Högskolan i Skövde

Bakgrund: Fotkomplikationer är vanligt bland personer med diabetes typ 2 och kan förebyggas genom egenvård av fötter. Diabetessjuksköterskan har en viktig uppgift i att hjälpa personen att integrera sjukdomen i vardagslivet och hitta strategier för effektiv egenvård.

Syfte: Att beskriva personers erfarenheter av egenvård av fötter vid diabetes typ 2.

Metod: Kvalitativ studie med induktiv ansats där 12 individuella intervjuer genomfördes och datamaterialet analyserades med kvalitativ innehållsanalys.

Resultat: Studiens resultat visar på förutsättningar och hinder för egenvård av fötter hos personer med diabetes typ 2. Förutsättningarna innehöll strategier för livsstilsförändring, att ta ansvar för den egna fothälsan samt rådgivning, stöd och hjälpmedel. Hinder var begränsningar på det psykologiska, kroppsliga, fysiska och organisatoriska planet. Temat kunskap skapar kontroll och handlingskraft framträdde.

Diskussion: Resultatet stämmer överens med tidigare forskning angående personer med diabetes behov för att kunna utföra egenvård. Deltagarna önskade dialog och samarbete med diabetessjuksköterska för att bli en aktiv del av vård och egenvård. När samarbetet fungerade upplevde personen kontroll över sjukdomen och kunde ta välinformerade beslut angående egenvård.

Konklusion: Kunskap om samband mellan diabetes och fothälsa var avgörande för möjligheten att utföra egenvård och här blev diabetessjuksköterskan en resurs att vända sig till för information och stöd.

Background: Foot complications are common among people with type 2 diabetes and can be prevented through self-care. The diabetes specialist nurse can help the person integrate diabetes into their life world, and find strategies for self-care.

Aim: Describing experiences of foot self-care among people with type 2 diabetes.

Method: A qualitative method with inductive approach was used. 12 individual interviews were conducted and the data was analyzed using qualitative content analysis.

Results: There were prerequisites and obstacles for self-care. Prerequisites were strategies for life-style changes, taking responsibility for foot self-care along with consultation, support and aids. Obstacles included limitations in psychological, bodily, physical and organizational factors. A theme: knowledge creates control and drive emerged.

Discussion: The results support previous research about the needs of people with diabetes in regards to self-care. Dialogue and cooperation with the diabetes specialist nurse was needed for the person to become an active part in care and self-care. Working cooperation resulted in that the person felt in control and was able to take informed decisions about self-care.

Conclusion: Knowledge about the connection between diabetes and foot care was crucial when it came to self-care and the diabetes specialist nurse became a resource for information and support.