his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Strategies of Adolescent Girls and Boys for Coping With School-Related Stress
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.ORCID iD: 0000-0001-8647-8299
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.
School of Social and Health Sciences, Halmstad University, Sweden.
2017 (English)In: Journal of School Nursing, ISSN 1059-8405, Vol. 33, no 5, p. 374-382Article in journal (Refereed) Published
Abstract [en]

Stress among adolescents in Western societies is becoming an issue of increasing concern of adolescent’s health. The aim of this study was to gain greater knowledge about how girls and boys perceive and cope with school-related stress. Participants were 14- to 15-year-old adolescents from a medium-sized municipality in southern Sweden. The data were collected from focus group interviews. The data were subjected to qualitative content analysis. The findings show that adolescents ‘‘prioritizing the future or the present by making choices, finding their own private sphere to relax, and recovering with family and friends.’’ There were gender differences in how these strategies were used. The findings could be used for initiating and planning health promotion interventions in school with focus on supporting girls’ and boys’ equal terms to cope with school-related stress in present and for the future and to give equal condition for future studies and opportunities in life. 

Place, publisher, year, edition, pages
Sage Publications, 2017. Vol. 33, no 5, p. 374-382
Keywords [en]
adolescent, school-related stress, gender, well-being, school nursing
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-14787DOI: 10.1177/1059840516676875ISI: 000411073700006PubMedID: 28891410Scopus ID: 2-s2.0-85029446880OAI: oai:DiVA.org:his-14787DiVA, id: diva2:1344675
Note

Funding: Municipality of Halmstad, Länsförsäkringar Halland & Ljungbergska foundation

Available from: 2019-08-21 Created: 2019-08-21 Last updated: 2019-09-02Bibliographically approved
In thesis
1. Ungdomars strävan mot att lyckas och nå framgång i livet: skolan som hälsofrämjande arena
Open this publication in new window or tab >>Ungdomars strävan mot att lyckas och nå framgång i livet: skolan som hälsofrämjande arena
2017 (Swedish)Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
Abstract [sv]

Syfte: Avhandlingens övergripande syfte var att öka kunskapen om perspektiv på ungdomars hälsa som utgångspunkt för att utveckla hälsofrämjande insatser i skolan. Metod: Studie I hade en kvantitativ beskrivande tvärsnittsdesign. Datamaterialet inhämtades från 948 ungdomar (11-15 år) som analyserades med multivariat logistik regressionsanalys. Studie II hade en kvalitativ utforskande design. Datamaterialet inhämtades från 117 ungdomar (14-17 år) och analyserades med grundad teori. Studie III hade en kvalitativ beskrivande design. Datamatmaterialet inhämtades från 42 ungdomar (14-15 år) och analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Studie IV hade en kvalitativ beskrivande design. Datamaterialet inhämtades från 27 intressenter och analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat: Ungdomarna strävar mot att lyckas och att bli framgångsrika i nuet och i framtiden. En strävan som för ungdomarna upplevs som en kamp om sin tid, en kamp som de hanterar genom att använda sig av olika strategier för att balansera skolarbete och fritid. Flickors strävan handlar om att nå framgång i skolan för att bli självständig i framtiden. För pojkarna innebär framgång att bli framgångsrika inom någon av sina fritidsaktiviteter så som sport, som visar deras fysiska styrka. Framgång i nuet är av betydelse för pojkarna till skillnad från flickorna som ser på sin framgång i ett längre perspektiv. Det hälsofrämjande arbetet bör inrikta sig på att stödja ungdomars känsla av sammanhang och stärka optimism redan tidigt i tonåren samt synliggöra organisatoriska och kontextuella strukturer och normer som påverkar flickors och pojkars hälsa och livsstil. Konklusion:Sammanfattningsvis visar avhandlingen att perspektiv på ungdomars hälsa bör förstås på olika nivåer i samhället och också inkluderar perspektiv på kön. Vidare bör faktorer som är av betydelse för ungdomars livsstil diskuteras utifrån ett salutogent perspektiv och det hälsofrämjande arbetet i skolan bör utveckla insatser med kontextuella och könsspecifika utgångspunkter för att främja flickors och pojkars hälsa och livsstil.

Place, publisher, year, edition, pages
Halmstad: Halmstad University Press, 2017. p. 80
Series
Halmstad University Dissertations ; 31
Keywords
adolescent, optimism, school-related stress, health promotion, sense of coherence, ungdomar, optimism, skolrelaterad stress, hälsofrämjande arbete, känsla av sammanhang
National Category
Nursing
Identifiers
urn:nbn:se:his:diva-14781 (URN)978-91-87045-64-6 (ISBN)978-91-87045-65-3 (ISBN)
Public defence
2017-06-16, Beartlingsalen, Hus J (Visionen), Kristian IV:s väg 3, Halmstad, 10:00 (Swedish)
Opponent
Supervisors
Available from: 2019-08-21 Created: 2019-08-21 Last updated: 2019-09-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Publisher's full textPubMedScopus

Authority records BETA

Wilhsson, Marie

Search in DiVA

By author/editor
Wilhsson, Marie
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetric score

doi
pubmed
urn-nbn
Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf