Högskolan i Skövde

his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Presentation i spel: En studie om narrativ immersion och spelarens upplevelse
University of Skövde, School of Informatics.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis [Artistic work]Alternative title
Presentation in games : A study about narrative immersion and the player's experience (English)
Abstract [sv]

Denna rapport har undersökt hur en spelares narrativa immersion och uppfattning av ett spels narrativ kan skifta beroende på hur spelet presenteras. I just denna studie har det valts att specificera sig kring underhållningsspel med lärande element och hur de två aspekterna ovan skiftar om spelet presenterar eller inte presenterar dess lärande element för spelaren.

Undersökningen omfattas av att ett antal informanter, som delas in i två grupper, spelar igenom en av två version av en artefakt, varpå de fyller i en kort enkät och deltar i en intervju som bland annat inriktar sig på hur de uppfattade artefaktens narrativ.

Studiens resultat visar på tendenser till att, bland annat, en spelares uppfattning och möjlighet att ta till sig ett narrativ skiftar beroende på hur spelet presenteras. Ämnet skulle dock behöva undersökas i större utsträckning för att kunna erhålla starkare resultat.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 48
Keywords [sv]
Narrativ, immersion, Narrativ immersion, Game writing, spelarupplevelse, uppfattning, serious games
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-15349OAI: oai:DiVA.org:his-15349DiVA, id: diva2:1214221
Subject / course
Media, Aesthetics and Narration
Educational program
Computer Game Development - Game Writing
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-14 Created: 2018-06-06 Last updated: 2018-06-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

PRESENTATION I SPEL: En studie om narrativ immersion och spelarens upplevelse(2498 kB)119 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2498 kBChecksum SHA-512
e5b7c9719eb61d8db5c776188cd5e53798a7759f5be2a271cb98014f9fb063a8d5a2671880f031c8af536d4c032437cec2bf110f7897e44f22161d61aece9c2e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Informatics
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 119 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 267 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • apa-cv
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf