Musikaliskt framförande i midibaserad musik: En undersökning om hur två olika metoder för att komponera mididata påverkar upplevelsen av digital orkestral musik
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE credits
Student thesis [Artistic work]Alternative title
Expressive performance in midi-based music : A study on how two different methods of composing midi data affect the listeners’ perception of digital orchestral music (English)
Abstract [sv]
Med hjälp av digitala ljudbibliotek kan man få tillgång till ljudet av en orkester, men hur kan man återskapa känslan av en riktig orkester? Det finns flera metoder för att digitalt återskapa ett mänskligt framförande, två av de vanligaste är realtidsinspelning och datorsimulering. Båda metoderna kan användas för att efterlikna/återskapa mänskliga karaktärsdrag i musikaliska framföranden.I detta arbete jämfördes dessa metoder ur lyssnarens perspektiv, för att ta reda på vilken metod som bäst gynnar kompositörer av digital orkestral musik. Undersökningen utnyttjade en kvantitativ metod i form av en internetbaserad enkät där respondenterna fick svara på frågor och rangordna deras upplevelse av de olika metoderna.Resultatet visade bland annat att den generella upplevelsen av metoderna inte skiljde sig åt i genomsnitt, men att det fanns trender mellan olika lyssningsvanor och vilken metod som föredrogs. Mängden insamlad data var inte tillräcklig för att dra konkreta slutsatser, arbetet visar dock tendenser och kan användas som underlag till vidare forskning.
Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 34
Keywords [en]
virtual orchestra, expressive performance, timing, midi
Keywords [sv]
virtuell orkester, musikaliskt framförande, timing, midi
National Category
Humanities and the Arts Music
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-15439OAI: oai:DiVA.org:his-15439DiVA, id: diva2:1215248
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Computer Game Development - Sound/Music
Supervisors
Examiners
2018-06-082018-06-082018-06-08Bibliographically approved