande aktivitet eftersom uppmärksamheten byts till den sekundära aktiviteten istället. Använder människan sig av mobiltelefonen tenderar hen att bli avbruten på grund av notifikationer. Användarupplevelsen är väsentlig att undersöka för att generera kunskap om vilka känslor och tankar en produkt frambringar när en individ interagerar med en produkt. Genom att tillämpa de hedoniska kvaliteterna tillsammans med ett UX-perspektiv kan aspekter som känslor, beteende och tankar undersökas för att skapa en förståelse för användarupplevelsen när ett avbrott sker. Genom att tillämpa kvalitativa undersökningar genom en enkät och en dagboksstudie upptäcktes olika attityder till avbrott. Resultatet ledde till tre stora områden; social påverkan, störningsmoment och aktiva val. Denna studie visar att det finns en social påverkan trots den medvetenhet att ett avbrott är ett störningsmoment dock verkar det vara svårt för människor att göra ett aktivt val att inte låta sig själva bli avbrutna när de studerar. Det kan vara viktigt för studenter eftersom det kan behövas ett uppvaknande hur beroende vi är av vår mobiltelefon trots att vi fokuserar på någonting viktigt som våra studier. Och för framtida forskning kan det vara väsentligt att veta verkliga attityder till notiser för att man i framtiden ska kunna utforma applikationer och notifikationer utifrån de hedoniska kvaliteterna.

Abstract [en]

We humans are constantly interrupted even though it is only for a short period of time. If you are interrupted from your primary activity, it may take time before you can resume the same thing again because you may not remember exactly what did. Downloaded applications on a mobile phone help to deliver many notifications to alert the user about information such as news about current events or a message on Facebook. These interruptions an happen at anytime and tend to interrupt the person from their primary present activity as attention is shifted to the secondary activity instead. Humans who use their mobile phone often tends to be interrupted due to notifications. The user experience is essential to investigate to generate knowledge about the feelings and thoughts a product generates when an individual interacts it. By applying qualitative surveys through an inquiry and a diary study, different attitudes to interruption were discovered. The result led to three major areas; a social impact, disruptive moment and active choice. This study shows that there is a social impact despite the awareness that an interruption is a disruptive moment, however, it seems difficult for people to make an active choice not to let themselves be interrupted when they study. This can be important for students because it may require an awakening to how dependent we are on our mobile phone even though we focus on something important like our studies. And for future research, it may be essential to know real attitudes to notices in order to be able to design applications and notifications based on the hedonic qualities in the future.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 47
National Category
Information Systems, Social aspects
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-18756OAI: oai:DiVA.org:his-18756DiVA, id: diva2:1450931
Subject / course
Informationsteknologi
Educational program
Information Technology - User Experience Design
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-07-02 Created: 2020-07-02 Last updated: 2020-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1995 kB)109 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1995 kBChecksum SHA-512
810ad7c0b35cbbd4c9fcca36c7d9fad07179da67367e66e3282969c9de0e910a67949b4503ba6b09681d00fe83cf0c15165fcdfd558949c4cab5105f5b27b079
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Information Systems, Social aspects

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 109 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 278 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf