his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Handling Demands of Success Among Girls and Boys in Primarly School: A Conceptual Model
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.ORCID iD: 0000-0001-8647-8299
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.
Show others and affiliations
2017 (English)In: Journal of School Nursing, ISSN 1059-8405, E-ISSN 1546-8364, Vol. 33, no 4, p. 316-325Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

Stress among adolescents in Western societies is becoming an issue of increasing concern, and the global trend of adolescents’ health shows a gradual deterioration that is independent of national differences and increases with age. The aim of this study was to explore the main concern of adolescents and about how they cope with demands in everyday life. Participants were 14–16 years old, and data were collected from three sources. A constructivist grounded theory was used as a method for generating a model of the adolescents’ description of how they cope with demands in their everyday lives. The main concern described by participants in this study was to strive to be successful and to succeed in the present and throughout their lives. We conclude that differences between girls and boys, in terms of coping with demands in their everyday lives, are important to consider in the development of health promotion initiatives targeted at adolescents. 

Place, publisher, year, edition, pages
Sage Publications, 2017. Vol. 33, no 4, p. 316-325
Keywords [en]
adolescents, stress, coping, demand, gender, school nursing
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-14782DOI: 10.1177/1059840516654743ISI: 000406074800009PubMedID: 27311316Scopus ID: 2-s2.0-85025177566OAI: oai:DiVA.org:his-14782DiVA, id: diva2:1344693
Note

Funding: municipality of Halmstad, Länsförsäkringar Halland and Ljungbergska foundation

Available from: 2019-08-21 Created: 2019-08-21 Last updated: 2019-09-09Bibliographically approved
In thesis
1. Ungdomars strävan mot att lyckas och nå framgång i livet: skolan som hälsofrämjande arena
Open this publication in new window or tab >>Ungdomars strävan mot att lyckas och nå framgång i livet: skolan som hälsofrämjande arena
2017 (Swedish)Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
Abstract [sv]

Syfte: Avhandlingens övergripande syfte var att öka kunskapen om perspektiv på ungdomars hälsa som utgångspunkt för att utveckla hälsofrämjande insatser i skolan. Metod: Studie I hade en kvantitativ beskrivande tvärsnittsdesign. Datamaterialet inhämtades från 948 ungdomar (11-15 år) som analyserades med multivariat logistik regressionsanalys. Studie II hade en kvalitativ utforskande design. Datamaterialet inhämtades från 117 ungdomar (14-17 år) och analyserades med grundad teori. Studie III hade en kvalitativ beskrivande design. Datamatmaterialet inhämtades från 42 ungdomar (14-15 år) och analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Studie IV hade en kvalitativ beskrivande design. Datamaterialet inhämtades från 27 intressenter och analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Ungdomarna strävar mot att lyckas och att bli framgångsrika i nuet och i framtiden. En strävan som för ungdomarna upplevs som en kamp om sin tid, en kamp som de hanterar genom att använda sig av olika strategier för att balansera skolarbete och fritid. Flickors strävan handlar om att nå framgång i skolan för att bli självständig i framtiden. För pojkarna innebär framgång att bli framgångsrika inom någon av sina fritidsaktiviteter så som sport, som visar deras fysiska styrka. Framgång i nuet är av betydelse för pojkarna till skillnad från flickorna som ser på sin framgång i ett längre perspektiv. Det hälsofrämjande arbetet bör inrikta sig på att stödja ungdomars känsla av sammanhang och stärka optimism redan tidigt i tonåren samt synliggöra organisatoriska och kontextuella strukturer och normer som påverkar flickors och pojkars hälsa och livsstil. Konklusion:Sammanfattningsvis visar avhandlingen att perspektiv på ungdomars hälsa bör förstås på olika nivåer i samhället och också inkluderar perspektiv på kön. Vidare bör faktorer som är av betydelse för ungdomars livsstil diskuteras utifrån ett salutogent perspektiv och det hälsofrämjande arbetet i skolan bör utveckla insatser med kontextuella och könsspecifika utgångspunkter för att främja flickors och pojkars hälsa och livsstil.

Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Halmstad University Press, 2017. p. 80
Series
Halmstad University Dissertations ; 31
Keywords
adolescent, optimism, school-related stress, health promotion, sense of coherence, ungdomar, optimism, skolrelaterad stress, hälsofrämjande arbete, känsla av sammanhang
National Category
Nursing
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-14781 (URN)978-91-87045-64-6 (ISBN)978-91-87045-65-3 (ISBN)
Public defence
2017-06-16, Beartlingsalen, Hus J (Visionen), Kristian IV:s väg 3, Halmstad, 10:00 (Swedish)
Opponent
Supervisors
Available from: 2019-08-21 Created: 2019-08-21 Last updated: 2019-09-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Publisher's full textPubMedScopus

Authority records BETA

Wilhsson, Marie

Search in DiVA

By author/editor
Wilhsson, Marie
In the same journal
Journal of School Nursing
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetric score

doi
pubmed
urn-nbn
Total: 39 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf