Högskolan i Skövde

Bakgrund: Årligen avlider cirka 560 barn i Sverige. Sjuksköterskor har en central roll i omvårdanden av barn i palliativt skede. En familjecentrerad omvårdnad kan hjälpa till att skapa ett meningsfullt avslut av livet. Här har sjuksköterskor ett ansvar för att tillmötesgå patienter och anhörigas värderingar, önskemål och känslor. Vårdandet av palliativa barn står i direkt kontrast till förväntningarna om ett långt och lyckligt liv, vilket kan bidra till stora emotionella utmaningar för sjuksköterskor. Syfte: Belysa sjuksköterskors upplevelser av att vårda barn i palliativt skede. Metod: En litteraturöversikt med kvalitativ utgångspunkt. Resultat: Ur analysen av insamlade data framgick fyra teman; att skapa ett meningsfullt slut, kommunikation och att skapa relationer, en kamp mot bristande organisatoriska förutsättningar och att acceptera ett barns bortgång - en problematisk process. Slutsats: Sjuksköterskor upplever att vårda barn i ett palliativt skede är ett emotionellt krävande arbete där målet är att skapa ett meningsfullt avslut av livet. Det råder brist i utbildning, kompetens och organisationens förmåga. För att hantera den känslomässiga bördan är sjuksköterskor i behov av hanteringsstrategier. Det krävs vidare utbildning och forskning för att öka kunskap om ämnesområdet.

Background: Annually about 560 children pass away in Sweden.  Nurses have a central role in the care of palliative children. Through their care, nurses should strive for a family-centered nursing method and meet the patients and family’s values and emotions in order to create a satisfactory and meaningful end of life. The care of a palliative child stands in direct contrast to the image of a long and happy life, which contributes to great emotional challenges for nurses. Purpose: To illuminate nurses' experience of caring for children in the palliative stage. Method: A literature-based study with a qualitative approach. Results: Four themes emerged from the collected data; to create a meaningful end of life, communication and to create a connection, a struggle against lack of organizational conditions and to accept a child's passing - a problematic process. Conclusion: Nurses feel that it´s an emotionally demanding job where it´s desirable to be able to create a satisfactory and meaningful end of life. However, there is a lack of education and competence for nurses to be able to provide the desired care and to handle their emotional burden. Further education and research are required to improve the nurse's knowledge of the subject.