his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskans upplevelser av att vårda svårt sjuka patienter i livets slutskede
University of Skövde, School of Health and Education.
University of Skövde, School of Health and Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Nurse´s experience of caring for severely ill patients in the final stages of life (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Palliativ vård skyddar och värnar om patienten i livets slutskede. Sjuksköterskan jobbar för att bibehålla patientens respekt för rättigheter, rätt till liv, till värdighet och att behandlas med respekt. En lugn död hos patienten kräver att sjuksköterskan har en god kommunikation och relation till patient, anhöriga och kollegor. Syfte: Syftet är att undersöka sjuksköterskans upplevelse av att vårda palliativa patienter i livets slutskede. Metod: Genom en litteraturöversikt med användning av kvalitativa och kvantitativa artiklar har syftet besvarats. Resultat: Studien har kommit fram till tre huvudkategorier samt åtta underkategorier. Sjuksköterskan har inte tillräckligt med tid för att ge en god personcentrerad vård. Många känslor uppkommer hos sjuksköterskan vid palliativ vård som både kan hindra och främja arbetet. En välfungerande kommunikation och relation mellan läkare, sjuksköterska, patient och anhörig är av god vikt för att den palliativa vården ska bli bra för patienten. Ständig kunskap behöver erfordras från sjuksköterskans egna håll. Erfarenhet är något som sjuksköterskan bygger upp med åren och genom erfarenhet ökar kunskapen samt en trygghet i rollen som sjuksköterska. Konklusion: Tidigare studier belyser vikten av sjuksköterskans tidsbrist att kunna ge god palliativ vård. Läroplanen måste utveckla mer kunskap om palliativ vård för att sjuksköterskor ska kunna känna ökad trygghet.

Abstract [en]

Background: Palliative care protects and care for the patient at the end of life. The nurse works to maintain the patients respect for rights, right to live, to have dignity and to be treated with respect. In order for the death to be as calm as possible, the nurse needs a good communication and relationship with the patient, relatives and colleagues. Aim: The aim is to investigate the nurse's experience of caring for palliative patients in the final stages of life. Method: The aim of the study was answered through a literature review using qualitative and quantitative articles. Results: Three main categories and eight subcategories was made. Nurses do not have enough time to provide good person-centered care. Many feelings occur when nurses provide palliative care that can both prevent and promote their work. A well-functioning communication and relationship between the doctor, nurse, patient and relatives is of great importance in the context of palliative care. Constant knowledge needs to be required from the nurse's. Experience is something that the nurse builds over the years, and through experience, knowledge and security in the role of nurse increase. Conclusion: Previous studies show the importance of the nurse's lack of time to provide a good palliative care. The curriculum must develop more knowledge of palliative care in order for nurses to feel more secure. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 27
Keywords [en]
end of life, experience, knowledge, nurse, palliative care
Keywords [sv]
erfarenheter, kunskap, livets slutskede, palliativ vård, sjuksköterska
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-16404OAI: oai:DiVA.org:his-16404DiVA, id: diva2:1263898
Subject / course
Nursing/Nursing Science
Educational program
Nursing - Study Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-11-22 Created: 2018-11-18 Last updated: 2018-11-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1059 kB)55 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1059 kBChecksum SHA-512
63f3d554cb032fff2ef73f6e9f385fb18e6f34c0a230dc81874340946465e324beab790eaf3c03f2b9ad497ba12e7fd4f98614e3becd5a9443d9d21e3268d918
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Education
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 55 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 112 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf