his.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskans erfarenheter av att uppmärksamma depression hos äldre: En litteraturöversikt
University of Skövde, School of Health and Education.
University of Skövde, School of Health and Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Nurses experience of detecting depression in the elderly : A literature review (English)
Abstract [sv]

Depression hos äldre är ett växande problem. Sjukdomen bedöms som underdiagnostiserad vilket medför att antalet äldre med depression beräknas ha ett mörkertal. Symtomen på depression förväxlas lätt med andra sjukdomar eller som tecken på ålderdom. Sjuksköterskan har ett omvårdnadsansvar att se till att de äldre får den hjälp de behöver för att undvika onödigt lidande. Syftet med studien är att beskriva sjuksköterskans erfarenheter av att uppmärksamma depression hos äldre. Metoden som använts är litteraturöversikt över kvalitativ forskning. I resultatet framkom fem teman som beskriver sjuksköterskans erfarenheter av att uppmärksamma depression hos äldre. “Vikten av att skapa en god relation”, “Tid med patienten kan vara avgörande”, “Samarbete med annan vårdpersonal krävs”, “Användning av screeningverktyg underlättar” och “Kunskap och utbildning”. Resultatet visar att sjuksköterskan kan uppmärksamma depression om relationen är god mellan sjuksköterskan och patient. Dock upplever många sjuksköterskor problem med att få tiden att räcka till att skapa goda relationer. Sjuksköterskorna upplever att kunskap om depression är otillräcklig och många önskar mer utbildning i ämnet. Slutsatsen är att sjuksköterskor behöver mer kunskap om depression och mer träning i att använda olika screeningverktyg för att upptäcka depression tidigt, vilket kan leda till att vården utvecklas och minskar lidandet för de äldre.

Abstract [en]

Depression in the elderly is a growing problem. The disease is considered to be underdiagnosed, which means that the number of elderly people with depression is estimated to have a hidden number. The symptoms of depression are easily confused with other diseases or as signs of old age. The nurse has a nursing responsibility to ensure that the elderly get the help they need to avoid unnecessary suffering. The aim of the study is to describe the nurse's experience of identifying depression in the elderly. The method used is a literature review of qualitative research. The results revealed five main sections describing the nurse's experience of paying attention to depression in the elderly. "The importance of creating a good relationship", "Time with the patient can be crucial", "Collaboration with other healthcare professionals required", "Use of screening tools facilitates" and "Knowledge and education." The result shows that the nurse can identify depression if the relationship is good between the nurse and patient. However, many nurses experience problems with getting enough time to create good relationships. Nurses experience that knowledge about depression is inadequate and many want more education in the subject. The conclusion is that nurses need more knowledge about depression and more training in using different screening tools to detect depression early, this can lead to the development of care and reduce suffering for the elderly.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 28
Keywords [en]
Care, Elderly, Detect depression, Nurse, Suffering
Keywords [sv]
Uppmärksamma depression, Lidande, Omvårdnad, Sjuksköterska, Äldre
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:his:diva-14496OAI: oai:DiVA.org:his-14496DiVA, id: diva2:1158151
Subject / course
Nursing/Nursing Science
Educational program
Nursing - Study Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-11-20 Created: 2017-11-17 Last updated: 2017-11-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1063 kB)57 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1063 kBChecksum SHA-512
0473b95ef51fb1c1d7b860690c74176991be020a2cc36de27fc7119e5f67db8ec4ec2e9b8d8283374719a4cf2f5ccf33083820b544f6c13954aff95f5acbfa20
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Education
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 57 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 292 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf