Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Homosexuella relationer i media: Hur påverkar kön och könsnormer hos läsare uppfattningen av homosexuella manliga romanser i interaktiva textbaserade medium?
University of Skövde, School of Informatics.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Homosexual relationships in media : How does gender and gender norms of the reader affect their perception of homosexual male romances in interactive text-based media? (English)
Abstract [sv]

Denna undersökning har fokuserat på hur läsarens kön och könsnormer påverkar deras uppfattning av homosexuella manliga romanser i interaktiva textbaserade medium. För att undersöka detta utvecklades en textbaserad prototyp där deltagare fick spela igenom en scen med två manliga karaktärer. Undersökningen stöds också av en gedigen bakgrund som förklarar begrepp och troper inom relevanta genrer, samt ger en inblick i den emotionella styrkan i interaktiva spel. Studien distributerades online och deltagarna svarade på en enkät efter att de spelat den producerade prototypen. Resultatet indikerar att det finns en skillnad i hur män, kvinnor och deltagare med mer normbrytande könstillhörighet tar sig an och ser karaktärer, men det som framgår mest är att ämnet är brett och i framtiden kan det utvecklas för att djupare undersöka hur normer uppfattas i dagens mediesamhälle och populärkultur.

Place, publisher, year, edition, pages
2020. , p. 101
Keywords [sv]
genus, karaktärsgestaltning, interaktiv media, Boy’s Love, slash, romans, normer
National Category
Media and Communication Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-18609OAI: oai:DiVA.org:his-18609DiVA, id: diva2:1446340
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Computer Game Development - Game Writing
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-06-24 Created: 2020-06-24 Last updated: 2020-06-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1417 kB)376 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1417 kBChecksum SHA-512
f84fc13c8e61f861605340c07a85a89695a6df2f7d18f190173adb71b2801fe8c41056e6606bce2b181fe5145971228f502e4c23756f6395fb85e5974796728c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Media and Communication Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 376 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 999 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf